本帖最后由 yichenlaurel 于 2014-12-8 11:41 编辑
辰辰周末打了两天乒乓，非常开心，跟我说怎么这个周末像暑假一样长，运动让孩子体会到生活得丰富热烈。一口气在网上买了新乒乓球拍，羽毛球拍，空了就运动吧。这几天没有让她阅读，音频倒是听了不少，辰辰的英文阅读不比听力差多少，所以我不急着增加她的阅读量，希望通过多听提高听力词汇量吧。
老二继续听peppa pig，我每天晚上陪着她听，感觉她应该懂了90%，但是这90%有多少转换成词汇和句型储存在脑海中就不清楚了。给老二讲之前屯的Dr Susse的书，她能自己讲下去，大大提高了她的自信。准备把这套书的音频给她听，让她把这些基本的句型熟悉到会背诵的程度。之前屯的几套原版绘本只找到Winnie the witch的音频，准备拷出来给她们俩听，我的口水就可以省下来给她们读没有音频的绘本了。
本帖最后由 yichenlaurel 于 2014-12-8 11:42 编辑
Mth前20本听完一遍，女儿说可以再重复听听。
Winnie the witch打开了老二的心，我家老二终于开始主动要求听英语故事了，哈哈哈
下了百斩词，准备开始学英语了，不然过一年都跟不上老大的步伐了
老大听上下五千年中毒了，整天和妹妹聊那里头的奇人怪事，英文故事相对来说就没那么吸引人了,也坚持了每天40分钟听力
老二开始听peppa pig第三季，每晚半个小时陪听。
晚上看了十分钟sofia the first
继续听magic tree house第21，读第三本，回头录一段放上来
本帖最后由 yichenlaurel 于 2014-12-15 22:26 编辑
大女儿继续magic tree house, junie b jones,rainbow fairy交替听，女儿反应rainbow fairy口音有些怪，我一听确实澳洲口音有些难接受，跟她商量不听了咱自己读。她的阅读能力不比听力差多少，就是难得找大块的时间阅读，而听就更容易见缝插针利用碎片时间。中文继续听上下五千年，阅读希利尔讲艺术史，还跟我说在书中看到了我正在看房龙的西方艺术史封面画，真是老娘进步的速度赶不上孩子
二女儿简直对winnie the witch着魔了，整天蹦里面的台词，连背景那种很小很细节的一两个词都要问我什么意思，我心甚为。不爱读书的老二也终于爱上书了。今天晚上给她念法布尔昆虫记念的我口干舌燥。
本帖最后由 yichenlaurel 于 2014-12-17 23:39 编辑
大女儿已经完成junie b jones12本，rainbow fairy8本，magic tree house28本，记录
萌萌走到哪都要拿着英文故事机，winnie the witch,peppa pig交替进行，时不时的问我master和monster,ant 和aunt，可以看出她再在仔细听音并进行了思考
本帖最后由 yichenlaurel 于 2014-12-29 16:25 编辑
今天让老大试了下举一反三，半小时完成一章多，全对，暂时不准备花任何时间在奥数上面了
本帖最后由 yichenlaurel 于 2014-12-29 16:27 编辑
老二听完了轻松英语一级和二级音频，black cat early readers 大部分音频。她喜欢的就重复听，不喜欢的简直碰都不碰一下。慢慢穿插着听国家地理儿童百科，会主动问我什么词是什么意思了，可以看出她是听进去了。耳朵打通了的感觉真好
强大的妈妈
本帖最后由 yichenlaurel 于 2014-12-30 16:46 编辑
老大今天自己读mth第29本，一个小时看了40页的样子，我看了一下这个难度确实比junie b jones和rainbow fairy大得多。MTH从第29本开始内容基本翻倍，比前28本更考研孩子的理解力。总之大赞MTH，不愧是经典。
昨晚陪老二听toad and frog，基本没有任何问题。回想一个月前给她初次使用这套教材时，直接跟我说听不懂时我的心情。其实只要找对了材料，孩子很快就能跟上来。
老二启蒙的顺序：培生基础级，ORT，peppa pig音频，winnie the witch，black cat early readers，轻松英语名作欣赏，toad and frog。启蒙时间是半年。接下来估计又有一个平台期，多给她听其它分级读物吧，准备给她引入其他动画了。
12.30
