盖楼记录生活流水--2004小女生
好像我盖过不少次楼，都烂尾了。但愿这次能盖个小二层就好，不指望摩天大厦了。 沙发！ about what theme？ 20140509记录懒惰好久了，没给自己留下一点文字。
今天开始，给满做个流水记录，也算鞭策一下自己。
满昨天早上的饭是爸爸负责，一小盒牛奶+南瓜派。
早上听王立群播讲的《史记》第六回10分钟
下午5点到我公司，用5分钟做完作业，吃水果，看《少儿视觉世界地图集》半小时
回家出租车上听A-to-Z的C音频
晚餐满爸出差，所以晚饭就简，在小咸汤面和肯德基之间，她选了肯德基。在肯德基继续听A-to-Z的C音频
弹钢琴1小时
吹竹笛半小时
仰卧起坐（学校要求的）和各种闹腾半小时
日语复习五十音图和学习第一课会话1个小时
睡觉时继续听A-to-Z的C音频
今天早上起床听王立群播讲的《史记》20分钟
早饭我负责：三明治（煎鸡蛋+火腿+肉松+沙拉酱）、牛奶、糖藕、水煮蛋、炒青豆玉米粒、奶酪、芒果
满说吃的很好很饱，要求以后早饭还是我来做。
在两年前，满就接触了日语，当时也是学完了五十音图，但后来因为各种原因，就荒废了。现在重新学就和新学一样，从上周到现在每天半小时，昨天因为要复习，还要学课文，就弄了一个小时，但不得不说，满满很高效。
今天准备给她做五十音图的卡片，让她强记。
20140512记录
本来计划好的每天写一点，结果这几天啥也没写。还是来个小总结吧。
1、日语学习情况：能顺着背下来五十音图，但做不到独立认读。我给做了五十音图卡片，基本上片假名只认A行的。我没强调她要记住片假名，因为在文章中会经常出现片假名单词，而这些外来语单词对她来说更好记忆，她可以用英语的发音来推出这些假名，从而更容易记住。所以我用一周的时间教完了五十音图。现在她课文学了两课，第一课能熟练背诵，第二课能自己读下来。我告诉她不要着急，一周一课的进度，就很快了。因为母亲节她给我买了一个绿植盆栽，盆栽里店家放了一个卡通玩偶：トトロ（龙猫），当天晚上我们一起看了原版的动画片《となりのトトロ》。
2、英语学习情况：继续听A-to-Z的C的音频，已经听到第8章。因为不是拿出整块的时间听，都是睡觉前，早上起来的琐碎时间，所以每章都反复听了好多遍。因为她新添了一个宠物精灵菲比，所以她给精灵读A-to-Z的C，读完了5章。据说菲比会说了一些话。另外，她还试着读了新概念英语的第一本，也读了好多课，菲比也学了几个单词。周日下午陪她去上了一节试听，老师给安排的剑桥青少版的第二本，我一翻开书我就觉得太难了。满进去试听的是第五课，教室里都是准备留学和移民的成人。满在里面枯燥地听了一个多小时，那课是两个多小时的，我通过玻璃看到黑板上的板书是讲现在完成进行时，我当机立断把她解救出来。从机构出来后，我带她去吃了冰激淋。来来回回的路上，我们用帝尔听了新概念二的音频（帝尔带字幕，所以方便我检查），我试验一下，她裸听后复述的能力如何。连着听了四课，她都能完全正确的复述出来，并准确回答了问题。第五课的后半部分卡住了。“ Mr Scott has sent a great many requests for spare parts and other urgent messages from one garage to theother. ”
这句话我觉得是太长了她一开始接触这种裸听+复述，肯定是需要适应一段时间。她很沮丧。
3、其他：钢琴和笛子应该都练了。因为这周我突然身体状况不佳，狂睡了近24小时，所以她的滑冰课就没去。《史记》听到第九回了。
多大孩子学这么多东西 四年级，眼看着就十岁了。 我以前在儿教开过楼，后来不带孩子学了也弃楼了。现在在爸妈网开了一贴来监督激励自己，准备坚持到年底。
共同加油，坚持就是胜利啦。 是啊，我多次开楼弃楼，所以孩子学习也是三天打鱼三十天晒网。光埋怨孩子不坚持，其实和孩子相比，自己才是那个最应该汗颜的。 20140513记录
昨天是满钢琴复课，所以晚上满基本没学习，除了弹琴就光剩玩了。
