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白雪飘飘

2014-02-21

[家庭辅教] 请教一年级的数学作业

我女儿看到这题目会用尺子画横线把空的画齐，画出一堵墙后面就是画竖线画砖块了，孩子就随意估下几块，有的长，有的短，这样的题目要如何跟孩子讲解她听的比较明白
这题我在家里是让小孩自己动手做个正方形看对应的数字，我想考试的时候怎么办，也自己动手做那不是太浪费时间了，这题型要如何讲解呢

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  • 李小猪妈

    2014-2-21 10:00:28 使用道具

    一年级就这么难了
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  • glsy

    2014-2-21 10:02:19 使用道具

    第一道题我女儿当时也是用尺子画出砖头数个数的，你让她画一样长的就行了。估计老师也是这么讲的。
    第二道题不记得女儿做过，等她回来我问问她怎么做。这个需要空间想象能力。
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  • xie00

    2014-2-21 10:03:05 使用道具

    小时候多玩类似的搭积木是有好处的。。。
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  • calvin妈

    2014-2-21 10:03:42 使用道具

    第一题不是有第一行和最后一行做比对吗?
    第二题，相对的面是无论如何不可能相交的面
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  • xie00

    2014-2-21 10:04:26 使用道具

    xie00 发表于 2014-2-21 10:03
    小时候多玩类似的搭积木是有好处的。。。

    给个实物，让她自己动手试多几次，比讲解有效果
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  • xiangyalan

    2014-2-21 10:05:09 使用道具

    一年级奥数吧  
    天啦 ！！！
    第二题 应该是拿个纸张 折叠一下 做个盒子 讲解
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  • 西风夜凉

    2014-2-21 10:06:00 使用道具

    1. 第一题中，上下两排砖是用来比对的，可以拿两把尺比对着看看，每一排缺了几块砖，记下来做个加法即可
    2. 第二题靠空间想象也太难了，我觉得应该不是考试题，而是家庭作业动手题吧，做一个实际的试验下就知道了
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  • 白雪飘飘

    楼主 2014-2-21 10:07:49 使用道具

    西风夜凉 发表于 2014-2-21 10:06
    1. 第一题中，上下两排砖是用来比对的，可以拿两把尺比对着看看，每一排缺了几块砖，记下来做个加法即可
    2 ...

    谢谢第二题在家都是动手做，如果考试不考那太好了
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  • 白雪飘飘

    楼主 2014-2-21 10:08:45 使用道具

    xiangyalan 发表于 2014-2-21 10:05
    一年级奥数吧  
    天啦 ！！！
    第二题 应该是拿个纸张 折叠一下 做个盒子 讲解

    不是奥数呀，就是数学书上的作业，我是人教版的
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  • 白雪飘飘

    楼主 2014-2-21 10:09:26 使用道具

    李小猪妈 发表于 2014-2-21 10:00
    一年级就这么难了

    是的。。。
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  • cuso4

    2014-2-21 10:15:10 使用道具

    我觉得第一题，你剪一些一样的纸块做砖头，拼一下，看看要用多少块就行了，这个题的目的可能就是让孩子在同等状态下数数吧。第二题，做完模型放在旁边，让孩子有一个立体概念，要不就拿个骰子，让她看记住就行了。
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  • zhaojianxiny

    2014-2-21 10:16:28 使用道具

    原来是奥数。
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  • anniesunshine_7

    2014-2-21 10:17:40 使用道具

    缺砖的那道题，我女儿说，她们班就她跟另一个男生做出来。她说自己会的理由是：她看见过人家砌墙，所以可以把砖块画上去，数一数就可以了。
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  • star2006

    2014-2-21 10:19:33 使用道具

    我昨天也碰到一个空间的题目，一推正方形，孩子直接说不会做，不知道这些怎么提高和加强啊
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  • lucky2000

    2014-2-21 10:22:49 使用道具

    一年级有点难啊。
    第一题上下2排比长短，先比出缺的第一排是几块，最好铅笔写上缺的数字，然后挨个比较，最后把数字加起来。
    第二题还是实战一把，让孩子建立空间概念，做起来很容易。
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  • 13980528566

    2014-2-21 10:24:35 使用道具

    我们老师没布置这么难得题，要是被他知道的话，会说我们拔高要求了。对于这类题，我们老师的要求是会做就做，不会做可以不做，每个孩子的理解程度不一样，避免把孩子弄昏。
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  • 白雪飘飘

    楼主 2014-2-21 10:28:02 使用道具

    13980528566 发表于 2014-2-21 10:24
    我们老师没布置这么难得题，要是被他知道的话，会说我们拔高要求了。对于这类题，我们老师的要求是会做就做 ...

    我们不是老师特意布置的，是数学书上就有
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  • 13980528566

    2014-2-21 10:28:03 使用道具

    第一道题动手自己画，会发现：单数航的砖是上下对齐的，双数行的砖也是上下对齐的，单数行的砖和双数行的砖左右交错了半块砖的距离。
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  • wjjzw1111

    2014-2-21 10:30:21 使用道具

    第一题用尺子量一下，锻炼的是小孩的估算能力。
    第二题是关于空间想象能力的，相邻的数字肯定不会相对，所以4与2,3与1相对，5和6都是底面的，所以5和6相对。
    标准的色子，两个对面数字相加的和是7，有个色子题，就是关于看不见的一面什么的数字的
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  • 白雪飘飘

    楼主 2014-2-21 10:35:04 使用道具

    wjjzw1111 发表于 2014-2-21 10:30
    第一题用尺子量一下，锻炼的是小孩的估算能力。
    第二题是关于空间想象能力的，相邻的数字肯定不会相对，所 ...

    对了拿个色子。。。
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  • yangzhi

    2014-2-21 10:53:59 使用道具

    确实不容易哦！
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  • 广雅妈妈

    2014-2-21 10:55:42 使用道具

    打出来，回家给妮儿试试去。
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  • 白雪飘飘

    楼主 2014-2-21 10:56:14 使用道具

    广雅妈妈 发表于 2014-2-21 10:55
    打出来，回家给妮儿试试去。

    很用心的妈妈
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  • 罗一一妈妈

    2014-2-21 11:07:47 使用道具

    第一道不是长总共加起来是7块。数已经有的，用7去减得出的数字就是该行所欠的数字，把它记下来，再总的加起来，是不是这样。
    第二道真的是很难啊。一年级就这么难，汗啊。
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  • fztfzt

    2014-2-21 12:21:40 使用道具

    动动手也不难
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  • 蔚蓝的蓝

    2014-2-21 12:35:49 使用道具

    这个算是奥数题吧
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  • anniesunshine_7

    2014-2-21 13:05:24 使用道具

           教小孩子数学，其实不需要那么多理论， 也没有一劳永逸的结题方式。 上面的两道题， 第一道，带孩子看看贴磁砖的墙体；第二道带孩子动手做出来。这样很直观，又可以把数学跟生活中实际联系起来，教孩子用实物建立数学模型。
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  • jiankan

    2014-2-21 13:24:42 使用道具

    这两道题明显是锻炼空间想象能力的，千万不要用尺子画或者做模型，这样做题目就没有任何意义了。
    一定要让孩子面对图形，不用任何工具，只在脑子里想象，靠自己的空间想象来解决。
    家长可以适当引导，用手比画都可以，告诉她方向方法，但绝对不能把题目具像化。
    回复 0
  • yuxiao

    2014-2-21 13:42:54 使用道具

    第一题我女儿是这样做的，画好的总共是几块，然后减下。老师说也可以画下。第二题好像我们的题目有点不一样
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