hdq 发表于 2014-4-15 19:47:31

跟各位探讨一下中学生家庭是如何做学习计划的,附抛砖引玉

    中学了,学习没目的没计划很头痛,我女儿初一,小学时候太顺,我们家庭气氛也比较轻松懒散,所以一直没有过份强调这一点。忽然到了中学,她自己终于意识到环境的压迫,经过半学期的挣扎,终于发现不计划真的不行,从这学期开始每日做计划,上周第一次做了一份20天的中短期计划给我看,我在这抛砖引玉,想看看各位有经验的家长是如何帮助孩子做计划的

事先声明,上面这份计划是由我女儿单独设定的,没跟我商量,也不允许我监督。我是她生活学习的参谋,有建议权参与权但是没有决策权,为了当好这个不带长的参谋,特来向各位求教

Tristan 发表于 2014-4-15 22:48:45

知道自己做计划表很好,作为一份第一次做的已经很难得了,但是还是有非常多的不足.这里不跟你说如何做的只说一些比较浅显的说吧.
学习计划,既然和计划两个字沾上了关系,预期效果需要考虑,预期效果在结束期间的计划后可以得到反馈,进而可以改进计划,在做出计划之前
有必要进行计划的说明,从计划的说明推导出预期的效果,预期的效果具体来讲就是对科目进行摘要式的叙述以此进行对比,对比计划中科目的训练设置是否有冲突,该冲突时候重复或者高于自身难度,是否要增加一些先修项目,如何在科目完成后进行报告,例如

历史(国史)
秦始皇统一战争时期的经济分析,秦国在统一中国时期的地缘政治分析
东亚史
中国古代统一战争对周边国家的影响等
世界史
假设秦始皇由于徐福出海而大力发展海军据此推测,地理大发现会不会出现 blabla等等

一些零散的说,具体的可以慢慢聊

hdq 发表于 2014-4-15 23:19:41

Tristan 发表于 2014-4-15 22:48 static/image/common/back.gif
知道自己做计划表很好,作为一份第一次做的已经很难得了,但是还是有非常多的不足.这里不跟你说如何做的只说一 ...

感谢你的回复,有点头大滴说,我和她都没想到这么细致,
关于“在做出计划之前
有必要进行计划的说明,从计划的说明推导出预期的效果,预期的效果具体来讲就是对科目进行摘要式的叙述以此进行对比,对比计划中科目的训练设置是否有冲突,该冲突时候重复或者高于自身难度,是否要增加一些先修项目,如何在科目完成后进行报告, ”这一段
您是否可再稍微细致说明一下,我也觉得她的计划更像是目标而非实质性的操作指引,或许我们可以先取一科作为试验

Genie_黄果树 发表于 2014-4-16 12:53:25

字写的真好,介绍下你们家的学习经验吧

Terry05 发表于 2014-4-16 15:03:42

感觉工作量很大啊

Tristan 发表于 2014-4-16 15:13:48

hdq 发表于 2014-4-15 23:19 static/image/common/back.gif
感谢你的回复,有点头大滴说,我和她都没想到这么细致,
关于“在做出计划之前
有必要进行计划的说明,从 ...

“她的计划更像是目标”更准确的说明一下是每日清单象去超市购物一样
“实质性的操作指引”对于您女儿来说还不到时候,一般来说培训类的课程就需要 实质性结构来叙述了
而且说实话我也不是很了解之前您是怎么培养孩子的






Tristan于2014-4-16 15:18补充以下内容:
书是不能乱选的 出版社 作者/翻译 都很重要

hdq 发表于 2014-4-16 15:21:45

Terry05 发表于 2014-4-16 15:03 static/image/common/back.gif
感觉工作量很大啊

是的,我也觉得工作量有点大,不过我详细问过她两次,她也列了分表给我看,说应该可以完成。
她既然这么说,我没理由不支持她,我嘱咐她不许影响到视力,不许影响到身体,不许影响到心理,在这三条底线的前提下努力吧,呵呵,不过小朋友自己多半不清楚自己的状况,我会经常关注提醒她的
另外她学校作业大半在学校完成,回家最多半小时的作业量,在学校跑步1200-3200米,回家跳绳800个

hdq 发表于 2014-4-16 15:48:43

Tristan 发表于 2014-4-16 15:13 static/image/common/back.gif
“她的计划更像是目标”更准确的说明一下是每日清单象去超市购物一样
“实质性的操作指引”对于您女儿来 ...

我们是典型二二的家庭,呵呵
不严谨而傻傻快乐的家庭气氛
我对她的教育基本没有什么详细具体要求,一直都是叫她多看书,多动笔
碰见具体问题会给出一些建议
我们的沟通很畅顺,她对我几乎言听计从
但是因为我也自知的随意和不严谨,所以现在对她给出的建议越来越少了
目前碰见的具体问题就是这个计划问题
说来惭愧,我本人是几乎不做什么具体计划的
所以看见一份计划已经觉得很高大上了,但是自知之明还是有的
所以才有此帖
希望有高人指点,而我会努力吸收后选择性的介绍给她

关于书的选择,不少是电子书
我和她一人一套iphone+ipad+kindle+笔记本,流量敞开供应
从五年级起相当于《简爱》程度及以下的英文书都是看原版的
中文书,小说基本用听的,找不着的才买实体

hdq 发表于 2014-4-16 16:06:00

Tristan要探讨要研究毕竟最了解您女儿的还是你自己

不怕您笑话哈,作风随意懒散的我,愿意为了帮助她做一些以前从没想研究过的事情,如您所说,至少目前为止,最能对她产生影响的,确实是我

听听雨声 发表于 2014-4-16 16:36:14

能自己做计划已经很棒了,能再加上具体执行时间等细致的内容是不是更好

hdq 发表于 2014-4-16 16:42:09

听听雨声 发表于 2014-4-16 16:36 static/image/common/back.gif
能自己做计划已经很棒了,能再加上具体执行时间等细致的内容是不是更好

谢谢鼓励,她另有每日计划,是根据每天的作业量,能余下的课余时间,以及有没有其他偶发情况(如准备考试,参加聚会,旅游等等)来决定当天要做的事情,这个每日计划基本会比较细化,例如看书看到第几章,做题做到第几页之类

听听雨声 发表于 2014-4-16 16:50:53

hdq 发表于 2014-4-16 16:42 static/image/common/back.gif
谢谢鼓励,她另有每日计划,是根据每天的作业量,能余下的课余时间,以及有没有其他偶发情况(如准备考试 ...

