交往敏感期到来，我有些力不从心----成功的第一次家庭聚会
本帖最后由 mmizxn2012 于 2014-4-1 10:59 编辑女儿以前不愿意和小朋友玩。这学期明显渴望了。但是她很伤心，难以融入集体。今早突然说出来的。同学围圈坐，都是两两挨着，只有她两边空，没人愿意她如入。孩子在幼儿园表现得安静胆小，看不出聪慧机灵的迹象。因为在小区里也不同于活泼大方的那类孩子，我曾经焦虑过，最后结论是等待她的交往敏感期。今早安慰她了很多，但自己感觉毫无章法，有些力不从心。寄希望于大家，帮我理清思路！等会儿来说细节。
*********************************
我说，你找你平时说话多的小朋友挨着坐行不行？她说有一个不是她们组的，太远了，有一个和平时不一样（也不接受她吧）
我说，你试着和两个一起的小朋友说，我和你们一起坐好不好？她说，我坐过去了，她们说你过去一点过去一点。
我说，你以前没有怎么和小朋友玩，他们以前玩的多，习惯了，所以要慢慢的融入进去。以后平时你可以找稍微熟悉的小朋友告诉她，下次老师讲故事围圈圈做的时候咱们一起坐吧？她说，上课的时候不可以讲话，玩的时候也只能自己玩自己的。（我在想是不是这样的呀？那幼儿园也在约束人性了，但是看其他小孩都挺活泼的）我就说，那其他小朋友讲话不？她说，他们讲话呀，老师还批评了，还打手呢。我说批评没关系，打手也不太疼呀，你看其它小朋友怎么讲话的，你也就怎讲吧。（我不知道这么说是不是错了？）她说不敢，老师还会让站到教室外面。我说站一下没有关系的，还可以活动一个腿呢。（越说越离谱了吧？）后面又说，排队她都是站的很好，老师说站好的发棒棒糖，但是发给其他小朋友了。我说可能他少了吧，站的好的小朋友多，老师不可能每个都发。她说，他之前还是乱动呢。我说，那可能老师想让大家站好，你本来就站好了，他站的不好，给他发了，整个队伍就整齐了。（越说我越觉得我乱说，这样是不是说站不好才是对的呢？）总之是，说的很委屈伤心掉眼泪。她说，上课的时候老师还表扬一个同学记知识好，说她听课认真。（她说的是知识这个词啊，我是真不喜欢他们教知识，更不喜欢背和记住知识，是我对中国教育的偏见吗），其实她还是头转来转去的。我都是一直认真，老师也没有表扬我。我说，老师可能没有看到。她不可能一直看你们，可能正好看到那个同学了呀。她说，老师怎么总是看不到我呢。我告诉她，老师认为你好不好不重要，重要的是你自己认为自己好。自己做好了就可以了。（会不会太自大了，以后不尊重老师呢？）如果你一直都做得好，老师总是会看到的。（担心，本来就很乖了，我还鼓励她一动都不动呀！）我还说，你知道老师喜欢什么样的孩子吗？老师上课积极的回答问题。因为老师备课辛苦，如果没有人认真听，她的辛苦劳动没有被认可就会伤心，如果你认真听，积极回应，老师就很开心，就喜欢你。（刚说了不看中老师，马上就教她讨好老师，自相矛盾啊！而且一直以来，讨好别人都被认为是错误的！我说的是不是太深奥难懂呢？）我说，每个人都喜欢喜欢自己的人。如果你每天主动热情的和老师打招呼说话，老师会感觉到你喜欢她，她也就会喜欢你了。（加剧的讨好别人呀）
******************************
送去之后，知识简单的老师稍微说了一下。这学期，她想要和大家交往，可是难以融入，希望老师帮助一下。是不是需要和老师仔细说一下呢？
约了小区的几个妈妈，周末如果不下雨就去野餐。但是担心，别人经常玩，周末的时候难以融入怎么办？
上周日，在小区，就是我约了野餐的2个和女儿差不多大的小姑娘，她们平时一起玩的，明显的女儿想加入，主动过去，但是没有融入进去。和另外一个大点的女孩一起玩了。即使那样，我都很开心，毕竟以前都不愿意接近其他小孩。 要不要和老师沟通下呢,让老师注意创造点机会;
另外家长可以主动邀请小朋友到家里来玩,或者和大人说好两三家一起带孩子去公园玩啊 恩，和幼儿园的家长多沟通，邀请固定几个小伙伴一起玩，从而给她找几个好朋友。就好了 楼上说得好，如果家长觉得邀请不熟悉的家庭有困难，可以先请同事、朋友带孩子来家里多玩几次 帮助她找个乐观外向的小女孩做朋友 慢慢就能融入了 是啊，联络小区里的小朋友周末出去玩啊，邀请同学来家里玩新玩具之类的
calvin妈于2014-3-26 09:33补充以下内容：
是啊，联络小区里的小朋友周末出去玩啊，邀请同学来家里玩新玩具之类的 我们也在寻求办法。 是啊，联络小区里的小朋友周末出去玩啊，邀请同学来家里玩新玩具之类的 一定要多制造他跟同龄的小朋友玩，主动带他去朋友同事家，或邀请他们到自己家里玩，接触多了自然性格就没有那么内向了。 不知道楼主给孩子营造的家庭环境如何？是否是宅爸宅妈呢？ hopeful09 发表于 2014-3-26 09:54 static/image/common/back.gif
不知道楼主给孩子营造的家庭环境如何？是否是宅爸宅妈呢？
太长了，所以回复一下。
宅爸宅妈总是在家里不出门吗？
我们每天上班下班挺忙的，平时没有什么交往活动。每晚小区散步，我很喜欢和遇到的人聊天，但是女儿从小不喜欢和小朋友一起，我也失去了很多这样的机会。周末固定要出去野外玩一天，但之前女儿不喜欢约小朋友一起，我想着要尊重她嘛，就只约过一次。其实，更是担心，我约了人一起，她哭闹说要自己玩。那样大家好尴尬。
我是感觉，我自己都是个矛盾体。不是个活泼外向的人，但是其实挺喜欢交往，交往却不多。 我们小一。 mmizxn2012 发表于 2014-3-26 10:26 static/image/common/back.gif
太长了，所以回复一下。
宅爸宅妈总是在家里不出门吗？
我们每天上班下班挺忙的，平时没有什么交往活动 ...
