小棉的学习记录
想想，还是继续开个贴子吧，隔三岔五地记一下小棉的学习进度 期待期待。 本帖最后由 棉棉妈 于 2014-11-27 23:05 编辑2014年 2月10日
听完了disney fairy tales，2月份开始听老鼠记者，目前已经听了好几遍了吧。老鼠记者的书看了一本半，估计今天结束会将第二本看过完吧。目前看的是听过音频的，书只是象看中文书一样泛读一遍。
根据青青建议，可以跳一跳，计划听完老鼠，再听Warriors 4个音频，如果孩子愿意的话，就准备花几个月来听HP了。听了HP，再回头来听其他简单的中章。具体执行还是看孩子的情况吧 好厉害的宝宝啊。谢谢分享 这周是奥数周，连上一周学而思的奥数课，上了3小时的课下来再做些课后练习，觉得学习量已经实在够大了，英语这周就不基本不搞了。当然老鼠的音频孩子自然还是会放的，即使忘记了睡觉也不会忘记听这个 2014年2月15日
学而思CC寒假班期末考试成绩不太好，103分，一道方阵的附加题不会做，扣了10分，还有7分是计算错误，从分数上不算很差，但和同学们一比，排名就很落后了，往后面只有一个100分，一个98分的，这还是第一次在学而思排名如此落后。
小朋友不怎么放心上，依然只惦记着约小朋友玩，晚上睡前问她自己到底在不在意，难不难过，她摇头。这也太大条过头了吧，只好跟她指出她此次是倒数第三，以后再这样就可能淘汰出CC班，她说我说她了以后她就知道了，唉，这孩子！老师都特意打了电话给我们，可能是怕我们孩子受打击，她倒好！
2月16日
老鼠记者听了一段时间，依然很喜欢，但是我发觉她不常开MP3了，估计都听熟了，还是再给些新的吧，拷了3个罗达尔德的给她，果然很喜欢，但是后患是本来是晚上临睡着拷的，准备第二天开始听，结果晚上一听，这收书包的动作就超级慢了，耽误了睡觉时间。
数学，周日抽了点时间补做了些之前偷懒未做的方阵的练习册题，吃饭前还有2道题没完成，竟然要求吃饭时继续做完那两道题，自称是对做数学很有兴趣了，当然主要原因还是为了吃饭后要约小朋友一起出去玩。但一套练习做下来，对方阵的感觉还是好了很多。
一年级陪了一年，二年级基本没陪学习了，没孩子上加洲上到哪了都不知道，课本也没及时帮她拿回去，课前PPT从来没给她预习过，加洲课布置的作业也从来没给她做过，（PPT及几本练习在我的电脑里，孩子没有），惭愧啊。三年级下学期一定要痛改前非了！ 2月17日
昨天才拷的罗达系列,才听了一个<查理和巧克力工厂>,今天却开始听warriors了,可能是机器自动播放的,不知道warriors 会听多久. 随便她吧 今天和群友们讨论了一番，发现还有好多事情应该做而没做的，比如：陪孩子每天跳绳，帮孩子弄作文（初期用思维导图方法，分析课文，写作文提纲，口述，妈妈整理下来，孩子再抄写，或用非常老师的书来辅导），引导孩子主题阅读。
新学期尽量做到吧 2月19日
开学第二天，打了鼓回来后玩了一下，看了两个Raz的tommy tales就没时间了，这个tommy tales不是必读的，而且对她也太简单了，但人家就是喜欢听这个，而且一听没办法。
依然是时间问题，坚持每天打鼓的话，最多还能有20分钟的课外学习时间，昨天没做成数学题。睡前把她批了了一顿，怪她没按我的要求执行，花了太多的时间在tommy tales上面。 今天早上想想，我的态度不应该，没跟孩子讲清楚道理，只是责备她，对孩子来说选择做自己喜欢做的事情是很自然的。但现在时间太紧，稍微耽搁一下课外学习就泡汤了，要是几年这样下去，原来积累的优势就完全没有了。但孩子并没有意识到这点，或者是并不理解。今天晚上再和她谈谈，让她将提升效率，合理利用时间作为每天的重点检查内容，每天晚上回顾一下，尽量肯定她的努力和成绩，妈妈和孩子一起努力，慢慢地把孩子的自律能力和效率抓起来。 2月23日
