外教上课用什么教材好
朋友为女儿请了外教，拉我妞拼课。我们都倾向于口语训练，毕竟语法交给中教更有效。对教材我们意见不统一，于是上堂课就是随便聊，外教画点简笔画问些是什么爱吃什么的简单问题。不能总这样啊，请教大家，如果专注口语训练，有什么合适的教材吗？感觉SBS和NC的语法训练都挺多的。 我的意能围绕一个主题进行十来句的讨论，像看图说话这种有原版教材吗？不想要为了一个句式练上很多句这种太多语法训练的 我觉得让外教给孩子读绘本就行，别拍我，我的想法，呵呵 好奇你和朋友对教材意见的不统一，在于什么呢？ 我觉得word by word很好 也同意绘本精读和扩展 绘本其实一点也不口语化，有些句子还很难很书面。我们娃都大了，绘本也读了很多了，已经自主阅读桥梁书了。请外教就是为了提高说的能力，所以想找到系统练说的材料 我们就是纯陪玩,快三岁的时候开始的,有一年半的时间了读绘本,过家家,当医生病人,做手工,做贺卡,剪纸,画画,出去踢球,树底下找宝藏,躲猫猫,外教给她梳辫子戴耳环......
我们是一对一,所以外教完全是看她兴趣,想干什么就干什么
中间也纠结过教材,不过最终还是觉得这种纯生活话的对话是我所不能给她的,也是女儿最需要的.其他的做妈妈的还可以自己教
现在我买了很多原版练习册,外教指导她涂涂画画,也能学点知识
反正我就要求外教嘴巴不要停 穿插进行．
围绕着某一题材的绘本或章节书，拓展口语，互动提问回答．．复述等等形式．
随便什么课本都能拿来用，重要的是孩子能跟着外教读正确发音及拓展相应的对话，，语法直接忽略就行了吧．
教材选择不是很重要．就算是新概念，都能用别的方法来讲． 我觉得一定要有教材，这样每次课的知识点才明确。
想到什么聊什么，也太随机了。毕竟请外教的钱也不少，还是得系统些～～ 奇奇佳佳 发表于 2014-03-06 19:19:26 static/image/common/back.gif
我觉得一定要有教材，这样每次课的知识点才明确。
想到什么聊什么，也太随机了。毕竟请外教的钱也不少，还
就是这样啊，现在聊的还是浅表的天气食物运动，无法找到切入点深入 瑞希妈 发表于 2014-03-06 17:45:31 static/image/common/back.gif
我觉得word by word很好
有这个想法，再探讨一下怎么用 side by side ya
瑞希妈 发表于 2014-3-6 17:45 static/image/common/back.gif
我觉得word by word很好
千万别用word by word
还是要有教材的，可以偶尔一节课是纯玩或者聊天的，但是总体要有个教材。 好想听听大孩子家长的意见。我妞已读MTH，那个孩子弱一些，而且兴趣班太多，杂七杂八十几样，没时间读书，所以读章节书讨论不太可行。还是想能找到一个合适的教材 不一定找教材,比如找个动画片,每次10分钟长的片断,要老外教他们配音? 用剑桥少儿英语吧。里面教的很实用。外教教关键是练好发音。切记：一定要让外教纠正孩子的语法。外加的通病就是不纠正语法，他们觉得他们能听懂就行，但是我们是要学习标准的英语，所以纠正语法很重要。我接触过许多孩子，发音不错，乍一听，说的很流利，仔细听，里面都是语法错误，究其原因就是很小的时候就开始上外教课，所以这个问题一定要注意。 我们用的加州新出的 wonders
SBS呗~~~~~~ 教材不重要吧，关键的教师的方式重要，用教材不如用绘本呢 看宝宝的年龄吧。建议选用美国原版的教材，让老师跟着教材走，就是那种绘本阅读的方法，看图分析文章，读文字提问。这样听力口语阅读全面训练了。我家丫头4年级，我们安排的外教就是这样上课。只是我要全程陪同指导外教怎么教。因为我指导丫头那些词汇没学过，需要老师讲解。同时好的句型，我会让孩子画下来，尽力记住 外教建议用什么教材呢？ 那要根据孩子现有的水平来决定。
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