宝宝的英语成长记录（4岁篇）
本帖最后由 cabexon 于 2011-6-22 15:01 编辑虽然一直有想法，记录一下乐乐的英语成长过程，但因为懒散、进步不大等诸多原因，迟迟没有动笔。
不时的追着开心妈妈的成长记录围观，更是汗颜。
不过，不管怎么说，有好的开始，总是成功的一半。记录一下，也算是梳理成长的过程，看看得与失，也是不错的体验。
乐乐现在已经快四岁半了。学习英语的时间，算起来也有接近二年。目前粗算下来的单词量约有600-800之间，句子量仅限于四五个单词长短的那种简单型。
这二年的学习中，妈妈较为失败的地方在于，看的太多，听的太少。泛听很多，精读极少。以至于，虽然有较丰富的词汇量，但一直无法很好的输出句子。发音方面，语调很正，表情很正，可是跟踪到单词，发音就不够准了。特别是在学习了复数之后，经常无法区分什么时候尾音要加“S”，什么时候不加。发“t”结尾的音的时候，也会发的比较重，不太好听。这些，一直没有认真做过纠正，上的培训班，从8月份开始，会比较系统的学习自然拼读，希望到时能够自我改正。
下面记录一下乐乐这二年来学习过的教材吧。（基本都是DVD，视力啊视力，一直是心怀侥幸。）
二岁到三岁期间：
1、Your Baby Can Read
2、Classical Baby BRAINY BABY系列
3、Preschoolpre学龄前早教认知
4、巧虎英语-ABC Bubbles
5、巧虎-Let's Go! English
三岁到四岁期间：
1、Super why阅读魔法
2、Sight Word Kids
3、Richard Scarry's 创意英语
4、朵拉（大陆版）
四岁至今
1、Kid's abc
2、ABC Bakery
3、英文三字经（cd）
4、朵拉（美国版）
5、玛德琳的英文世界
以上都是目前想的起来的，和宝宝喜欢看和听的。其他不爱看的家里更是收藏无数。
目前的计划：
因为妈妈的失误，一直看的太多，所以现在的状况是，跟本不爱听。目前每晚睡觉前，坚持听“英文三字经”入睡。如果有培训班的教材同步碟，就改为上课前的二个晚上，听教材的同步碟。早上起来，看一张Kid's abc（12分钟左右）。最初是想只放声时，但宝宝知道有图像，所以坚决要看到图像。
希望经过一段时间调整，能够每天加上五分钟左右的精读。但苦于没有合适水准的绘本。
如果有妈妈有类似的绘本，可以分享一下。希望是每页有3到4句的，句型简单的那种绘本。不要太初级，也不能太难。
目前只想到这么多，慢慢再总结吧！
第一次听说英文三字经！ 万事开头难，坚持记录都会是对自己和对宝贝的一个督促的！ 英文三字经你可以在当当搜一下，林克妈妈编的，书配光碟。“有只 cat 非常 fat 专吃 rat”这样朗朗上口的小句子。买了很久，最近才拿回家。孩子很喜欢，基本听了一到二遍就能跟读。书里配了六张小贴纸。但这样的三字经句型大约有120个。本周单位事情少，我就手工全部打出来了。打算回家放在床头，睡前跟她玩一会儿。
看的挺多的呢。 {:soso_e100:}开始的很早，坚持下去肯定很棒的！ 宝宝已经很棒了，加油！
前天开始，正式给宝宝增加了精读部分。之前已经对绘本是选了又选，不是太难就是太容易。
最近败了一套东西出的《儿童英语故事初阶读本》。感觉非常不错，每天十分钟。孩子也能接受，唯一的缺点，就是电子的。
今天在办公室把第一集的文本，打印了出来，打算从今晚开始，看完之后，再巩固一下。这可是一个字一个字打出来的噢。
Tiny’s bath
I have a very large dog.
His name is Tiny.
He is bigger than a bike.
He is bigger than a chair.
He is bigger than I am!
Tiny likes to dig.
He is dirty.
He needs a bath.
The pail is too small.
The sink is too small.
The bathtub is too small.
Where can I give Tiny a bath?
My pool!
Get the hose.
Get the brush. Get the soap.
Scrub, scrub, scrub.
Oh, no! watch out!
Tiny is clean. I am wet.
Stop, tiny! Come back!
Oh, no! Mud!
Tiny is dirty.
I am dirty.
Back to the pool.
另外，卡由的碟片和字幕文本和电子绘本和游戏都已经拿到手了。感觉除了语速过快之外，都还满意。随盘还败了 word girl ,感觉难了一点，目前还不可能接受。 昨天晚上，妈妈试着把《Tiny's bath 》拿出来，乐乐对着图，一个字不差的读完了。纯文字的，有时还需要妈妈做点小提示。这个结果，已经超过妈妈的想象了。
所以打算从今天开始第二篇的精读课本。
第二篇，虽然意思简单，可是确长了很多。长长的一篇下来，妈妈也很没有底气，乐乐要多久才能吸收。不管怎么样，总要试试才知道啊。
这次妈妈决定，如果乐乐能够完成这个故事，一定要给个大大，大大的奖励！
这是一个很棒的故事，正是适合乐乐这个年纪的故事。
十天？半个月？还要再想想用啥物质激励比较有效啊！
附第二篇小故事：
How big is big
What’s big?