英语阅读没什么进展，时间太有限了。打算英语将重点放到RAZ的分级阅读上来，前面的级别争取3周1级，每天1-2本。不一定全读。最近小棉全读tommy tales去了，那个对她太简单，对于英语能力提升没什么帮助了，但是孩子喜欢，将就她了，那个系统30本，现看了一半，得提要求了，不能一直看tommy tales了 2月26日
RAZ级别终于到N了，每天读一篇的目标都很难达到啊，晚上的时间实在太紧张了！
希望3月能把N的级别完成，也不奢望N的40本全看完，看完30本就不错了。
希望RAZ多读一点，将词汇带起来，这样以后看起书来跟得心应手，目前的英语章节书的阅读就暂时牺牲一下吧 学习中要坚持
昨天华杯赛网测，才40分，四年级组80%，但小朋友20分钟就交卷了，说全都会做。
前几天希望杯模拟考也才40分，守着她认真做，最高能拿100多分。虽说最大能力和平时的平均水平不一样，但也相差太大了。粗心毛燥的毛病如果改不了，到高年级了也继续打酱油
1、2年级的时候好些，那时做奥数，如果是会做的题正确率比较高。到三年级了就感觉特别粗心和浮躁，到底是什么原因呢？
回顾一下，3年级我们开始进入学而思，也开始打鼓，也许跟这个也有关系，打了鼓课外学习时间基本没有了。上了学而思，自己不搞数学了。学而思的偏难，基础的少。3年级开始有难度，平时又没练习，这样一来，正确率就下降了如果要拿奖，估计每天都要做奥数吧。
看来以后要扎扎实实弄了，不能将宝都押在学而思身上，小升初先放一边去。
5年级以前先不考虑小升初和杯赛，按自己的节奏去搞。把基础搞好了，说不定小升初的目的顺便也达到了。
昨天在群里做了一天的自我反省;P，检讨自己的问题和对孩子奥数学习的态度转变，最后决定：不受外界影响（主要是超常班的压力大啊），强大自己的内心，在孩子10岁以前依然以培养兴趣和习惯为主，快乐学习，不以成绩为目的。
这样一来，果然是轻松了许多，对孩子的低级错误也能一笑置之了，母女两个都轻松。
杯赛季结束后计划：
数学：
1、了解一下拉卡，计算基础再打牢些
2、一周抽2天，每次1小时做学而思思维引导的题。争取在暑假以前将三年级的题全部做完。
3、开始整理错题集
英文：
1、依然是每天1-2篇RAZ
2、原版书再看起来。
3、继续听其他中章之前，花一个月将原来听过的初章JBJ、horrid henry, a to z 再听一遍，看看是否有收获。
中文：
1、继续看高思、黄保余
2、每天花5分钟重新背80首
打鼓：，计划减少一天，但周六、周日打鼓的时间可适当延长
原来棉妈一直都在记录棉棉的学习情况，我今天才发现！学习了！ 本帖最后由 棉棉妈 于 2014-4-1 14:06 编辑
3月31日
今天晚上开始听Harry Potter第一本，小棉说比Warriors简单，听得挺入迷的。
warriors从2月17日开始听，放了1个半月。不知HP会听多长时间，一共7本，估计至少3个月？
奥数季还没结束，还不能按正常安排，不过杯赛也还真没做什么准备，到目前为止，仅仅做了希望杯100题中的10道题，真题还没见过，这时间都去哪儿了呢 原计划3月读完RAZ的N级，现在看来，还差一点点。40篇听完了，但读、做题太少，连assignment都没完成。争取本周内完成assignment,完成升级任务 今天早上查了一下lexile级别，Harry Potter的最低880，Chamber 那本就930了，之前听过的最难的是warriors 4本，其中最难的一本是790. 还有630的。这一查，心里还真有点打鼓啊，这一下子跨度也太大了，有点冒进了，汗。晚上回去再好好了解一下孩子的反应 棉棉真是历害，和你们比起来，我们差的太远了:L 昨天下午我还在上班，小棉打电话告诉我，HP第一本听完了，想听第二本，第一本前面的不好听，后面的很好听，很兴奋地跟我讲了一些情节，让她先重复听，人家却等不及再听后面的情节。估计都听完以后会再重复听吧。
