早期教育效率最高的年龄段
早期教育效率最高的年龄段如下：6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。
9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。
2-3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。
2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。
4-5岁是开始学习书面语言的关键时期。
5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。
5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。
3岁以前基本都浪费了希望抓住3岁以后的关键段培养 收藏了，好好学习 "4-5岁是开始学习书面语言的关键时期。
5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。
5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。" 4岁前不管有没有重视都成历史了,现在开始关注4岁后,书面语言,数学概念,语言能力的培养.
收藏了，好好学习 学习了 。谢谢。 虽然早就看过类似的，但是时间匆匆流过，什么都没培养成。 时间已匆匆流过啦，回不来了 收藏了 好好学习 哈哈学习！ 问下“形象视觉发展”指啥呢？
学习学习，收藏了。 2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
女儿现在正是这么大，不过我老是懒得给她刷牙，这个妈妈不合格啊，呵呵！ 学习学习，太有用了。还是在娘胎里的时候了解比较好，省了过了时间。 2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
不太同意这种分法，我觉得至少要从1岁开始就要培养孩子良好的卫生习惯（比如刷牙）和作息制度。而不是之前不做，等到了2岁半再去做 我们过了这时期了 可惜了，四月前好像没培养什么好习惯，得，抓紧四岁后吧。 视觉形象是企业识别系统(cis)中三个构成要素之一，简称VI。
企业识别系统(cis)构成要素：
1 企业的理念识别(mind identity简称mi);
2 企业行为识别(behavior identity,简称bi);
3 企业视觉识别(visual identity, 简称vi).
什么是视觉形象（VI）：
以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。将上述的企业理念、企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象。在CI设计中，视觉识别设计最具传播力和感染力，最容易被公众接受，具有重要意义。
VI系统：
A.基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。
B.应用系统：产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、 公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。
一套VI设计的主要内容：
I．基本要素系统
A.标志
B.标准字
C.标准色
D.标志和标准字的组合. 2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
现在孩子每天乱发脾气，正愁呢
葡萄酒 发表于 2011-6-27 16:34 static/image/common/back.gif
虽然早就看过类似的，但是时间匆匆流过，什么都没培养成。
所以，培养孩子没有以后，我也得记住！ 我家的还行，基本上符合了！ 恩， 学习了 好好学习了 宝还小，收藏学习了，把握好关键时期…… 晕，孩子两岁了，多少的概念我还没开始教呢。 一晃上小学了。 哦，有道理呢 收藏了，谢谢分享 收藏了。有个问题i6个月要咀嚼了，那是不是要给饼干之类的练习啊？
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