yymaggie2011 发表于 2011-6-30 15:59:41

如何解答宝宝的金钱问题

如何解答宝宝的金钱问题
  儿童心理学家指出:小宝宝对金钱的兴趣可以说是与生俱来的,早期的金钱教育对儿童树立一个正确积极的金钱观,形成良好的理财习惯与技巧有着不可估量的潜在作用。
  ●“我们家很有钱吗?(我们家很穷吗?)”
  无论实际上你有多富或相对较穷,只要告诉宝宝“中等”就可以了,并可以稍加解释:“我们有足够的钱买食物、衣服和许多我们需要的东西。”美国儿童财经教育学家曾这样告诫父母们:即使你家产丰厚,也不必让孩子以为他们可以想要什么就有什么,或以此向左邻右舍去吹嘘。
  ●“你挣多少钱?”
  回答中不应该提及具体数目,因为不论你说个怎样的数字,对于孩子来说都是一个天文数字,他们难免会以为你富得不得了。简单地告诉他,你挣的钱足够养活他并能得到许多他需要的东西就可以了。
  ●“钱从哪里来?”
  要明确地告诉宝宝,钱是通过劳动付出取得的报酬,不付出是不会有收获的。以此消除宝宝以为钱是“机器(ATM)里生出来的”等错误概念。
  专家提醒
  到底该不该给幼儿零用钱,给多少算合适,至今看法各不相同。教育界有人士认为还是上学后再给孩子零花钱比较适当。然而,随着市场经济触角的不断延伸,也有越来越多的人士主张幼儿期就可以给孩子适当的零花钱、压岁钱。不管怎样,有一个问题是明确的,那就是———不要把零用钱和对宝宝的爱直接关联。我们一不小心容易走入一个误区:因为我爱你,所以我要多给你一些零用钱。这是非常危险的,日后孩子可能会以为钱也能用来买到爱情与友谊。因此,给孩子零用钱的同时,一定要让他清楚,这是锻炼他理财能力的一种工具,与爱无关。

yymaggie2011 发表于 2011-6-30 16:00:54

国外孩子的财商培养

看国外孩子的财商培养
  目前,国外对儿童的理财商数(FQ)愈来愈重视,家长希望自己的小孩能早一步认识理财观念,并奠下财富基础。
  德:童话打开金钱之门
  一向以严谨著称的德国,面对孩子却有生动的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么:“如果你只是带着试试看的心态,那么你最后只会以失败告终,你会一事无成。尝试是一种借口,你还没有做,就已经给自己想好了退路。不能试验,你只有两种选择,做或者不做。”“你能否挣到钱,最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因,决定因素是你的自信程度。”这些生动有趣的话语,相信孩子们在树立金钱观念外,还会学到更多的人生道理。
  美:卖玩具换收入
  作为移民国家的美国,历史很短,所以美国人传统、保守的思想较少,在生活习惯上也不墨守成规。同样,在子女理财教育方面,习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系,把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。对于儿童理财教育的要求是:3岁能辨认硬币和纸币,6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅:“要花钱打工去!”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售,以获得一点收入。这能使孩子认识到:即使出生在富有的家庭里,也应该有工作的欲望和社会责任感。
  英:能省的钱不省很愚蠢
  提起英国人,给人们的印象是过于保守,这种作风体现在理财教育方面则表现为,英国人更提倡理性消费,鼓励精打细算。所以,英国人善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。在英国,从幼儿起就开始理财教育,并针对不同阶段提出不同要求:5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源,并懂得钱可以用于多种目的;7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱,认识到储蓄对于满足未来需求的作用。
  日:管理自己的零用钱
  日本人讲究家庭教育,他们主张孩子要自力更生,不能随便向别人借钱,主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言:“除了阳光和空气是大自然赐予的,其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子长大一点,就利用课余时间在外打工挣钱。在日本,很多家庭在给孩子买玩具时,都会告诉孩子,玩具只能买一个,如果想要另一个的话就要等到下个月。

