[转载]关于最近流行的英文早教书单如安妮鲜花书单、廖彩杏书单、汪培珽书单的看法
本帖最后由 koolaysun 于 2014-5-19 20:44 编辑最近安妮鲜花、廖彩杏、汪培珽的推荐的英文书单或音频，让宝宝看书听音频的方式学习英文，不能说方法不好，但这个要看年龄段。
我认为适当的看看，是可以的，比如偶尔的让宝宝和父母一起看可以培养孩子的阅读兴趣，听音频可以锻炼语感，磨磨耳朵也是有好处的，但是如果以这个方法为主的话，未免太片面单薄。
相反如果是视频呈现的话，比较好的处理的音、形、意的统一，接近身临其境这样的临场感。
一个事物，知道他是什么样子的，叫什么名字，有何特点(围绕这个事物相关的方面，如何与其他事物互动)，这样呈现的这个事物才是立体的，在大脑中调动的脑细胞才足够多，信息交叉互联的愈多，了解及印象就越深刻。
所以我建议幼儿的外语学习及双母语人工环境，应该以幼儿容易接受的动画片为主。
转载自
http://blog.sina.com.cn/s/blog_12b10cf610101di63.html 还在磨耳朵期~ 恩恩，赞同..... 在适合的年龄找感兴趣的读物 说得不错啊。谢谢
JohnsonIII于2014-5-20 10:33补充以下内容：
说得不错啊。谢谢
对于安妮鲜花和汪培廷我觉得很多人照着书单买书，按着思路来学，都忽视了一个重要的环境问题
汪的孩子无论幼儿园和学校，都是有全天外教的全英环境，安妮鲜花的女儿也是从小在加国读的
幼儿园和一年级，她们都有一个非常充分的英语环境，再配合阅读进步很快，无论是听说读写。
而对于我们来说，只能慢慢来，无环境的话，需要放慢速度。
我家Max4岁两个月，英语是从20个月时无意中买的一本caterpillar的贴画书开始的，当时还不知道汪的书单，自己在网上搜了不少获奖的绘本。后来也买了些汪书店里的书，比如 frog and toad 系列，mouse tales, 之类的。两年多来，Max进步很快，今早在家听curious george,已经很熟悉。最近在给Max选书时，在网上把汪的书单粗略看了一遍，第四段我基本上放弃了，主要原因是我觉得Max对I can read 的系列不会感兴趣，内容太平淡，我还是希望顺应Max的喜好选一些科幻、科普或者好玩些的书。我们刚读过Quentin Blake的几本书，Road dahl的“the enormous crocodile”，还有一些reading railroad的“the three little pigs",等等。选书对妈妈是个很大的考验，没有一个千篇一律的书单适合所有的孩子，只有妈妈才最了解孩子的爱好和语言能力。 高小宝 发表于 2014-5-22 13:30 static/image/common/back.gif
我家Max4岁两个月，英语是从20个月时无意中买的一本caterpillar的贴画书开始的，当时还不知道汪的书单，自己 ...
非常赞同，没有适合所有孩子的书单，等孩子大一点了就根据兴趣爱好来选择。不过这些书单可以给刚入门或者宝宝还小的父母一个比较集中的参考。
我的看法正好相反。。。小宝宝的大脑神经连接是逐步发展起来的，越小的宝宝能同时接受的信息量越有限，给的信息越多越繁杂，反而效果越差。所以，对1岁左右，甚至更小的孩子，最有效的是纯文字闪卡；对2岁以下的孩子，最有效的是单一的图片配单词或短句；对3岁以下的孩子，简单的分级阅读逐步过渡到有故事情节的分级小故事；对3岁以上的孩子，最有效的才是动画片，因为更能吸引孩子参与，但如果孩子已经有前面各阶段的阅读体验和培养，阅读仍然是最有效的手段。 还是要看父母怎样使用，能否坚持下去。
赞同妈妈那种根据宝宝喜好选择书和视频的观点！但是书单的经典之处是在于它有很好的连贯性和大众性，所以我的想法是集中跟完一个书单，然后再去选择适合自己宝宝的书籍！ 综合着走最好，不过妈妈压力也大 我觉得安妮鲜花的理论性比较强一些
她们有说音频和视频吧，没只是说阅读 茫然中，如何引导呢？
安妮鲜花一直强调要在非英语的环境下给孩子创造英语环境，那么全面的环境，应该是包括视觉、听觉、阅读各方面的，不可能说，只是听或只是看视频，就会有效果，单方面的创造环境，都是偏颇的。 水泡豆豆 发表于 2014-5-20 11:01 static/image/common/back.gif
对于安妮鲜花和汪培廷我觉得很多人照着书单买书，按着思路来学，都忽视了一个重要的环境问题
汪的孩子无论 ...
非常理性。很有道理
我是来学习的 按照廖的书单买了第一阶段，有的书他非常喜欢，有的根本就不看 要根据宝宝的喜好，这才是最重要的 同意楼主的! 各有千秋，个哟特色缺陷
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