yanzi.wang 发表于 2014-3-28 15:44:02

动手做！劳动与测量

本帖最后由 yanzi.wang 于 2014-3-28 15:47 编辑

科学教育，我们走过了很多误区，得到的全是教训啊。。。

先是告知教育的太多，孩子以为自己是小博士，
但其实在学习所谓科学知识的同时，还接受了很多不好的思维
反正，不是自己亲身体验观察来的，就都不好
还对孩子独立思考产生很大的副作用。

后来，开始照着什么什么动手实验，
以为，这可是动手了吧？
但，殊不知，这种为了试验而试验的活动，跟前面的告知教育没啥区别
所以，孩子收获不大，或者兴趣不大，都是正常的呀！

所以，现在回归自然，让孩子进行自助学习
只问付出不问收获。因为，收获是必然的！！哈！

测量，一分地有多大：

经过测量，右边这两小块地的面积是1.1分
整个这几小片土地大约超过2分

挖土，体验种植的辛苦和快乐：

jishhong 发表于 2014-3-28 15:51:32

不错。这种方法对小孩子很好。

turnup 发表于 2014-3-28 16:21:16

很好的方法啊。

多宝旦 发表于 2014-3-28 16:57:19

向往成为地主啊

且异 发表于 2014-3-28 23:46:52

fztfzt 发表于 2014-3-29 10:26:30

对中国土地的计量标准真的不是很了解

wja-tj 发表于 2014-3-30 08:39:20

这是地主？？？？

用户3830766616 发表于 2014-4-1 12:35:09

很棒謝謝分享

胤胤 发表于 2014-8-3 11:04:34

实操比理论更有效 确实很好

ktpdbdc 发表于 2014-8-4 08:43:08

好羡慕啊，有这么大一块地
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