小二语文有背课文的作业吗？
本帖最后由 黑皮兽 于 2014-5-4 11:36 编辑我们小二，老师布置的语文作业经常有背课文的，而且是背整篇课文。我只要求背古诗，其他的文章就没强制让小孩背。有些家长会按老师的要求要小孩背课文， 而且要求要背得熟练。背课文很有必要吗？有经验的家长请谈谈。
以前有要求孩子每课都背，现在没这要求。不过老师布置的还是要做。觉得背还是有必要。 背课文完全是浪费时间 我外甥女三年级，她们原来是要求背诵课文的。我有点不明白为什么，是为了巩固新句型和所谓的好句好段吗？ 学校要求背部分的课文的，如果我知道要求背，我会按老师的要求孩子的。我希望孩子能对老师有敬畏，孩子对老师的讲课、作业才会认真对待。我也很欣赏孩子班上的语文老师的。 为什么不让孩子去背诵一些经典的东西。背诵那些课文真的好无聊啊，我楼底下有一个托管，经常听到孩子念那些句子，词语，好可笑。 要背的。还规定家长必须检查加签字。课文出在题目中比较少，我觉得是记忆好词好句的过程，不过即使背了学生也不会用就是了 按照老师的要求来。
要背的，我们这里不但要背课文，还要背日有所诵，唐诗三百首等。每天都有背诵的作业。 课文很少，偶尔被某一段
有时被古诗或笠翁对韵（节选） 还要背诵国学内容。 我们不仅要背，而且考试还会考 我们这里考试也会要求默的，不过我觉得有这时间还不如背背诗词经典之类的东西 一般老师要求背诵的课本内容 与每课后的要求一致 有的是熟读 有的是背诵 有的是复述 有的分角色朗读等 书后要求背的最好还是背 锻炼了记忆 对以后的写作也有帮助
我家的小三，老師要求背課文，但我不太喜歡……
是的，好像基本每课都要背。
其实本来是课本后面要求背诵的才需要背，后面只需要朗读的不需要背的，但现在的老师不知道怎么想的，每课好像基本都要背，可怜的孩子！ 教育手段太单一了。要是能让小朋友不背就记住才有水平。 每篇课文后面有要求的，有的是背，有的是朗读。我感觉难度不大，孩子在学校读了几遍，回家就已经会背了。 我们是要求每课全背的，而且家里背熟了还要到老师那里去背，但学校根本就很少读！学校时间就尽练习了。 一定会有的，我们一年级就有大量的课文需要背的。
小学阶段的语文教学多要求是朗读和背诵，其实各位家长真的不要小看了这两个语文的最基本要求，尤其是低年级的孩子。这个年龄的朗读和背诵不仅培养语感，更能使记忆力在关键期得到良好发展。儿童的大脑就像一棵树，多背诵才能让这棵树多长出树枝，方便今后的学习。如果错过了语感的黄金发展期，那么以后再补就来不及了。
真心希望大家真正重视起孩子的朗读和背诵 我们也要求背诵，而且要求一字不差。考试的时候就考背诵课文里面的，填空的形式。要是错了一个字就算错。比如原文是：孩子们XXX，要是你写：小朋友们XXX，那就算错了。这次考试，考泉水那课，流进、流到、流入、流过、穿过，课文里用了不同的词，填空的时候一个不小心就会填错，然后就扣分了。 老师是要求背的，考试时还有按课文内容填空这一项 老师要求背的，还是会认真背。不全是为了考试，而是为了锻炼记忆力。老师毕竟多少年了，对付学校的比我们有经验。孩子班主任说过一句话，你按我的要求来，到了6年级（现在2年级，马上3年级），肯定会收获良好的学习习惯：细致细心和好的记忆力！
感觉孩子在家很少背，老师要求时检查一下，基本都能背出来。因为我要求：要背的课文在课堂上认真读，争取课堂上就背会。每天学校都有早读，所以背课文应该不算很难。 应该还会要求的，我家一年级时基本上每篇都要求背熟且准确，由于预习时要求熟读，每天早读课朗读，小朋友很容易背熟的，现在考试虽然有按课文内容填空，但是已经不是简单的空几个字词填，而是将课文内容综合了填空，小朋友还要归纳总结下的。我觉得背一下还是有好处的，大多数要求背诵的课文其实可以作为小朋友写作文的范文的，小朋友背诵时不但培养了语感，也储存了些写文章的知识，还有那些要求记住的成语、谚语，也是为了以后在文章中运用作准备的。有一次我家看图说话《蘑菇伞》，她写得还不错，告诉我说，是参照《乌鸦喝水》写的。 一般是书本上有要求背的才背，考试会考 课文后面要求背的就必须会背啊，而且得一字不差，一个标点符号不差，因为考试会考的，所以老师要求会背是必须的。 老师有要求背课文的，而且卷子上会老考啊，考啊考啊的就记住了
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