本帖最后由 可爱海宝 于 2014-6-13 15:51 编辑
先介绍孩子的情况:这个月底4岁,英语启蒙大半年,效果我挺满意的。《典范》读到了3B,能听出是哪个小故事。其他的绘本也在同时进行。经常会不时蹦出几句英文。孩子没有上幼儿园,我24小时带,孩子开朗、活泼,也很懂事(除了闹困的时候,当他蛮不讲理的时候,我就知道他困了,一哄马上就能睡着),动静皆宜,我给他讲书的时候很专注,能讲很长时间,和小朋友玩耍时也很疯。我很喜欢带孩子,基本上从小到大很少吵他、打他。但是最大的问题是小区里找不到合适的玩伴,他有一个很好的玩伴,每天都盼望着人家早点儿幼儿园放学。
家附近有一所双语幼儿园的国际班,学费很贵,学校请的有外教(这些外教都不会说汉语的)。每天2个小时的英语课,因为是混龄班,再加上孩子入园的时间不同,把孩子分成2组。一组外教教1个小时,另一组由助教教一个小时。时间到了再交换。我去听过一次,也就几分钟的时间,让我纠结的是外教的课很活泼,但是是教单词的那种形式,比如他指着孩子的头发说hair,指着女孩子的花边说lace。刚开始我当然理解,我朋友的孩子上了3年还是教单词,我不喜欢,我觉得孩子启蒙阶段还是应该整体输入的。
请教各位宝妈,我们是在家里进行英语启蒙还是选择上这家幼儿园?
自己在家学习好了。坛子里资源这么多,足够了