看了楼主这断话，我觉得可以判断2点：
1、孩子长期以来就没有和别人有交往，因为孩子觉得和别人玩不如自己一个人玩，也就是说，交往对她来说是毫无乐趣可言的；
2、孩子现在进入了交往敏感期，但由于之前的交往经验匮乏，所以对和别的孩子打交道没有信心，导致即使被排斥了也不知道如何应对，只有默默承受被排挤的痛苦。
如果楼主觉得我的判断没有错的话，就试着主动邀请朋友、同事的孩子来家里玩，甚至可以开有趣的生日派对（有些书里对如何开好孩子的生日派对有详细的指导），教会孩子如何是与他人交往的正确方式。孩子掌握了对的办法，她自然就会主动和别的孩子玩了。 刚进托班，班里最小，也是独自一人玩，哎，头大 我们家孩子也很内向，连打招呼都要鼓起勇气，后来厚着脸皮带她去同学家玩 （人家没邀请，自己提出来），几乎一半同学家都去过了，和孩子处得也都不错，内向的孩子不霸道，其他孩子也还是很喜欢的，渐渐就开朗多了，现在自己主动要求去人家过夜，，，弄得我也很头大，人家自己一个孩子就够忙了，再多一个，，，一直也没好意思向人家开口，不过为了孩子，还是厚厚脸皮，给一个小朋友的家长提了，没想到，人家家长很快也很乐意就接受了~~~~~~
给孩子多创造和别人交往的机会，孩子自己也会学会的，，，， 我们现在每个星期都要出去搞一次活动或游玩，，，孩子是要慢慢培养的，尤其是内向慢性的宝宝，需要家长强大的耐心 幼儿园有家长进课堂吗，如果有，跟老师说下，你去上一堂好玩的课，小朋友就喜欢你家孩子了，也喜欢你了。 Lisabelly 发表于 2014-3-26 10:48 static/image/common/back.gif
我们家孩子也很内向，连打招呼都要鼓起勇气，后来厚着脸皮带她去同学家玩 （人家没邀请，自己提出来），几乎 ...
我女儿打招呼这些还好。以前我的耐心等待很多是源于，她上兴趣班这些都可以大大方方的上台。所以就认为只要我耐心等待就好了。如今看来，与人交往的本领对于小宝宝是自然习得，大了就是需要专门学习的。
你真的很能干啊！孩子有这么大的转变！
我不知道怎么和同学家长说，要去别人家里玩。最大的顾虑是孩子平时也不怎么和别人玩。什么样的时机提粗比较好呢？感觉有了孩子，大家都挺忙的。我先试试建立起小区里我和孩子都熟悉点的家庭联系吧。
这次，我的必修课是时候修了。 多带她参加一些活动，有奖品的，先跟她一起上去，慢慢的看到奖品自己想要了，就主动上去。这是我同事的做法。 我也非常纠结。她在班上也只是和那些边缘化的孩子交往。不和那些活跃的，在班上有影响力的孩子交往。去到游乐场玩时也能找到玩伴。但是也只一两个。班上是很闷的。 感觉你们的交往意识来得比别的小朋友晚一些，5岁多的小朋友有些已经开始分群玩了，也就是会有自己的小团体了，比较固定的玩伴。如果要融入这样的小集体，我想着应该让她们找到相同的兴趣和话题，比如女孩子喜欢过家家，小魔仙神马的。。。
我观察到过我女儿班上有个小朋友受排斥的原因是，那个孩子年纪小，老师教的体育项目做不到位，比如跳绳什么的。当老师要组队时，别的孩子因为她做的不够好就不愿意跟她一队，总是落单。。。接着就会表现在其他场合下对她的排斥。lz观察下除了性格之外，有没有其他类似的原因 你女兒看起來是臉皮比較薄一點，不好意思主動去交朋友。
請她多觀察班上是否有需要幫助的小朋友，別人需要幫忙的時候，就上前去幫忙。
平常在家的時候，也要讓她有做家事、服務別人的機會，不要沉溺在別人都是來為我服務的思維中，較不會以自我為中心。
教她不要想著「我需要朋友」，而是想著「朋友需要我」。 建议你读一本书《幼儿发展的观察与评价》，美国人贝蒂写的。其中有专门的章节讲关于儿童亲社会能力发展的章节，讲解关于孩子与人交往的策略的，还有给教师的建议——其实家长也同样可以借鉴。这是一本非常实用的幼教专业教材，通俗易懂，实用性强，家长也可以学习一下。
