班长~吐槽~请大家来指点一下。
本帖最后由 love一诺 于 2014-4-14 16:34 编辑我家丫头小一生，去年十分幸运的开学之初，老师就安排了班长一个角色。
对于班干部，我一直淡化她的感觉。怕她太有优越感，怕她会骄傲，怕她会有虚荣心。
我告诉她，班长，就是一个给老师帮忙，服务同学的这样的一个小朋友。没有其它的特权。。
平时我们也算是比较认真学习的孩子。
有时候会问一下老师，表现如何，老师一般都说没问题，表现挺好的。。
班上的情况是，老师还安排了一些其它的班干部，也统成为班长。但是最近老师身体不好，于是就说老师不在了，就让诺和另外一个同学N来负责，N也是一个小朋友，原来在幼儿园的时候和诺也是一个幼儿园的，因为上幼儿园期间，那个小朋友去的少，我们和家长之间几乎没有交集。只是上了小学，才会有交集，有时候接孩子的时候会说几句话。但是也不聊太多。。（这个家长就是小朋友的姥姥）。
我们离学校近，所以每天会中午下午都按时接送。
放学后都是诺整理队伍，带出学校，到学校门口再整队，然后老师说解散。。
上周有一天中午，诺回来在楼下就不开心了，说是N和她说想喊队，那天中午确实是那个N同学喊的队。我看到了，但是我用一种不经意的口气问了一下，怎么是N喊队。后来我告诉诺：喊队是老师安排给你的任务，你喊就好了。她说她告诉N同学，但N同学不听，还想要喊。
我心里的感觉是诺同学有一点思想负担的样子，但是她缺少一种霸气，缺少一种自信的样子。。
所以，就没有再提这件事情。
今天中午，接诺的时候，就见诺同学带队的时候，N同学总在她耳边耳语。N同学的姥姥还喊了两声那个同学的名字。
后来队伍解散后，诺同学满脸的旧社会，一种马上就要哭出来的感觉。我问她怎么了，她说她告诉老师了，N同学还是不归队。
看到自己娃这样了，我这个娘也很生气，也很不淡定，直接找了N同学，告诉N同学，喊队伍是诺同学的事情，你非常想喊吗？为什么都和你说了，你都不听呢？
急于照顾诺同学的情绪，我没有太在意N同学姥姥说的啥，反正是一些不入我耳的话，我给她来了句：我们管好自己的娃就好了，自己管好自己的娃就行了。
后来又看到诺老师了，大概说了一下，诺老师说感觉平时两个人关系还好，有时候会互相帮助一下的样子。。后来老师有事就先走了，我们几乎是没有谈完。
在我和老师说的时候，那个N同学和她姥姥也过来，N同学还说是诺让她喊的，怎么可能呢？还用手指着我们说，我感觉这样似乎是对人的一种对起码礼仪都没有。。
N同学的姥姥还说，N，以后老师让你干什么，你就干什么，不让你干的，你就不要干。我们以后再也不会欺负你们了。。
我听完当时没有反应过来。。难道平时你就要求孩子欺负别人吗？
现在我的困惑在于，要不要找老师谈一谈。该如何谈，才能控制好分寸。
该如何培养一下诺同学的自信心，霸气感？是平时我在家里对诺同学管的太多，亦或是控制的太多的原因吗？
PS：中午吃饭的时候，诺说，那个小女生和她耳语：让她不要把这件事情告诉老师，告诉她姥姥，告诉我。。这是为什么呢？
http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 love一诺的微博 进来学习一下大孩子的家长们如何解决这个问题。 我看不懂，老师不是让诺和N同学一起负责吗？N为什么不能喊队呢？ 等着看楼主被批判。。。大家估计都会说，孩子的问题让孩子自己去解决。。。呵呵。 冷静冷静啊。
说实话你做的有点过了。
小朋友没打没骂，那个小朋友就是想喊，让他们俩自己商量，商量不成，求助老师。
你真不应该去找N同学，并且你是听你女儿说的，一个说让，一个说没让，你信了你女儿。
如果这姥姥信了N同学，找你家女儿这种态度和口气说，你可能冷静不了啦。 我看不大懂呢 我觉得你给孩子解释的特别好，班长就是帮助老师，服务同学，不是一种特权。这件事如果两个孩子协商不能解决，就只能找老师，其实如果我是老师就会让大家轮流喊队，否则说不是特权，孩子还是会觉得那是自己的特权。 诺可能太懂事了，以至于不和别人去争。性格这件事嘛不好说，也不好改。你呢确实有些不淡定，不过这也能理解。老人都护短，少接触为妙。孩子遇到点小状况，尤其是对于一个各方面都很出色的小朋友来说也是成长。淡定些。。 其实，我看完，也觉得LZ妈妈有些过。。。。。别激动啊。
其实说起来，事情就是一个喊队的事情，既然老师要求让两个小朋友一起来负责，就一定得你女儿就是喊队的那个小朋友么？既然，另一个小朋友想喊，你可以和你女儿说，那让他们轮流喊好了。而且你作为一个大人，直接去找一个7岁的孩子说话，这对于那个孩子来说，也是一种压力，不是么？
我相信，如果是对方的妈妈，同样写篇帖子来吐槽，内容估计就不完全是你写的这个样子了。。。
哈哈，我只是把自己的感觉说出来，如有冒犯，请直接忽略。。。。。 我觉得诺不是缺乏自信把，她应该 是善良的表现， 凡事懂得谦让，是你平时教育的好啊，，，其实事情不大，可以协商轮流喊一次，下次N同学的任务也可以让诺体验体验，看N同学是不是值得交往的朋友，说不定还能成为闺秘呢 本帖最后由 liushdue 于 2014-4-15 11:21 编辑
应该找老师把责权界定清楚，由老师向另一个孩子解释。家长不要直接找别人的孩子理论，这等于你在作两个孩子的裁判，实际你是当事人，应该找第三方当裁判，双方才能觉得公平。
有的孩子确实很强势，家庭方面怕孩子吃亏，也是纵容的。难道就可以让性格温顺的孩子吃亏，独自忍让吗？
很多时候，小孩子是没有办法和能力解决问题的，毕竟才一年级。人际交往的能力是慢慢培养的。 诺妈妈，不要急，淡定淡定啊，甜甜班的情况跟诺班的很相似，甜甜班有5个班长，两个比较强势的，造成了其余三个就是打酱油的，甜就是打酱油者之一，这种情况甜也经常遇到，因为我自己性格的原因，我一直强调让甜忍让，忍让的后果是那强势的两个越来越强势，她们三个越来越打酱油，后来我鼓励孩子跟老师说了一下这个情况，老师观察了几天，现在情况有点好转，不知道以后怎样呢，慢慢来吧，孩子毕竟还小，温柔一点也挺好的，呵呵。 tiantian070318 发表于 2014-4-15 13:25 static/image/common/back.gif
诺妈妈，不要急，淡定淡定啊，甜甜班的情况跟诺班的很相似，甜甜班有5个班长，两个比较强势的，造成了其余三 ...
