自己发音不标准，能不能先教小孩子英语？
在帖子”自己发音不标准，是否可以用英语跟小孩交流？” 中，不知道选二的朋友有多少有在美国生活的经历？就我在美国生活这么多年来说，我觉得发音比语法还更重要些：因为英语发音方式和汉语是完全不同的，同一个单词，我们觉得自己这么发音是对的，可其实在老美听来根本就是毫不相干的另一个单词，想象一下一个老外用着几个毫不相干的的汉字拼凑出一句话给你，你觉得你能听得懂么？但是如果他说的汉字能表达基本意思，只是语法上有些问题，你觉得能不能听得懂？比如我一个已经从国内来美国做访问学者一年的同事，说“calendar" 日历， 听起来就是”cylinder‘ 圆柱体，连我都听着像cylinder，就更不要说老美了。所以你能想象他是在和你谈他的工作计划而不是买压缩空气罐么？美国这边管各种实验用气罐也叫cylinder。
同时，英语不仅仅是自己说，还要包括听别人说的，如果你自己发音一塌糊涂，又怎么能听得懂真正标准的发音的单词呢？好多人抱怨说听力考起来不容易，其实不是听力不容易，而是因为自己发音不标准，听标准的发音就会搞不清楚到底是什么单词，什么意思，只好乱猜，那怎么可能做得好呢？这就好比自己的尺子是歪的，量标准的东西怎能得到准确的结果呢？
我在最开始和老外交流的时候，他们总是搞不懂我究竟想说什么，我也不明白他们讲的是什么，所以常常不得不领着他们到我想说的东西的前面，才能进一步的沟通。这么多年下来，虽然自认为语法仍然是一塌糊涂，但是至少一般情况下，我和老外交流，不会再指鹿为马，鸡同鸭讲，错得离谱了。
至于语法，根本就不需要担心。因为老外也不会像国内那样专门把语法拿出来教，他们总是在教阅读等的同时糅合进去语法。而如果你说的话语法有错误也没多大关系，至少他会明白你大致想说什么，再来回交流几次，加上些时间词汇，就能解决问题。而且日常交流，其实就是那么几种最基本的语法规则，现在时啊过去时啊将来时啊，至于稍微复杂的，基本可以不用就够沟通，至于更复杂的从句之类的，你又不准备写论文，孩子也还刚起步，没达到写论文的地步，你会不会对孩子有什么影响呢？
另外，并不是每个孩子的纠错能力都很强的，尤其是第一印象，对孩子非常重要，比如我儿子，在国内呆了一年，跟国内的家人学了点英语，发音那叫一个惨啊，其实我是不希望他们教孩子的，可是虽然我暗示了，但是人家不听啊，只好听之任之了。结果就是回来后到了daycare，天天被老师纠正，一个“Thank” 就费了好久才将发音纠正过来。
所以，在语言学习上，孩子就是白板，你是愿意让他上来就接受正规的训练呢还是先画上乱七八糟的东西，再让他费时费力地修改呢？
当然，也有些爸爸妈妈会说，学普通话怎么就可以了呢？其实这是因为这些爸妈根本就忽略了一个重要的区别，就是语言背景。就算爸妈的普通话说的再不标准，可孩子是生活在普通话的氛围里的啊，广播啊电视啊街头巷尾的音乐啊，邻里之间的谈话啊，网络啊，统统都在帮你不断地纠正着孩子的发音和语法。如果没有这样的语言环境，就像广东人在美国长大，那就只能说和听广东话，而听不懂普通话。比如我的牙医就是美国本土长大的广东人，爸妈很早就到了美国，在家里从来不说普通话，结果他就只能说英文和广东话，为了方便大陆来的客户，他专门找了个能说粤语和国语的护士。
所以个人建议还是先让孩子上正规的学校或者听到标准发音，然后再和孩子沟通吧。哪怕同时一起学都可以，孩子就会先入为主得接受标准发音，然后和你一起纠正自己。
http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 仔仔和妞妞妈的微博 （字数受限制，只好自己跟帖发完下面这段话了）