那真的很不错啊,你这家长可以省心了

zhaojianxiny 发表于 2014-4-16 18:28:10

赞一个,字漂亮,计划也很全面。

leg2net 发表于 2014-4-16 22:27:42

女儿有理想有计划,字写的真好,我也想搞只kindle,有什么建议,选什么型号好。
本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考:http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=203266

hdq 发表于 2014-4-17 00:11:23

leg2net 发表于 2014-4-16 22:27 static/image/common/back.gif
女儿有理想有计划,字写的真好,我也想搞只kindle,有什么建议,选什么型号好。
本文摘自: 爸妈网(www.eba ...

我们用的是旧版的kindle4,呵呵

hdq 发表于 2014-4-17 11:20:21

lgyjfs中文书用听的?到哪里找音频呢?英文不是听的?发表于 1397704288
lgyjfs孩子的视力怎么样啊?看的书不少啊

手机下载听书软件就可以听小说了,资源很丰富
英文小说以看为主,小学主要是听,但是听容易听不全,所以现在以细读为主,听为辅,英文主要听新闻和演讲
近视了,要戴眼镜,还好度数不深,我认为不是看书多的原因,而是用眼习惯不好

hdq 发表于 2014-4-17 16:21:47

谢谢feilongzaitian的耐心点评,我消化一下

hdq 发表于 2014-4-17 19:43:23

本帖最后由 hdq 于 2014-4-17 19:52 编辑

feilongzaitian如果这是我自己的孩子,我比较担心,学校重压下孩子被逼定出这么大量的学习计划,能不能保证给这些量以必须的内化时间?以及充分内化后的【质】出来?如果没有内化地大量做题海,质和能力都出不来,还是在走形式啊

您非常切中要点,担心形式上的勤奋学习,浪费了最可宝贵时间和精力,是我一直忧心的事情,如您所言,这个计划的一大部分,数学和副科,确实是在学校的重压下产生的,对此我比较无奈,但是为了维护我一贯处于孩子与学校间中立公正的态度,我表示谨慎的支持。这个计划确实压榨了孩子大量的课余时间,但是如社会及老师的一贯认知一样,孩子被成绩所带来的愉悦感注射了鸦片

我对此很无奈,但是我没有能力象王朔一样一挥手说:什么学习什么事业,我只要我的女儿快乐

所以我选择了一个暧昧的态度,我对孩子在学习上的一切努力表示关怀与支持,如有需要我还愿意提供一切可能的物质帮助,总之我让她毫不怀疑的相信,最强大最可靠的后盾就在这。——不过我一再表明一个态度:只要不影响身心发展,我对成绩不是特别看重,我希望她是为了提升能力而努力,为磨练意志而忍耐,而不仅仅是为了眼前的考试和分数。

另一方面,我在我所比较有把握的方面,鼓励她多接触多输出,可能与别的家长不同的是,我希望她“不听话”,我希望她与我更多一些理性争执,更多一些碰撞。

hdq 发表于 2014-4-17 19:55:50

feilongzaitian计划量大的时候,既特别需要孩子本身的高度归纳概括主线的能力,但更需要孩子详细推展演示内容层次和关键细部的能力,就是高度对所学知识的收放能力,才能应付了这个量,同时保证了这个质。质量都保证了孩子有干劲

非常感谢您的提点,我拿小本儿记下了

feilongzaitian所以爸爸可以从这个量的---内化成质过程与步骤,多着眼。也可以借孩子的教材和相应练习卷考卷多看,找出孩子本学期考核的重点难点以及孩子目前显示的难点和弱点,比她还清楚了,再和她不经意地慢慢谈

这个抱歉我要保留意见,因为我一直不插手学校功课,质和量都从来没有理会过,是蛋糕还是石头,让她自己去尝吧:P

hdq 发表于 2014-4-17 20:09:48

feilongzaitian我个人的感觉是--只要掐住孩子处境及弱项的关要,真正地做到把脉清楚,并能给出更有针对性的省时省力的好方法,每个孩子都急于等待被父母救赎的,哈哈

关于这个问题,我是这样做的,实际上我一直比较客观的观察她,观察的角度刻意倾向略微保守,这并不是什么观察的艺术,仅仅是出于我本人比较保守低调的性格。
所以我对她还是观察了解的比较细致,但是原则上我并不插手学校的功课,关于处境及弱项,这个的出现是必然的,小学时的英语,现在的数学,都给她造成了困扰,但是我都没有急于出手,我都是等到她自己着急了才给建议的,她对我的建议确实是感激涕零敢不从命,也算跟小娃斗智斗勇的一个案例吧;P

saramevan 发表于 2014-4-17 20:45:41

留下足印,认真学习。

sumaut 发表于 2014-4-17 20:47:05

字写得真秀气。孩子学习量挺大的。

djkzqh 发表于 2014-4-18 10:34:09

学习了,有计划才有可执行性啊
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