老大，继续MTH
老二，继续toad and frog
本帖最后由 yichenlaurel 于 2015-1-2 09:49 编辑
老大继续听MTH33。今天让老大录了MTH的一章，发现她对dge的发音不熟，其他基本全部读对了。检查她的理解，发现我都不懂的词baggy，居然让她猜对，我猜错了。原本打算前28本中挑出10本进行精读，但看孩子掌握的程度已经能达到这个水平，我一下觉得不用花那么多时间精读了，继续这么增加听力量吧。下个星期学校就要开始全面复习了，下午不能接回来睡午觉和学英语了，正好我可以利用这个时间准备一下寒假的素材，也可以尝试着把老二留在家里学英语。
老二开始裸听peppa pig第四季，一口气听了11集，问我们coach什么意思，beadstalk什么意思。这孩子的听力水平在过去一个月爆炸式的增长，着实让我欣慰。
两姐妹一起看sofia the first第三集。
这个月学校期末复习，总是布置不少作业，基本没有听英文书。为了调剂，就让她们看和听sofia the first。两姐妹每天都听我给她们拷进去了5集，跟着学唱里头的歌曲，还挺乐。虽然sofia里头有些词汇挺难的，但是只要孩子感兴趣，听了四五遍后不懂得自然会来问我，惊奇的是老二 居然听懂了the noise you are making disturb the royal feast。越来越体会到家长最重要的是要做好培养兴趣和发现兴趣的工作，在合适的时候偶给予孩子合适的刺激而已，孩子的进步就是水到渠成的事情了。
屯了art attack和Mr Maker两套手工动画，正好寒假的时候可以用了。
期末考试，学校功课已经很紧张了，回家就没有让孩子坚持英文书了。孩子自己总把复读机挂着听sofia the first音频，几集中间歌曲部分完全能唱出来了，昨天和妹妹表演了两首，一人唱一人跳，真是欢乐啊
老大听了pipi long stockings和the enormous crocdile, cam jansen一本。试听小屁孩日记不喜欢。
老二听完toad ang frog,mouse tale 和mouse soup，继续回听black cat early readers和轻松英语一二级中喜欢的故事
给力给力给力给力
老大开始听A to Z，刚开始听表示不喜欢，听到后来觉得很精彩，要求继续，呵呵，我又可以休息20天不用给她找新素材了。中文听了林格伦的几本书和国际大奖小说系类中的魔法灰姑娘。魔法灰姑娘中有大段的男女感情的内容，孩子都觉得别扭，很奇怪儿童国际大奖小说系列里头居然有这样的书，让我真是大惑不解啊。
老二重复听汪培珽第三阶段和第四阶段的音频。开始听姐姐听过的black cat第一级中的Zorro,beauty and the beast。中文听了长袜子皮皮。
动画片，两姐妹继续看sofia the first
进了汉声的数学绘本，Lets's read and find out science，老大都可以自己读，就是得我来提醒。我不大喜欢总是干涉她的生活，看着她在画画，做手工，户外活动或者跟小朋友疯玩时，我又不忍打断她。等开学后开始制定计划有规律的学习了。
本帖最后由 yichenlaurel 于 2015-2-26 12:03 编辑
昨晚老二睡觉前继续听mouse tales，老大继续A to Z
昨晚陪老二读Black cat中的Zorro，老大一下接过去，全篇背诵下来了，原来她对一个材料的喜爱确实可以让她重复听直到全文背诵。
今早老二用点读笔读了三本ORT 7级，继续听故事机中的Zorro。
我陪老大读PIPI LONG STOCKING，她基本能读，一页可能有一两个单词不明白的，但就是读了几页就不愿意再读啊。接着翻出来之前买的哥妹俩的英文漫画书，她倒是自己默看了两个故事。
老大又燃起对Black cat的热情，上次听A TO Z晚上睡不着觉，她爸不让她睡前听，她就有重听BLACK CAT，都能背了，还爱听。老二也跟着听black cat。
寒假大部分时间就去玩了，孩子们喜欢画画就让她们多画画，英语阅读抓的不是太紧。老大继续A TO Z和sofia the first。老二听完mouse tale,moue soup，开始听轻松英语第三级，也在听sofia the first。
07年的也进来学习学习，准备建个楼督促自己
真是太棒了,我家老大也是07年的,才开始启蒙啊.