有些爸妈提出到底什么是英语发音标准，其实大家都知道，一般我们说的美语发音就是美国主要电视台，广播台主持人的发音，以及国际音标。而我们的发音系统和这些都是完全不同的，只要牙齿，舌头，嘴唇稍不到位，就会发出一些似是而非的音，这种错误我们自己往往听不出来，但是老外就能听出来，所以就会误解。
这点上如果完全相反过来也是一样的，比如我女儿，在美国出生长大，2岁多进的daycare，虽然我们在家坚持说中文，看一些中文的动画片，但是毕竟她和美国人在一起的时间更长些，所以我发现她的中文发音有问题了。最近快4岁的她忽然对汉语拼音感兴趣，天天让我教她。我就从土豆网上找了汉语拼音的视频给她看和听。她好多拼音都不能很正确地发出来，结果就是发错音。我只好不断地纠正她。 谢谢分享。 经验之谈，好好学习。 这年头当个父母真心不容易！ 因为发音不准让人以为是另一个词很少出现吧，你只要知道另一个词的读音就不可能错到去念它。单词不是独立的，有上下文，这样还会出现离谱的误解就是听的人智商有问题了。
四川人管鞋子叫孩子，偶尔也会闹笑话，但至于无法交流吗？ 谢谢妈妈的经验之谈。 楼上的楼上，你说的联系上下文是指的考试，真正的生活中大家交流，没人会一上来就全神贯注地听你说什么，听不明白再联系上下文的。而且老美一般说话都很轻快的。就像开机关枪。所以如果上来就听不懂，只要觉得和自己无关，就懒得理你了。 小时候可以用点读笔，大了可以用复读机。。。。。。。。。。。 我的经验：一帮美国人，加上偶尔几个异国人，美国人就会BLABLA的说的很快，别国人只能听出来大概；如果是一批美国人来做培训，来进行商务参观，或者商务沟通交流吧，他们语速就会慢下来，也许是刻意的，也许是人面对不同于自己母语的人的一种下意识的反应。
当然最接近标准音的肯定好，但是有一点点的偏差我觉得问题不大，嘴张的没那么大，发音没有那么饱满圆润，但是别人也能听得懂，尤其是讨论的话题双方都知道。 仔仔和妞妞妈 发表于 2014-2-24 07:45 static/image/common/back.gif
楼上的楼上，你说的联系上下文是指的考试，真正的生活中大家交流，没人会一上来就全神贯注地听你说什么，听 ...
美国自己也有各地口音，或者碰到个英国人，是否也懒得理人家呢？
发音这个东西包含的层次太多了，不光是能发对每个音，还有语音的优美，阴阳顿挫，悦耳动听。有次在车上听一个中国人和外国人说英语，那个中国人的英语因为发音的原因，听起来有点别扭。好的发音还是很重要，最起码不能让人家外国人猜你说什么。当然口音肯定是很难改了，尤其是成人。 可能不能教，但交流绝对是利大于弊的
口音的问题可以通过多听标准音，正音来解决
口音的完善是循序渐进的过程，
使用过程不断完善最高效
更关注积累的表达是否地道，输入量是不是够
也是一种观点。谢谢分享 只要你的语言中有足够的思想，能引起对方的兴趣，楼主的所谓语音障碍就不会是大问题。对方会试探通过讨论来理解你。
对方口音再大，只要你对他的想法感兴趣，交谈不久，就能很快适应变音的特点。你甚至会为自己能听猜出如此怪异的发音，而得意。
有自知之明的话，自己不教，用标准的音频视频教，一样的 经验之谈，好好学习 我赞同楼主的观念。。而且有的孩子确实不好纠正，比如我的孩子。。小饼干我刚开始念错了。到现在他还是念错的音。。郁闷啊。。 黄西（Joe Wong）的案例，希望能够给纠结发音的爸妈们一些思考。
发音不重要，重要的是你得知道在说什么 本帖最后由 elamelam 于 2014-2-25 14:05 编辑
楼主讲的其实不单是口音（Accent）的问题，能把calendar 说成cylinder，这个牵涉两个语音（phonetics）上面的重大错误，第一，/c/在前者是发音，后者发[ s]音。第二，前者元音是[æ]，后者是[ɪ].