上完钢琴课，她做了一份PPT，是班级里小组的任务。我大致扫了一眼是关于班集体的。她做PPT这种事情，我还是支持的，自己选背景图片，调字号，选艺术字，虽然颇费时间，但也是在做一份工作。
英语进展情况：
音频：开始听A-to-Z的D本
晨读：Charlie andthe Great Glass Elevator还剩10页，她说今天就读完了。接下来还是选罗尔德达尔的，她想先把薄的那几本先都读完。
复述：新概念二第五课
日语进展情况：
复习五十音图、分角色背诵第二课课文、0-9数字的读法
其他：
钢琴复课1小时，笛子练习不到30分钟，仰卧起坐各种耍
20140514记录
英语进展情况：
音频：继续听A-to-Z的D本
晨读：Charlie andthe Great Glass Elevator读完，换了一本The Magic Finger，这本只有60来页，所以很快就读完了。
新概念：我从网上下载了1套新一和1套新二的检验试题。新一的40分满分，她31分；新二的60分满分，她50分。可见语法上还是差很多。
日语进展情况：
继续复习五十音图
其他：
昨天忙忙乱乱的，没弹琴没吹笛子。
不错，可以借鉴
20140516记录
满满在前天被同学撞倒，她脸部和膝盖还有肘部受伤，脸的情况比较严重，所以下午她考完语文的单元考试后被我接走。然后昨天学校组织春游，看她的脸，不想让她去，但她非常想去，最后还是去超市给她买了一堆零食，让她去了。
英语学习：继续听A-to-Z的D本
看哈利波特第二辑的一部分电影
日语学习：复习五十音图
重新听王立群播讲的《史记》第1回
其他：钢琴半小时、笛子20分钟
20140519记录
今天是星期一，上周五满身体不适，所以在家休假一天，这样加上周末，她等于来了个三连休。原以为这三天能多学一些东西，但还是忙忙活活的，没看多少书。
英语：继续裸听A-to-Z，听了7章
看HP电影第2辑
跟外教上加州语文1课
参加了一次英语比赛（口试+笔试）
日语：背诵第1.2课，熟悉五十音图，学第3课。
看日剧1集
其他：钢琴，周五2个小时、周六周日都分别1小时；笛子每天30分钟（基本偷工减料）
学校课程：因为这周学校要月把关，所以周末在家自主复习，做了3份数学卷子，2份语文卷子
20140520
昨天星期一，满是护旗手，所以7：30就要到校排练。前一天看《成语大会》太晚了，导致早上还没怎么睡醒就被满爸拽起来了。
很辛苦。
英语：继续听A-to-Z音频的D
读The Giraffe and the Pelly and Me
日语：朗读第三课
钢琴：昨天钢琴复课，老师夸奖说不错，继续保持这个势头。
史记:王立群读史记之汉武帝(13)汉匈交兵
回家后赶着做了两份手抄报，所以基本没什么时间再读书了。 2014年5月21日
今天是满满十岁的生日，所以昨天她收礼物收到手软。再次替满满感谢各位阿姨。
昨天晚上时间很紧张，因为她突然说还有两份手抄报要做。
6点半到家，做手抄报到7点；吃饭到7：40；弹琴到8点25；英语网络外教到9点。
然后第二天是数学月把关考试，老师在邮箱里发了一份数学复习卷子。满在纠结是做卷子还是玩玩具。
等她上完外教课的时候，我和满爸已经把玩具拆开，并玩了好几局了。
这种情况下，满肯定没心思做卷子，就加入游戏中，玩到10点才恋恋不舍的收工。
今天早上，满爸看错了表，5点半叫我们起床吃早饭，害得我和满满都破天荒地早起了。
我到厨房给满下了长寿面+荷包蛋，满居然找出卷子，认认真真地做卷子去了。
我说，不用做了，基础知识你都会，关键就是不细心，这不是一份卷子就能改变的。还是赶紧洗漱，准备吃饭吧。
就这样，早饭早早吃了，我们继续玩昨天的游戏。当然，MP3里放着《史记》。 满爱爱满 发表于 2014-5-21 11:21 static/image/common/back.gif
2014年5月21日
今天是满满十岁的生日，所以昨天她收礼物收到手软。再次替满满感谢各位阿姨。
昨天晚上时间 ...