学习一下专业教材，比自己瞎琢磨强。 我家孩子两岁四个月，但是交往已经发展得很好了。
我个人的一点经验是，邀请邻居的孩子来我家玩，豁出去自己的客厅，让孩子们随意玩，他们可以随意大声尖叫，随意使用我的电脑，随意打开电视，随意玩水……反正很多他们在家里被限制的玩法，在我这里都是可以的。所以邻居的孩子们都乐意来我家玩，而我的孩子通过观察大孩子的活动习得了很多超越她现在年龄的新技能，使她获得了更多成就感，所以她非常愿意跟别的大一点的孩子玩。 本帖最后由 netspirit1977 于 2014-3-27 08:53 编辑
留意一下，给孩子找个性温和又开朗的孩子做朋友，先从一个朋友开始，慢慢扩展到多个小朋友。
顺便说一下我女儿以前的一个小朋友也是这样性格。我家宝宝是属于每个小朋友都玩的来的那种，但那个小女孩比较胆小内向，只有我女儿一个好朋友。每次我女儿和别的小朋友玩，她都会和奶奶说：雯雯不和我玩了。很伤心的样子。我也觉的挺对不起她的，但问起女儿来，女儿说：我没不和她当好朋友啊，只是我也喜欢和别的小朋友玩。。。现在女儿中班了。渐渐和这个小女孩玩的少了。中班开始真的分群了，小朋友们会和自己玩的来的组成小团体，我女儿现在和别的活泼开朗的小朋友更玩的到一起。有时小家伙咳嗽中午接回来睡觉，常看到那小女孩一个人坐着，没人和她玩，挺可怜的。我也和女儿说了要多和她玩，但女儿现在更喜欢和外向开朗的朋友玩了，说她整天都不说话，没劲。唉。。。 我家孩子爱哭，老师就安排一个大方的男孩陪他玩，老师真是太好了
那个比我孩子大男孩子 就像长兄那样照顾我孩子 同烦恼,同焦虑.我家的孩子，老师说在班上也是不活跃的。其实她本性是很喜欢和小朋友玩的孩子，最起码我带她出去玩的时候，她的确是这样子。我分析就是，幼儿园里没有给她足够安全感吧。。。
这学期，也有想法，想约一些她班上的小朋友来家里玩，让她们熟悉起来，以后在班上自然会亲密一些。
回来汇报一下进展。周末邀请了4个小孩子来家里做西点，孩子们好开心啊！大人们也好开心，平日里大人也难得聚在一起聊天！
女儿的表现相比其它孩子比较理智和冷静，这或许是她的性格，但还有待于继续观察。
她愿意和大家一起做事情，一起说话，真的是敏感期到了，愿意交往了，回忆之前几年，只喜欢自己玩，真的是判若两人，我真的感叹育儿专家的敏感期观点啊！希望女儿能够在童年的时候放开自己，拥有基本的人际交往能力。
大家都说以后要经常一起活动。我也很喜欢这样的活动。 本帖最后由 smartlynn 于 2015-8-25 10:23 编辑
谢谢楼主开的这个贴，一一拜读了大家的交流。很受益。 我之前也碰到了和楼主一样的问题，也惆怅过，经过一段时间的努力，已经得到了改善。
我家娃还没有上幼儿园，但她有固定的1-2个玩伴，问题就出在固定上，小区别的孩子热情的找她，她都当做没看见，固定的玩伴一旦不在家，她就寂寞的一个人了。
让我十分焦虑。
后来，我买了1.5米的简易篮球架等一系列的群体活动的体育用品和跳舞用品，下班回家，固定带小区的孩子一起玩，比如大家一起玩走走停，玩merry ground游戏，扮演老师和学生游戏，玩老鹰捉小鸡，排队投篮，排队打羽毛球等。
开始时，她不大懂规矩，动不动就会跑到角落里自己玩，渐渐地，通过集体活动，和小区的孩子都熟了，也知道玩的规矩了。
她自己会主动去问别人的大人，怎么某某小朋友没有下来啊，也会主动要求别人和她一起玩。
blueschnell 发表于 2015-8-25 11:04 static/image/common/back.gif
我之前也碰到了和楼主一样的问题，也惆怅过，经过一段时间的努力，已经得到了改善。
我家娃还没有上幼儿园 ...
真是好方法，我们也是固定朋友一不在就感觉很无聊了！
页:
[1]
2