数学逻辑能力的习得（讨论）
很多家长喜于见到孩子看数学和逻辑方面的书籍，包括我自己，而且很多小孩也喜欢做题，包括我的小孩。但是数学逻辑的能力绝对不是一开始就从这些书上习得的。在看这些书的时候，很明显，有些内容孩子很容易理解，但有些内容不能理解，表明他已经或者还没有掌握某些技能。个人觉得能力是从生活玩耍实践中观察，尝试，思考中学到的，观察“示范”是有用的，“教”的效果很差。这些书籍可以对能力进行强化和概括总结，让孩子的能力能够显而易见的表达出来，但是却不能“教会”什么。而且我发现，我家小孩2岁半的时候非常喜欢做数学贴纸题，一段时间之后，创造力的表现明显减少。个人观点，欢迎大家讨论。什么意思呀？ 儿童的思维能力是在不断发展的，学龄前的孩子，没有多少抽象能力，没有符号运算的能力，没有多少逻辑能力
他们的思维离不开具体的形象 严重同意。
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