每天 3 - 5 个单词，家长是不是一起想办法，找到点规律或者途径，让单词记忆变得有乐趣些，帮助孩子顺利进入体制内的学习中呢？一上来就有排斥心理，可不是好兆头哦。我还是很喜欢这句话：良好的开端是成功的一半。 设计游戏帮助孩子记单词吧。上次坛子里有个妈妈做填词游戏呢。要不学老外弄个什么涂色之类的？
楼主倒是提醒了其他家长，启蒙英语的同时，为了衔接小学，得适当背些简单的单词。到上课时压力小些 是的，跟孩子一起学，陪孩子玩着学，就会带动孩子的兴趣的 前面的亲子英语做了多长时间，在学校开始的这半年，亲子英语有没有断？
仅就学校的背单词，那些单词应该都是最基础的单词，对应想一些游戏的办法吧。 估计你一直跟踪体制内的英语学习 不太理解这个节奏，小学英语一共也就7、800个单词，每天3-5个，难道要在3年级一年搞定？ 在家到处贴些单词，也许有画的卡片，有没有帮助？似乎在哪见过有这么做的。。 进来看看解答 这些要背的单词，大部分在亲子阅读的过程中都见过的，不应该这样啊？让孩子看和读的过程，也是认识单词的过程，就像中文一样啊！
hrpeng于2014-4-8 11:44补充以下内容：
现在开始强制背单词，任何一个孩子都不会喜欢的，潜移默化吧！具体方法看自己的孩子喜欢什么， 可以给孩子引入一些phonics的知识啊，这样记单词就容易多了 宠宠特工 发表于 2014-4-6 23:56
设计游戏帮助孩子记单词吧。上次坛子里有个妈妈做填词游戏呢。要不学老外弄个什么涂色之类的？
楼主倒是提 ...
还是靠背的 学自然拼读,林克妈妈有一本书你可以看看有用没 全方位调动视力听力游戏力来记单词会容易一点，也可以试试看phonics，清华自然拼读那套不错，可以试试看。 周鱼 发表于 2014-4-6 23:19
讨厌为什么还要学呢？我觉得英语的前景很一般，完全不是生活必须品，但几乎每个人都会，这还能有什么价值？
确实如此吧 音标没学好吧 论坛里亲子英语的孩子好像都能应付学校的英语吧？ 想办法找点他喜欢的吧,不过9岁的孩子比较难弄
（1）学习Phonics; （2）借助工具，比如High5推荐过的网站，里面有填词游戏；（3）借助手机端的有道字典里面的生词本；（4）PC端的轻轻松松背单词；（5）用每个字造句。（6）借助简单的章节数，让孩子读，用两种颜色的荧光笔，一种颜色是遇到的第一个单词；另一种颜色是学校里面最近学的单词。（7）让孩子练习打字，就用学校的那些单词。（8）淘宝上有卖名片大小的卡片，有黑色，牛皮纸盒白卡纸，还有配套的闪亮笔，让孩子在不同卡片上写下难以不同的单词放在书包里面，随时拿出来用。
总之家长做的是帮助孩子解决办法，不要抱怨体制内英文教学有问题。 学校里的教学也是没办法的，一周就那么几节课，要掌握的内容又很多，sight words有两百多个都是三年级就要掌握的，在学校依靠老师来完成是比较困难的，只有在家里面由家长帮助孩子完成了。
这里有那么多phonics和sight words的资料，请引导孩子掌握phonics对记忆单词很有帮助，首先请您调整好自己的心态，制定一个学习计划，慢慢地等孩子掌握了语音和字母及字母组合之间的关系背单词就会变得很容易了。 孩子其他课程喜欢吗？ 我们是用沪江英语网站上的“开心词场”开展单词的学习的。每天15~20个单词，小学的单词一个多月就搞定了。我们是先学过一些拼读规则的，而且听力词汇估计有五六千。 启蒙有点晚，应该多考虑教学英语了
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