谢谢甜妈。这两天我似乎给孩子说了很多“废话”，但是今天孩子告诉我，下课后那个N要同学们不许下课，练坐。诺听了之后，告诉同学们下课吧。同学们都超级开心的去玩了。。下课了还要练坐，这是和尚尼姑的节奏吗？我告诉诺，下次再加句：如果想练坐的就可以练坐哈。。不想练的就出去玩喽。。。哈哈。。今天中午就发现孩子找回点自信很开心呢。。
才看到你的贴子，在学校中这种情况 ，在生活中，这种情况 ，太多太多了，说难听点，稍不留神就被别人抢走了自己的资源。这就是竞争，对于老师来说谁喊都无所谓的，关键是有人替他喊了，所以基本上，老师不会因为这样的小事而费过多的神的。在还有能力的时候，努力去争取，没有能力的时候，失去也就失去了。
我特别能理解你的心情，因为我们就生活在这样一个竞争的社会。N姥姥肯定也是希望N喊队出来的吧，我们都希望自己的孩子带上主角光环。 母亲太强，孩子就弱。楼主的性格是比较强的，爱替孩子出头，孩子自然就依赖，成为乖乖女了。等发现孩子性格弱，习惯强势的母亲又看不过，用语言去批评孩子，更加造成孩子怕这怕那。
一个一直被管理着的人，连自己的情绪都无法管理好，又如何适合做管理者？连自己的问题都无法解决，又如何解决团队问题？
虽然嘴上说这是工作不是特权，但是实际上在维护的不就是这种特权感吗？说是老师给的工作，其实老师不是认为属于互相帮助而默许了吗？
要孩子学会强势，最重要做好后盾，让她去冲。教育上也别搞口是心非的谦虚，告诉她这是官位，去争。 我觉得妈妈小题大做了，这种事孩子自己都可以解决的，与霸气，不自信无关。退一步海阔天空！ 看不懂，是那个N孩子比较讨厌罢了。 巧笑嫣嫣 发表于 2014-4-21 10:03 static/image/common/back.gif
才看到你的贴子，在学校中这种情况 ，在生活中，这种情况 ，太多太多了，说难听点，稍不留神就被别人抢走了 ...
看到嫣嫣的评论，感觉好暖心的意思。我也是这种感觉。因为之前是诺老师安排诺来喊的，所以诺就认为这是她应该做的，N同学来喊队，我想不光是N同学想喊，还有NNN同学也想喊，毕竟现实的社会就是大人和孩子都会有虚荣心，这种事情大多数人都比较感兴趣。但是我们退一步，就会有人进一步，所以在孩子有能力完成这样工作，或是我有能力帮孩子争取回来的时候，我就要和我的孩子一起去争取回来。不是因为这件事情有多么重要，因为孩子今后的路还很长，我必须要交会孩子，是属于自己的就要努力争取回来。。
今晚，相同的问题，我问了问孩子，让她出主意，芽芽说：如果是我，我就跟N讲“老师是叫我喊队的，不是叫你，如果你学习比我好，那老师肯定会让你喊队的。”还说：可以告诉老师说老师是让我喊队，可是N总是提前乱喊（当时，我举的例子是上课喊起立）。让诺参考一下。 其实妈妈本身就觉得喊队是特权，被别的小朋友抢了非常不爽，关键是妈妈还不承认:lol
一个大人跑去教训小孩，怎么想都觉得极品。。。
试想哪天你家小朋友和同学发生纠纷，人家家长冒出来把你家教训一顿你是啥感觉？
我认为小朋友之间没有发生肢体接触以上的纠纷时大人不用参与
一味强势虽然能争来利益，但是损失的是交朋友的正确方式。即使把喊队特权给那个同学了又能怎样？
学习上，各种比赛上必须得争，那才是真正的竞争！这种芝麻绿豆小事吃亏也可能是福，多一个朋友少一个敌人
古往今来好的领导人都有大智若愚虚怀若谷的好品质，才能叫人心服口服不是？！
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