史记的音频我是从淘宝买的。 2014年5月22日记录
昨天满生日是和小伙伴一起过的，吃完蛋糕和晚餐，俩人去肯德基玩滑梯，一直玩到10点半。到家都快11点了，听了史记就睡了。
据她说白天听完了A-o-Z的D。
其他钢琴笛子都没练习。 2014年5月23日记录
昨天是相比较来说高效率的一天。下午四点我突然牙疼，就早早让满爸来接我回家了。5点满也到家了。满还有一点作业，很快就弄完了。
然后我们一起看《Frozen》，选的英文字幕英文对白。这部影片之前是在电影院看的中文的，满很喜欢。
满爸做了排骨，红鱼，炒青菜。很丰盛。我们边看边吃，满爸也破天荒地没开电视。
然后父女俩因为语言不和，吵起来了。满被爆训，我也被台风扫到了腰。最后的结果是，我和满放下筷子回卧室聊天，某人自己接着喝酒。
孩子大了，某人和孩子的相处方式真得改改，要不然他和孩子的距离就会越走越远。
到7点，满开始弹琴一个小时，然后吹笛子半小时。到8点半结束。
满说A-to-Z的D已经听完了。那就换成E。满生日的时候收到了爸爸送的DIY彩虹编织机，所以她一边做小手工，一边听音频，这本E全听完了，其中第四章还重复听了两遍，第五章重复听了3遍，直到把整个故事全部弄清楚。已经十点了，手工也做好了，我又陪她玩了几把小游戏。
晚上听着《史记》的第十四回睡着了。
阅读：The Giraffe and the Pelly and Me接近尾声，还有10页就读完了。下周就得换书了。
我意识到做手工的时候放音频真不错，听得仔细，还不浪费时间。
2014年5月26日记录
这个周末，满把哈利波特的电影看完了四部，看完了一部《冰雪奇缘》，下载了罗塞塔石碑，我看了第3级的，对满来说简单了，就给装了5级的语言包。满一口气做完了第1课，语法，语音，核心课程都完成了90%以上。我又装了日语的语言包，她跟着学完了第1课。第二天她接着学第2课的英语，结果学完核心课程后，回到了第1课的语法，很多单词她拼写不出来，这真得很说明问题。
The Giraffe and the Pelly and Me已经读完，不知道她换了一本什么。
史记，听了第15回，阿娇失势已经听完。
钢琴和笛子正常练习。
去了不是书店，我看了《逃离》，她看了《吹小号的天鹅》中英双语本，她觉得中文翻译有的地方不妥当。
由于数学老师出差，数学课变成了代课老师负责，所以我让她自我抓紧数学学习，昨天晚上做了几道数学题，她还很欢乐。
哇，满爱的贴，赶紧搬个小凳儿来守着 2014年5月27日记录
昨天是满钢琴复课，因为上周她练琴的时间没有达到要求，她自己也知道难逃老师的批评，所以回到家饭都没吃就坐下弹琴，一直到老师来，到接着上完课，这样她昨天晚上弹琴时间接近2个小时。老师评价的结果是一部分曲子还可以，一部分不行，要继续练习。
满拿回来了一张月把关的数学卷，92分，全班最高99分。我看了扣分的地方，大错小错，五花八门，错误百出。以前屡次犯过的错，这次重新出现。我觉得同样的话我都说了八佰遍了，我自己都烦死了。
老师说她最近很浮躁，我不知道怎么来摁得住她，难道要体罚吗？我拒绝在这张卷子上签字，最后是满爸签的。
从3年级以来，她学校的成绩我几乎就没怎么过问过，虽然她也一直都还不错，虽不是班级第一，第二，但也一般能达到爸爸的要求。也可能这一年来我过于放手，在家从来没加过复习资料，没额外做过卷子，老师留的选做的卷子也只是做一份。是不是就因为这些，她学的不扎实？我百思不得其解。每次卷子拿回来，都是各种粗心，我和她说了，这四年级都快上完了，还改不掉粗心的毛病，以后学的只是深了，哪还有时间让你粗心。你会的别人都会你粗心，你就是倒数；你会的别人都会你仔细，你就是中游；你会的别人不会你对了，你才能优秀。就是这个道理，你不仔细不认真，谁也帮不了你。