晚上回家比较晚，棉同学已经睡了，拷了第二本音频给她，这个是lexile 930了，最高的一本，不知道接受程度如何。 记录下来，慢慢学 前段日子跟她说好保证每天课外学习1小时的时间，这是第三周，表现不是很好，第一周坚持得最好。周二周开始松懈了，但也算是勉强完成了。第三周周一台风没上学，周二、周三我加班，回家后一问还算勉强达到要求，周四据说很早就完成了所有的学习任务。周四我回家时已经7：40了，满心怀着希望，想着小朋友是不是会和前一天一样好。哪知人家课外学习却还基本没开始！火大啊！晚上还要去打鼓，没完成的课外学习任务是没时间做了。我跟她说：如果完不成，周末不能奖励她跟小朋友一起出去玩！ 小朋友坚决不同意，我给她一个弥补的机会：其他任务不说，如果次日中午能将将那几道数学题补上就算完成了，这样的话周末仍可以安排和小朋友一起的活动。
也不知道她中午是不是真的补了。这几天着迷地在听HP,估计是受影响了吧。
都说21天养成一个习惯，我们这个习惯怎么就这么难养成呢？！ RAZ到O了
一个月多一点算是完成了N级，4月7日晚上升到了O级，O级41本，如果一天1-2本应该一个月可以完成。但是我们完全没有精读，这个RAZ是否应该精一点，比如一篇多听、多读几遍呢？还是要找些精读的东西吧？
O/P级都是G2 lexile 601-650, Q 是G3 651-691，到Q难度将上升，当初读N级时没有读完所有的书，只是听、看了全部的书，听、读、做题全完成的只有30本左右吧。 后面的难度上升得比较快，从O级开始要求小棉同学将所有的书的三项任务全部完成，不着急升级别了。
按一天平均一本书，41天完成，5月15日前完成所有O级书的听、读、做题 时间安排
郁闷，昨天我在家，目睹了孩子7点以后的时间利用。作业6：55完成，比我的要求只晚了5分钟，然后吃饭，读了2篇RAZ，我发现，只差十几分钟就该到打鼓时间了。题一道没都做就出去打鼓了，打完鼓玩了一阵跳跳棒，之后看了3道奥数题。
看来即使6：50完成课内作业也达不到我想要的效果啊。这课外学习时间还是远远不够，原来安排得太紧了，中间没有留buffer,孩子的天性又不是那么紧凑的，有50分钟的时间能用上40分钟就算不错了。
今天白天跟同学家长一沟通，发现我前期给的时间太宽松了，孩子4：30放学，允许她放学后先玩再回家做作业，6：50前结束。从放学到要求完成作业的时间是2小时20分钟。那个同学说她孩子20来钟就将作业赶完了，差距大啊，我这妈妈也太宽松了！终于知道时间去哪儿了，汗啊。 这样看来，4：30放学，路上10分钟，（取消放学后的玩）再休息一下，5：00开始做作业，6：00前绝对应该可以完成作业了，这样就可以保证课外学习时间了，晚上家长再陪同下楼运动下。这样也是个好办法。今天回家商量一下。下周开始执行 好迹象
昨天加班，小朋友9点多打电话给我，说她今天课外学习了2个多小时！现在要下楼玩娃娃跳，我一听，还以为她没上美术课所以才有这么多时间呢，小朋友说美术课也上了。真是一个好迹象啊！昨天没打鼓，上美术课只需要50分钟，打鼓来回得90分钟了，但即使是这样，下周也有望保持每天1.5小时的学习时间了。
下周向30分钟内写完作业努力！{:1_1:} 做家庭作业的时间
开始让小棉记录她完成作业的时间。昨天6：20打电话给我，说作业完成了，一共花了38分钟。还是很不错的，不过不知道4：30-6：20之间余下的72分钟是怎么花的，呵呵。
总体来说进步了，下周将完成作业的时间要求提前到6：20大有希望，以后要提高到6点，呵呵。
吃饭前看了些思泉语文，读了一点加洲。本来吃饭后该学习数学了，但是被我给她看的“大海”学习动画吸引了，直到去打鼓也没抽出时间来做希望杯100题。
打了鼓回来已经晚了，又玩了一会娃娃跳，没法做数学了，改成做了学而思三年级网校2讲的测试题，这个对她很容易，没几分钟就做完了，也算是完成了1小时的课外学习时间了吧。 学而思网校这一年我们基本就没听过，现在快到期了，要拿起来做一下测试题，不要完全浪费了，这个测试题的难度相对超常班的内容来说比较简单，做起来不费事，也是一种复习了。