缤纷果粒橙 发表于 2014-6-12 15:42:43

分级读物 大家度到什么程度进行到下一级或者换另外的读物

      如题，大家都是读到什么程度就进行到下一级，或者换到别的教材的同级别的。
      我家儿子四月份开始读的牛津树，每天晚上都会读几本，然后听音频。到现在读了24本。每本书的音频应该最少的听了五遍，多的差不多十几遍是有的。每次看的时候，他不愿意跟读，我也没有要求他，但一句话我空出一两个单词，他是能接上来。基本上我们每天都会读个四五本。其中一两本新的，三四本前一天读过的，然后听音频。
      不知道这样读怎么样，有没有需要改进的。大家读分级都是读到怎样的程度啊？

绯以安 发表于 2014-6-12 15:47:29

跟读很重要啊，一本最少要眼读一次吧。我是看音频行事的，拿几本音频总时间在15-20分钟内的书出来，给他跟着音频看书，经常要求跟读，5-7天换一批。你可以参考下

缤纷果粒橙 发表于 2014-6-12 16:15:20

绯以安 发表于 2014-6-12 15:47 static/image/common/back.gif
跟读很重要啊，一本最少要眼读一次吧。我是看音频行事的，拿几本音频总时间在15-20分钟内的书出来，给他跟着 ...

想问下跟读的目的是什么？还有跟读有没有年龄的要求差别啊？

zhaojinrui 发表于 2014-6-12 16:23:59

我也要求跟读，以前是每本至少听10次以上。一个星期就两本左右。一本过了再下一本。从6月份开始好几本一起来。一个星期也就过3本左右，跟读至少两次。

小书童 发表于 2014-6-12 16:26:14

如何保持兴趣呢，不枯燥么

taozi5178 发表于 2014-6-12 16:30:45

我觉得跟读是大一点孩子才要求的吧，像我们家这么小的，我都是让他自己点着听，没有要求跟读，因为试过让他跟读，单算他不太愿意跟读。我想还是先放放吧

wyj29 发表于 2014-6-12 16:32:38

很佩服大家，我们学了拼读，自己读一遍，听一遍录音，第二天再读一遍，就算过了。没有跟读过，也没有听无数遍。分级读物多数是为读而准备的，比较枯燥，不是最佳的听力材料。

kouaihei 发表于 2014-6-12 16:39:17

关键还是在于坚持，读到最后都应该能背出来吧

bigcroco 发表于 2014-6-12 17:34:26

手头分级读物太多，所以重复的少。体验听读一遍，能读的熟练的话就过。培生、开心小读者什么的，祼读，读过就算完。

晨晨baby 发表于 2014-6-12 17:51:56

我家宝小一些，分级读物内容简单也会穿插绘本读给他听，会有互动，当行进到表情漠然时，估计就不太理解了，不光是语言方面，我就横着找同级水平的，等他事物理解力强一些，再向下推进。

m2meteor 发表于 2014-6-12 18:15:11

没要求跟读哇,跟读的话,我家肯定不行,两天就不干了.
有故事情节的,分角色就愿意了.

绯以安 发表于 2014-6-12 20:25:44

缤纷果粒橙 发表于 2014-6-12 16:15 static/image/common/back.gif
想问下跟读的目的是什么？还有跟读有没有年龄的要求差别啊？

锻炼发音肌肉，但孩子太小就算了。

andy1278 发表于 2014-6-12 22:30:48

关键还是在于坚持

紫秭 发表于 2014-6-12 22:41:50

我家宝宝就是泛听。有时他会跟着念个词，发音也是很含混的。没有特意要求。我觉得孩子还小，兴趣很重要。

little_tail_mom 发表于 2014-6-13 11:49:05

页: [1]
查看完整版本: 分级读物 大家度到什么程度进行到下一级或者换另外的读物