想来想去，我真得无计可施。
英语：听A-to-Z的第F本；开始读Matilda
数学：复习小数的加减法计算（做了一套题，四处计算错误）
我告诉她，接下来的一个月，我会过问她在学校的学习情况，尤其是会检查她的数学计算。她认可。
满这个孩子就是这样，在学习上态度很好 2014年5月28日记录
英语：听完了A-to-Z的第F本，开始听G；读Matilda
昨天网络不好，网课上到一半被迫中止。晚上临睡前听了哈利波特第一部的第2章，表示能听懂。
数学：复习加减法的简便运算，做了几道举一反三（三年级）
其他：钢琴40分钟；笛子20分钟；王立群讲史记听完第15回，开始听：初露锋芒（讲卫青的） 2014年5月28日 晚记录（明天会很忙，所以今天提前记录）
英语：继续听A-to-Z的第G本，并接着听哈利波特第一部的第2章；继续读Matilda
其他：钢琴40分钟；王立群讲史记听完第16回，开始听第17回
今天我在公司加班，带着她回到家已经8点了，满爸又出差，所以晚上除了练了一会儿钢琴，几乎就没干什么了
2014年5月30日记录
英语：几乎不听A-to-Z了，听哈利波特第一部的第2章和第3章.
她现在对哈利波特很着迷，有限的时间里还是更喜欢听哈利波特。那就随她去吧。
不过，哈利波特比A-to-Z的音频要快很多，所以有些时候她听不懂，就要反复听，
她自己也不觉得枯燥，自己说就是要精听。小说的音频和电影的内容还是有出入的，
她说比电影丰富得多，所以她一般听一段，会给我讲讲电影中没有的情节，
估计这也是吸引她的一个要素了。哈利波特一共7部，每一本都那么厚，
一章的音频时长大约在半小时，她听2遍就是1个小时，这么大块的时间真的很难挤出来。
所以往往她听着听着就睡了。
阅读：继续读Matilda，昨天说已经读了50多页了。
她一般每天早上会用早到校的时间读10几分钟，1天20页左右的进度。
中文音频：《王立群读史记》听完了第17回的李广难封，开始听第18回公孙丞相。
钢琴：50分钟
横笛：20分钟
2014年6月2日记录
端午和六一连放三天假，我只有31日一天是没事儿的，原定带满61出去玩，结果也因为工作上的事儿，没去成。这样满就等于一直宅在家里。
朋友送了满一份儿童节礼物，是做手工的。
满就一边开着音频一边做手工，晚上会做到11点，早上起来就开始忙活，做得还是不错的。音频也听了不少，哈利波特第一部快听完了。
因为老师没作业，所以她除了弹琴就是做手工，每天弹琴2个小时，笛子30分钟。
日语学了新课，我没领着读，她就勉勉强强地读出来了。看来五十音图掌握的还是可以的。
跟着我看了日剧《明天，妈妈不在》，我陪她看了一部日本动画片。 2014年6月3日记录
昨天下午陪客户的时候，满满来电话说，钢琴回课了，被老师批评乱弹琴。
小人儿很忧伤，我安慰她说，下次不乱弹就是了，难过也没用不是。
晚上回到家，满装睡。
后来等我爬到床上，她说哈利波特第一本快听完了，她觉得读书人的声音很好听，播讲的很有意思。
帝尔里面我只下载了一本书，等晚上回家再把第二本的音频导入进去。
果然如网友所说，哈利波特的第一本第一章最有难度，第二章就很轻松。
满自己也说，第一章她第一次读的时候就读了五六行，读不下去了，放弃；第二次还是读那几行，还是没读下去，放弃。我让她从第二章开始，她一下子就觉得容易许多。现在第一本都快听完了，她也回头把第一章读了一遍。这样，这本书就算粗粗过了一遍。网上说这套书适合精读，我还真不知道怎么读才能精读。如果是日语，我可以辅导；英语全要靠她自己，这也太难了。等我好好想想吧。
