一个很不专业 的问题什么是磨耳朵
就是孩子在玩的时候给他放音频当背景吗当背景貌似效果应该不是很好,越小时候放越好,我闺女已经2岁多了,感觉就不接受英文了,放了不爱听 princess533 发表于 2014-5-7 13:42 static/image/common/back.gif
当背景貌似效果应该不是很好,越小时候放越好,我闺女已经2岁多了,感觉就不接受英文了,放了不爱听
2岁多正是只问耕耘不问收获的年纪啊,我家2岁多开始启蒙的,我老公那时说我是对牛弹琴
用磨耳朵关键字搜索论坛看看,众说纷纭。
找到适合自家的,坚持下去。 自己操刀,要天天读。我这么干的。科班出生,所以语音应该不会太误自家子弟 princess533 发表于 2014-5-7 13:42 static/image/common/back.gif
当背景貌似效果应该不是很好,越小时候放越好,我闺女已经2岁多了,感觉就不接受英文了,放了不爱听
我家也不爱听啊,我一打开kidsabc,闺女就说不听不听我不要听啊~~~
我之前是给她放的视频,不爱看啊,说不喜欢那个小猴子,不看不看!
不看视频就听吧,听也不爱听,真愁人!
开始启蒙的时候需要看视频的,能听会的呀。孩子是从动作、表情、颜色等上理解语言的,光听怎么可能学会呢。 lemon123月 发表于 2014-5-7 13:49 static/image/common/back.gif
2岁多正是只问耕耘不问收获的年纪啊,我家2岁多开始启蒙的,我老公那时说我是对牛弹琴
书上说9个月前听最好,我已经晚了,所以孩子不爱 阿春1008 发表于 2014-5-7 14:42 static/image/common/back.gif
开始启蒙的时候需要看视频的,能听会的呀。孩子是从动作、表情、颜色等上理解语言的,光听怎么可能学会呢。
启蒙是先培养语感,不是为了教单词学句子,只是为了培养辨音能力,年龄越大辨音能力越低
“辨音”是在理解的基础上,产生兴趣,乐于接受,而内化为自己的东西,不是机械的辨别声音。给孩子只听不看,仅仅靠耳朵是不能产生兴趣的,没兴趣的没交流的话,这种语言永远都不可能自动在孩子的脑子里形成语言体系。就像给一个三岁的孩子讲高中物理,就是每个音节都听的清楚,他也不会有兴趣的。 princess533 发表于 2014-5-7 14:46 static/image/common/back.gif
启蒙是先培养语感,不是为了教单词学句子,只是为了培养辨音能力,年龄越大辨音能力越低
我们是把小乌龟学美语当背景音乐听的,能培养语感,所以我同意磨耳朵这一说法
关注学习中。。。。。。。。。。。。。。。
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