Look and see.
This elephant is big
Bigger than a man.
But …
Have you ever seen a baby elephant?
This man is big
Bigger than a baby elephant.
What’s small?
Look and see.
This dog is small
Smaller than a lady.
But …
Have you ever seen a Great Dane?
This man is small
Smaller than a Great Dane.
What’s bigger than an elephant?
Dinosaurs are bigger.
Whales are bigger than elephants.
Airplanes are bigger than whales and elephants.
Skyscrapers are bigger than airplanes and whales and elephants.
What’s smaller than a dog?
Rabbits are smaller than dogs.
Mice are smaller than rabbits and dogs.
Most bugs are smaller than mice and rabbits and dogs.
Many things are smaller than the smallest bugs.
What’s the smallest thing you can find?
Many things are bigger than the biggest skyscraper.
What’s the biggest thing you can find?
A star?
The moon?
A planet?
The universe?
How big are you?
How small are you?
在完成了第二篇精读之后，妈妈非常有信心的买了一堆绘本，买的手软加破产啊。
这第三篇故事，是乐乐正在上的暑期故事班里的一个故事。
老师发来短信说，乐乐积极的要求要当主角，就是那个“henny penny”。
上这个班的初衷就是想锻炼一下乐乐的胆子。乐乐是一上台就没声，下了台就兴奋的那种。故事班上了二节课了，都是在上午的时间，还没机会去观摩一下。最近非常忙，也没有时间和乐乐亲子共读，只是晚上放个十分钟的录音让她自已听。
第三个故事：
Henny-Penny
One day Henny-Penny went for a walk.
An acorn fell.
The acorn hit Henny-Penny on the head!
“Oh, dear.” said Henny-Penny.
“The sky is falling.
I must go and tell the king.”
On her way she met Cocky-Locky.
“Where are you going?” asked Cocky-Locky.
“I am going to tell the king the sky is falling.” said Henny-Penny.
“I’ll come with you.” said Cocky-Locky.
On the way they met Ducky-Lucky.
“Where are you going?” asked Ducky-Lucky.
“We are going to tell the king the sky is falling.” they said.
“I’ll come with you.” said Ducky-Lucky.
On the way they met Goosey-Loosey.
“Where are you going?”
asked Goosey-Loosey.
“We are going to tell the king the sky is falling.” they said.
“I’ll come with you.” said Goosey-Loosey.
On the way they met Turkey-Lurkey.
“Where are you going?”
asked Turkey-Lurkey.
“We are going to tell the king the sky is falling.” they said.
“I’ll come with you.” said Turkey-Lurkey.
Then they met Foxy-Loxy.
“Where are you going?”
asked Foxy-Loxy.
“We are going to tell the king the sky is falling.” they said.
“You are not going the right way.”
said Foxy-Loxy.
“I will show you a good way to go.”
So they followed Foxy-Loxy.
He stopped in front of a dark hole.
“This is a good way to go to the king.”
said Foxy-Loxy.
Foxy-Loxy went in first.
Turkey-Lurkey followed him.
Goosey-Loosey went in next.
Ducky-Lucky followed Goosey-Loosey.
Cocky-Locky went in last.
Henny-Penny heard him cry.
“Run away, Henny-Penny!”
Henny-Penny started to run.
She ran and ran…
…and ran!
She ran all the way home.
And she never told the king the sky was falling!
从第一个绘本到现在的第三个，句子越来越长，故事也开始复杂。有时我会想，这太难了，乐乐肯定做不到。就象第二个故事那样，妈妈故意说：这个很难，你读不了。乐乐回答：不试你怎么知道我读不了呢？
只有想不到，没有做不到，也是这么个理吧？
总结了几条经验和教训。
一是，绘本要有趣，易懂。二是不能太长。通过指认来巩固拼读，顺便把sight words 给强化记忆。三就是不能有功利心，一定要让宝宝在身心愉悦的环境里，轻松的阅读。
真期待乐乐能够早一天熟练的讲这个有趣的故事呢！
本帖最后由 cabexon 于 2011-7-8 11:25 编辑
顺便说一下，第二个故事，乐乐是在五天后完成的。说的不太好，最后一段要妈妈做提示，不过也许是我的要求不高，所以总觉得已经很棒了。试一下看能不能发视频。
how big is big
哈哈，具然能发。
再发一个第一个故事的视频。
tiny's bath 英文三字经，听着挺有意思！
我家在偶尔听听的情况下，已经常能说出一些顺口溜了噢。
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