昨天又重新开始抄写《夏洛的网》。再没有想到精读的办法之前，那就按照她自己的办法走吧。抄写，查词。 2014年6月4日记录
英语音频：开始听哈利波特与密室（Harry Potter and the Chamber of Secrets）。之前我手里只有哈利波特第一本的音频，第一本听完了，满不让删，说以后肯定还会听。我到处找第二本的音频，感谢子诘，很及时地给我发过来了。满昨天心满意足地听着音频睡了。
英文阅读：Matilda
中文阅读：可怕的科学之数学系列；妈妈不是我的佣人
史记：第20回《借刀杀人》
钢琴：40分钟
在我折腾哈利波特音频的时候，她拿起我放在床头的《Wuthering Heights》（呼啸山庄）读了几页。这点启发了我，是不是等哈利波特这个大工程搞完，该给她看一些名著小说呢？
2014年6月5日记录
英文阅读：Matilda和棚车少年（手头正好有这套的第二本，她放学回来就坐那儿看了半小时。）
英文音频：哈利波特与密室
史记：继续听第20回
日语：第四课的单词，学了星期的说法。
我突然身体不舒服，早早睡了。满钢琴和笛子没练习
2014年6月10日
满今天钢琴复课，老师对她这周的努力还是很认可的。希望她下周坚持。
吃完饭，上完钢琴课就很晚了，学校还有些杂七杂八的作业，包括网上答题等等，都忙活完就好十点了。所以她听着哈利波特的音频睡觉了。
笛子没吹。
我在家翻弄家里的藏书。发现我好早就买回了全套英文版纳尼亚传奇和英文版的魔戒。
等哈利波特听完看完，估计就开始进行纳尼亚传奇了。想到这儿，赶紧从网上搜到了纳尼亚传奇的全套音频。
并从子诘那儿要到了绿野仙踪的英文音频。我发现对于满满来说，我的角色就是给她买书找资源了。
又抢了个200-100的券，等白天花掉。我心事已久的一套书就可以拿下了。
养了个吃书的孩子，是很费钱的。
家里还有英文版小屁孩日记（她不爱看）、部分英文版老鼠记者、英文版长袜子皮皮系列、A-to-Z若干，书虫的高级系列、还有好几本厚厚的，我都叫不上名字的小说
这些都是没看的，也不知道她什么时候能想起来把这些看了。
以前收的，没来得及看，就似乎过了她的阅读年龄的桥梁书，她几乎不肯能再看的，还有一堆堆，一套套。
见到好的，总是要买回来，生怕满满少读了一本。
结局就是这样，孩子读书的时间是有限的，随着她年龄和能力的增加，很多书就没等看就被打入冷宫了。
我曾经要求她不管难度如何，把手里的原版教材也好，分级读物也罢，都一本一本的读一遍就算过，那样也算她读过了，我也心安了。
她也真得按照我说的做了，一口气读几十本分级读物的也是她。然后我收拾收拾就都送人了。
可是家里的书还是不见少，有一天我惊诧莫名的发现，我家有一些书我明明送走了一套，家里居然还有一套。
我在崩溃之前，就又送出去了。
想想，的确，很多书我是买了两套。我记忆中哈利波特和小屁孩日记我就分别买过两次。
之前买的很早，当时满看不了。后来等满能看了，就怎么也找不到了。
不能让孩子等着我找吧。所以赶紧又下单，再买。
估计过不了多久，原来找不到的，就都又蹦出来了。
哎，买书不止，花钱无数。崩溃吧。
我的那本自控力，还没翻开一页呢。白买了。 2014年6月17日
好几天没来记录了。总结一下进度吧。
哈利波特第二部听完了，开始听第三部了。因为下周期末考，所以早上的英语课外晨读取消（玛蒂尔德暂停了），由她自行安排复习。钢琴因为今年考级，所以每天坚持1个小时左右的练习。笛子每天20分钟左右。刚买了一本绿野仙踪，她很喜欢。抽空就看一章。
现在学校集中复习了，所以除了网络外教，晚上回家没有时间在弄英语了。
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