转积累词汇的方法
如果你的孩子字汇量已经很大了(over 3,000),要靠大量阅读来继续拓展单词量,是有可能,但是很没有效率。今天在某本小说中遇到一个生词,下次再遇到是甚么时候呢?要反复遇到一个单词7次以上,才有可能进入长期记忆,所以如果没有更有效率的去记诵单词,极大的机会是单词量增长缓慢,让你觉得阅读似乎无效。阅读当然不是无效的,只是你要实行更有效率的做法去配合记诵单词。我的建议是,让孩子准备一本自己的单词本。单词本可以用最简单的胶圈笔记本,分作a到z,26个部分。有点像字典一样。每一个字母预留两三页的空间。记单词的方式如下:1. 写单词。2. 写下这个单词在你阅读的篇章当中的前后文,并标注日期。3. 写下你查到的解释。4. 写下这个单词的同义或反义字。5. 写下这个字的字源。6. 自己用这个单词造句。(4.5.6.可视孩子的水平决定是否要进行)
举例:
1. Word: intact
2. Found: “The Lawgiver” p. 239. “The deck was torn and scattered, but the precious engine was intact.” (6/16/14)
3. Definition: unharmed, untouched.
4. Antonym: destroyed, torn apart.
5. Etymology: c.1450, from Latin intactus "untouched, uninjured," from in- "not" + tactus, past participle of tangere "to touch"
6. Sentence: I was pleased to find my house intact after the tornado warnings had passed.
这样孩子下次遇到同一个生词时,就可以查一下自己的单词本,强化自己的记忆。供您參考!
非常感谢!实践中出来的做法很有价值。 6岁多的孩子能做这个事?牛!
我家的快9岁了,看书只图快,不肯停下来的。要她停下来查个字典啥的,就宁可不看书了。:'( 要能做到这样真不错 谢谢楼主,学习了。 方法很好,也要孩子愿意才行啊 thanks very much 支持一下楼主,以后多给我们指导 方法很好,不过小孩子都这样自主做到并坚持也的确非易 不错 就是类似 摘抄本谢谢 本帖最后由 sandydad 于 2014-8-22 11:48 编辑
『要反复遇到一个单词7次以上,才有可能进入长期记忆,』---- 这个知识点有用
http://img2.ebama.net/forum/201308/20/140734e6e38r40w855ez84.gif 学习了,学习 很有实战性! 很好的东西 方法对记忆单词肯定很有帮助,但是最致命的缺点严重影响速度,我不知道小朋友能坚持多久,作为我成人来说一天抄10个单词,肯定就挤占了我所有的阅读时间。我估计用不了10天我会放弃读这本书的 我觉得只是个很好的办法。我建议每读一本书,让孩子做出其中10个单词就可以了,不要每逢生词都让孩子搞,会厌倦的。最好是在读完之后做,做好之后贴在书本的首页,算是回顾和总结就可以了。 我还有个建议,单词和单词在故事中出现的语境有家长给出,孩子只要填写单词的英文解释,反义词以及例句和造句就可以了。 感谢楼主的指导 方法很好,谢谢。 确实,小孩的记忆需要反复看才有可能记住 那我还是建议,干脆让孩子把一本书反复看几遍吧,这样能记住,还不用摘抄。 感谢分享经验,学习了。 真牛,学习了 好东东,学习了。
方法很好,但是我女儿看书过程中肯定不会做这些,看完书更不会做了。 很好的办法,谢谢分享 来学习的,同样有困惑。孩子看书不认识的单词怎么处理?仅阅读怎么提高词汇量呢? 很好的方法,学习了 值得借鉴。日后实践。
很好的方法,谢谢分享!