老大A TO Z断断续续的听到G吧，又重复听enormous crocdile。去年报名的希望之星英语比赛上周日初赛，周六妹妹生日疯玩一天后，晚上我问她要不要准备下。然后她自己开始想给人讲ZORRO，我和爸爸都觉得故事人物太复杂，很难在规定的两分钟之内讲清楚，建议她介绍一下自己的兴趣爱好之类。她就想了想自己跟人介绍她的最爱，画画，全文都是她自己想的，由于时间有限，我们也没怎么给她改时态和内容。第二天早上起床后赶周末的作业，接着在去比赛的车上又练习了一下。孩子跟我说她觉得紧张，我就告诉每个人都会紧张，然后告诉她把自己的比赛内容背熟练了，即使紧张也能完整地说出来。不管怎样她最后还是站到了裁判老师面前，结束之后，我问她感觉如何。孩子说觉得自己做的不如别人好，问她什么地方不好呢，她说觉得自己准备的不够充分。别人都详细介绍了自己的家里有几个人之类。再问她她就有些被打击后不愿意说话的状况，我告诉她妈妈问你就是想让你面对你的情绪，如果你不想说，咱们就先换个话题。在回家的路上她慢慢平复了情绪，她又告诉我觉得自己说的太快了，太紧张了，但是觉得自己的口音比其他人好很多。孩子感觉其实是真实的，她一向脸皮薄，紧张时说话声音小，但她还是在努力克服，毕竟这个比赛是她自己在学校主动报名。我在路上就跟她说咱们知道自己哪些地方做的不好，改进学习就好了，就怕同样的错误一犯再犯，下次妈妈让你准备的时候你就不要跟妈妈讨价还价好不好。话说比赛前一天我让她准备她真的妞妞捏捏，哎。总之，自己孩子的英语水平我这个当妈的还是很清楚的，如果在不准备的情况下初赛都过不了的话，那也没必要去参加复赛，否则就得花太多力气去准备就有些得不偿失了。
这段时间让她继续重复A TO Z，以及回炉MTH中不熟的篇章，有时候她自己又把BLACK CAT 2翻出来听一下。老大这个孩子非常敏感，对别人的情绪看得太真切，所以父母和周围的人一点点不好的情绪都会在她那里得到反映。希望她能慢慢的发展出应对这个社会的批评的勇气，不要太在乎别人的评价，活出更多自我。当然首先对我就提出更高的要求，那就是耐心再耐心的陪伴了。
老二最近对中文绘本的兴趣猛涨，一天读五六本还不肯停。英文开始听轻松英语3，让她回答后面的问题也能回答正确。英文虽然进展缓慢，但我也只希望她能在姐姐的年级时达到姐姐的水平就够了，所以也不着急。
汉声的数学绘本很不错，昨天给她们讲关于角度的那本书，老大跟我说这本书太有意思了，不过老二就觉得像天书了。这种情况我就跟老公说以后这种情况我们就一人管一个。
楼主的孩子好厉害，有时间好好看看楼主的帖子，学习楼主的经验，我的大女儿跟楼主大女儿一样大，她是07年3月出生的，我正式给她做英语启蒙也才是今年的事，真的是非常晚了，我要好好努力才行啊！
当妈不容易啊， 加油吧。
本帖最后由 yichenlaurel 于 2015-3-28 22:31 编辑
老大每天都带故事机去学校听音频。昨天春游，在路上她又听了好几小时，回家后跟我说觉得a to z 喜欢的听过好几遍，剩下的不喜欢。我感觉她应该只听了十多本，不可能听完27本，但也没时间跟她核实，就建议她开始听老鼠记者。今早让她尝试了一下，白天郊外和小朋友疯玩，回家晚饭她又主动要求听老鼠记者了，啦啦，我真喜欢大女儿现在的状态，完全自主地尽情享受初章小说
老二继续轻松英语和大量中文绘本。
昨晚陪读let's read and find out science，很多词对我都有难度，以前那种泛听泛读的方法放在这套书身上可能还真不合适。坚持每天陪读一本吧。
老二陪读轻松英语black beauty，难度不太大，适应很快
年纪差不多，来学习