如果只是口音问题，把calendar 读成[ˈkɛl.in.da],把cylinder 读成[ˈsil.ɪn.da]，外国人还是可以听的懂的。
我认同标准发音是很重要的，但是，不是母语的话，我们就要接受一定会有一些口音（accent）。 我觉得说的很有道理， 虽然很多家长不以为然, 但我同意楼主的观点. 这个, 只有经历过的人才能深切体会到. elamelam 发表于 2014-2-23 19:20 static/image/common/back.gif
楼主讲的其实不单是口音（Accent）的问题，能把calendar 说成cylinder，这个牵涉两个语音（phonetics）上面 ...
我说的就是发音（pronunciation) ， 不仅仅包括口音（Accent），还包括语音（phonetics），其中语音更重要。
这要看你怎么定义这个“发音不标准”，我的感觉是如果你念单独的单词时能把音念对，这样就可以交流，象把calender发成cylinder本身发音就是错的。还有一种情况是每个词都能发对，但是连成一个句子说出来不正宗，像是重音，音调，停顿这些都是可以靠多听多说纠正的。 这个事情吧，要先定义一下，什么是标准，什么是不标准。
这就是一个度的掌握，语音太差当然不行，我个人认为对于成年人，能达到一定的水平就可以了。要和母语人说的一样一样的，那是锦上添花。
对于小孩子来接触英语，父母的语音不好，要看怎么个不好法。 看论坛里lulu爸爸的语音，真谈不上标准，但人家就是坚持跟孩子每天口语交流，孩子同时接触大量的音视频资料，孩子的口音相当好。
这个父母的语音不好，只要教法得当，孩子的口音会非常好。 论坛里这样的例子多的是。
就外国人的口音问题，我曾询问过身边的一些美国人，他们都认为，这没什么， 在一个移民为主的国家，谁又能避免呢？也许你这一代是说的很标准的口音，但是你的上一代，上上代。。。也是带口音的。呵呵，也许我找的这些美国人都比较随和，比较大度哈。
口音当然是越标准越好，在网络如此发达的今天，让孩子多听多看标准语音的音视频，要达到好的语音并不难。
还是觉得H版讲得最到位！ 赞同H版的说法，而且吧，家长不妨将这个机会也看作是纠正自己发音的契机，和孩子一起学，兴许孩子更有兴趣呢 仔仔和妞妞妈 发表于 2014-2-24 07:45 static/image/common/back.gif
楼上的楼上，你说的联系上下文是指的考试，真正的生活中大家交流，没人会一上来就全神贯注地听你说什么，听 ...
我觉得你说得情况怎么感觉乱糟糟的，要抢着说话抢关注，聊天室？
正常对话是一对一的吧，谈话礼仪里应该看着对方的眼睛吧。你跟别人说话，别人都懒得搭理你，美国人的素质怎么比印度人还差啊。
联系上下文是复习考试常用的词，但是这个情况可不是只出现在考试里啊。英文本身有不少词汇读音就是一样的，你发音再标准它都是一样的，也是靠上下文来区别的。比如SON和SUN啊，你谈论自己儿子的时候没人会觉得你在播天气预报吧。 我经常看一些访谈（中国人采访外国人），或者中国人英语演讲。奇怪的是，中国人的英语往往说的很流利，但就是听不太懂；外国人说的反而能听清楚。我跟我二姐家女儿总结的结论是：外国人怕非英语母语的人听不懂，会故意说的简单，清晰，稍微慢些。中国人说英语，故意说的很快，很流利，很难，有卖弄之嫌。现在看来，难道是发音不准导致的听不懂？
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