听如何过渡到读？（实践经验）
前面说到要把听放在应用英语输入的首位http://www.ebama.net/thread-202454-1-1.html但很多爸妈还是关心读的问题。其实这个问题内在是：（我孩子不太愿意读，但是我想让他爱上读）如何让他喜欢上读？
1.记住“把听放在应用英语输入的首位”，不喜欢读，是因为还没到这个时候，等到喜欢读，第一个表现就是不耐烦听。
2.如果实在急着要进入读的领域（比急着要输出好的多），那么就要通过听，掌握他的爱好，找一些情节曲折的故事，逼他提前不耐烦（听得速度慢于读）。这个类似打催熟针。但没什么必要，顺其自然多好。如果为了应付考试，请移步http://www.ebama.net/thread-202379-1-1.html。
3.这个经验可以通过母语教育来验证。小时候，我们都喜欢听故事，等到一定程度，我们谁还耐烦听故事呀，直接找本书去读，读到精彩之处，那是绝对不放手的。母语我们都没有这么急，为什么轮到英语就这么急了呢？
4.如果你一开始没有注重http://www.ebama.net/thread-202519-1-1.html，等到他爱上英语阅读，估计就要急着控制他英语阅读了。我身边就有这样的孩子，爸妈唯恐他变成两个都是半瓶子水。除非你要让他成为外国人（但实际他成不了）。
归纳一句话：水到渠成。
看实践经验的文章总比看萧老师文章有实用价值 好一个水到渠成，耐心等吧。 听到说呢？ 有点欣慰了 學習了,謝謝 我们家的倒是听和读都愿意，但有时候我发现他读的时候囫囵吞枣，因为速度非常快呀，问他故事情节，能说得上来，但是有些细节他会选择性地跳过。不过想想我自己读中文小说时不也是这样吗？追求的是故事情节和享受。读那些儿童小说对他来讲，是在看小说，不是在学英语。 好吧，不读就不读吧 不是很能想象，怎么会听和读有分开的阶段。当然我的“读”是广义的，包括不识字的娃看绘本上的图以及自己读书。 听和读本来就不分家呀 听比读简单不费力。 谈不上牛蛙，只是大多数绘本有音频，而且一部分是唱歌版，所以读绘本的同时，也裸听对应的音频，或者当背景乐，听的比较多 需要好好学习，都是经验之谈啊 本帖最后由 ninesong 于 2014-4-9 12:46 编辑
学习中。学习 学习是个积累的过程，淡定~ 很有道理，听力先行，再过度到读书，潜移默化，水到渠成 从中文阅读来看，听在先，没错！ 我女儿正好处在从听到读的过渡时期。
道理都是明白的了，具体如何实现还是要一点点去摸索 學習了，謝謝！
我们还是文盲，等待哪天自己愿意读。 先mark一下，慢慢学习 水到渠成。
说的好！
另：我们中文亲子阅读时，的确是孩子自己等不及妈妈读，自己先看了后面的章节。;P
页:
[1]