一对一网络视频外教中家长怎样做才能真正地对孩子有帮助？
下面这段话是一个外教的诉苦：The problem I have had with parents is kind of funny.The parents sit with the kid and sometimes whisper the answer in the child's ear.But since I don't know the child's level, usually, I have to ask questions of the child to find out what they do understand and what they don't.So, when I think the child understands (when the parent tells them the answer whispering in their ear so I can't hear it), then I think the child knows a lot of English and then I start working with them as if they are at a higher level.
Then the family gets upset with me and tells the teacher that I am not good teacher, I am too difficult for their child? ???!!!I don't know how to "test" the child (gently) to learn about their level.It is a real problem for a teacher.
Sometimes they just give me books and want the child to read to me, so that is OK.I can do that, and help with pronunciation.
But I would rather check that the child understands what they are reading.
I don't want parents to be upset!I want the child to learn.
And I want everyone to feel comfortable.
我想这恐怕是所有外教都会遇到的问题。
有些爸爸妈妈们总是希望自己的孩子能够更有自信些，于是他们就在老师上课的时候坐在孩子旁边，在老师测试孩子水平或者教学中，通过耳语告诉孩子答案。于是，老师还以为孩子都懂了，就提高了教学难度，最后的结果就是孩子越学越困难，老师越教越困难，家长认为老师水平不高，炒了老师的鱿鱼。老师也很委屈，觉得自己并没有做错什么。
有些爸爸妈妈其实是很上进的，所以和孩子一起上课。可是，即便是复式教学，也一定是一个课堂里，先教完一个程度的学生，再教一个程度的学生的，哪有程度高的学生总是掺活程度低的学生上课的道理？家长这么做，简直就是在抢孩子的饭碗啊。
而有些爸爸妈妈则喜欢在上课时间不停地提问题和要求，喧宾夺主，以为是为了帮助孩子，却忘记了课堂只是教师和自己孩子的课堂。想象一下如果你自己在学校上课的时候，老师一边讲课，你父母一边不停地提这个问题，那个问题，或者对老师提这个要求，那个要求，你会不会很郁闷？更何况上课是按时间付费的，家长占去的每一分钟，都是银子啊。
这位老师其实是非常愿意和家长沟通的，因为她认为家长更懂得自己的孩子，沟通对孩子的教学有帮助。
但是为什么结果却让大家不欢而散呢？究其原因就是家长们选择错了和老师沟通的时间和地点，选择错了真正帮助孩子的方法。这种做法无异于拔苗助长。
所以真正聪明的家长应该在孩子上课的时候静静地坐在旁边，只提供一双耳朵。就像孩子学走路一样，不能总是扶着孩子，那样孩子永远自己走不了。
而和教师的沟通，应该选择别的途径和时间，比如留言等等，甚至专门找人在中间帮忙，但千外不要在课堂上，这样毫无疑问会打乱教师的教学计划。对孩子不仅没有帮助，还会影响孩子的顺利学习。
http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 仔仔和妞妞妈的微博 同意！上课时是孩子和老师之间的互动关系，家长在旁边就不要瞎参和了！否则得不偿失！^_^ 很有道理，家长太强势。 有道理，自我检讨一下。我在旁边看孩子回答不出问题就着急，总小声告诉她。 这是我今天邀请一位外教到我的群里去的时候她和我说的。
很好的沟通。其实这样的问题也频繁出现在其他场景，比如很早我们的早教课，比如育乐（游戏动作）之类的课程，家长（有时是多个家长）在小孩边上反复唠叨（甚至是聒噪），让小孩子完全没有时间真正去听清楚老师的指令和要求，不利于小孩子和老师的互动。现在小孩子金贵，家长有时候真的是过度参与了 说的很有道理。 一直认为教师的教和学生的学是互相的，今天才知道家长也参与进去了，呵呵，我不会犯这个毛病的。 说得相当对，顶一下 很有道理，我一般都不会参合 引以为戒，其实不仅仅是外教课，在很多场合，父母都应该静静地当个旁观者 请问楼主是啥群？ 英语学习群 中国的妈妈。从前些年无原则盲目地跟随和膜拜中教，做逼迫孩子身心的帮凶，
到现在反行其道，对一切中外教都揭竿而起的不买账，说明妈妈们自我的心智
也还在极端的动荡中，难以成熟和平衡。
最好的办法就是让孩子自己上课，家长课后跟老师沟通 我觉得妈妈对孩子耳语说的答案当然要视为孩子不会啊，怎么能当作会了呢，教师的确有问题。
此外我觉得家长认为教得过难应该是她耳语之前，所以她才会耳语告知孩子答案。
家长知道分分钟都是钱。一个问题孩子答不出，想半天，老师在那里＂再想想。。。再想想。。。你肯定会的。。。＂我去，十分钟没了。 jiankan 发表于 2014-2-23 04:51 static/image/common/back.gif
我觉得妈妈对孩子耳语说的答案当然要视为孩子不会啊，怎么能当作会了呢，教师的确有问题。
此外我觉得家长 ...
有时候家长坐在旁边，摄像头上看不到，或者不完全，家长轻轻说，老师未必听得到，自然不知道孩子有人告诉答案。就像上课提问，你站起来回答问题，有人在底下轻轻地提供答案，老师不是也不知道么？
另外，老师教书，不是像你说的那样不断提示，那样是电视台里的娱乐节目才会做的事情。老师问，如果看学生期期艾艾的回答不出来，就知道孩子不会或者至少不确定自己会不会，那就会在这个水平孩子归类了。你可见过哪个老师上课的时候为了一个问题提示学生没完没了地说：再想想。。再想。。。？
但是，给孩子少许思考时间，这是允许的，如果老师看到孩子思考一下就说出了答案（其实是家长说的），自然就会认为孩子已经会了，不需要在这个层次和问题上浪费时间了，就会往更高层次走。这也是为了给家长们节约银子啊。 忘记说了，家长耳语，不仅仅是教的时候，还包括老师测试孩子水平的时候，问题是，他们应该做的是告诉老师孩子不会，而不是告诉孩子答案。最开始觉得可以给孩子增加自信，自己也觉得容易，就告诉孩子答案，慢慢越来越难，自己也受不了了。自然就开始抱怨了。 说的有道理 谢谢楼主分享 恩，写的真好，我开始孩子一对一上课时候，我就犯这病，总担心效果不好，孩子听不懂，进度缓慢，ps，我老公说，还是小心眼，心疼钱，后来，我发现，只要我不在旁边坐着，他跟老师沟通的挺好，当然有时候确实有不理解老师问题的情况，老师会谷歌搜索图片之类的，给他讲解，虽然慢点，但是感觉对孩子更好，我在旁边坐了，他就不动脑筋了，一有不明白的，就转头看着我，有眼神示意我告诉他，所以现在基本是到时间了，让孩子自己进去听课，我把门关上，到自己房间看美剧，不理他，感觉这样效果好，孩子进步更大哪。 这外教所言极是。 收益了，说的对
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