yymaggie2011 发表于 2011-6-30 16:03:33

塑造孩子的正确理财观念

塑造孩子的正确理财观念
  现在的小孩子真是花销无度,见啥要买啥,一点也不爱惜钱财,原因是什么?因为家里的钱是“公有制”的,花起“公家”的钱小孩子自然不会心痛的。
  为了让小孩子花钱知道心痛,必须把家里的钱来一次“私有化”改革,其实很简单,就是把过去咱一家人共有的钱,分成三份:爸爸的,妈妈的,孩子的。 当然,孩子的钱不要凭空划到他的帐上,而是要看孩子每个月对家庭做了哪些贡献,根据贡献大小分配“工资”,这“工资”就是孩子的私有财产了,其它的当然就是爸爸的和妈妈的了。因为是按劳分配,所以小孩子分到的零花钱是自己的“血汗钱”,这样就完成了“私有化”改革了。
  在“改革”的过程中,小孩子一可感到自己的钱财来之不易,二可感到这钱确是自己的,大凡是人,对来之不易的私产都是会倍加珍惜的,这钱就不会轻易乱花了。如果有一天,你与孩子一起去逛街,临行可对孩子说:“各人带好各人的钱呵。”这时,你用眼瞟瞟孩子,那样子可吝啬了:小心的打开自己的钱袋,权衡再三,多带些呢,还是少带些呢?最后一定会是少带的,或者干脆一文不带了,再也不会象先前那样,花起“公家”的钱狮子大开口。你看,节俭的习气全靠了“私有制”来养成,这样就可以让孩子渐渐学会如何打理自己的钱财了。
  走在街上,因为孩子“自己有钱”,看到好吃的、好玩的,买不买全是自己来做主,不会再缠着大人要钱买物了-不花就省下,花光了就干瞪眼(渗透了花钱要有预算的观念)。不过我可提醒大人,看到孩子“手头紧”,你可千万别心太软,又给他几十元随意花,这样的后果是:“私有化”改革会失败,孩子又会变成花钱的“祖宗”。
  理财秘诀:
  一、学前期(五岁之前):此阶段需传授一些简单知识,切忌灌输太多学前儿童无法理解的抽象概念,他们只对具体的东西感兴趣。例如,应该告诉孩子:
  1、虽然一角的硬币比五分的硬币小,但却更值钱。
  2、硬币可以用来换取他们想要的其它一些东西。
  3、电视上的玩具买回家后并不会象电视上那样漂亮,而且也并非那样好玩。
  4、用玩具来存钱会很好玩。
  5、并不是你想要的每一样东西都能得到,即使这个东西近在咫尺。
  在对孩子进行教育时,你得考虑到他们的年龄。可能你费尽了口舌,而孩子仍坚持想要那个东西,这没有什么奇怪的。重要的是,要让孩子习惯听到你说不,并解释为什么。
  二、童年(6-11岁):孩子进入童年期后,学习主动性加强,处理有关钱的问题的能力也有所提高。因此,加强孩子的纪律性及责任感为这一阶段的重要任务,家长应教育孩子:
  1、可以有零花钱,但不可要求预支。
  2、用自己的钱买电影票、零食或游戏卡片。
  3、去超市带上购物清单,挑几件便宜商品。
  4、存在银行的钱,银行不会总为你留着,而会将它放贷出去,或进行投资。
  5、并非你想要的每一样东西你都能得到,即使它近在咫尺。
  三、青少年期(12-18岁):这个阶段的孩子已经基本懂事,可以教他们一些实质性的理财方法:
  1、你即使减少衣着方面的开支,也能穿出自己的风格。
  2、请留心家庭的财务开支,包括你上大学的费用。
  3、准备一个财本,学会定期整理,做到收支平衡。
  4、将平时打工挣钱省下一半来充抵一部分学业开销及今后上大学的费用。
  

yymaggie2011 发表于 2011-6-30 16:12:25

犹太人如何培养小孩财商

犹太人是世界上最富有的民族,对孩子的理财教育,堪称全世界范本。    第一阶段:认识钱
    当孩子还在牙牙学语时,父母就会教他们辨认硬币和纸钞,让他们体会“金钱可以购买任何他们想要的东西”,更重要的是告诉孩子“钱是怎么赚来的”。
   有了对金钱的初步概念和兴趣后,犹太父母便加深“钱能换物”的理财观念。
   第二阶段:掌钱能力
    目前,中国的少儿面临的最大问题是如何花零用钱,有些家长不给孩子零用钱,而犹太家长认为,剥夺孩子们掌控钱的机会,反而养成要花钱就伸手,一有钱就赶快花光的习惯,缺乏对消费的规划意识。
    洛克菲勒对孙子约翰零用钱的处理有几条细则:
    1.约翰的零用钱起始标准为每周1美元50美分;
    2.每周末核对账目,如果当周约翰的财政记录让家长满意,下周的零用钱上浮10美分;
    3.至少20%的零用钱将用于储蓄;
    4.每项支出都必须清楚、准确地记录;
    5.未经爸爸、妈妈同意,约翰不可以购买较贵的商品。
    犹太家长在孩子十岁左右时,就给他们设立一个独立银行账户,并划入一笔钱,目的是让孩子从小就学会明智、科学,而不是机械、盲目地“理财”。
    对第一次拥有这么多金钱的孩子,家长会及时地做出指导。如果家长发现自家孩子胡乱购买不需要或不合算的物品,会与孩子商议其独立账户必须保留的金额底线,然后一起制定短期的储蓄和消费目标。要是在这段时期,孩子因受到其他东西的诱惑而没能“挺住”,那么他就必须为自己不太合理的花销负责。这样做的好处是让孩子们从小就培养起量入为出的理财意识,在进行消费的同时,会考虑到自己未来的花销和长期的规划。
   第三阶段:赚钱能力
    都说开源节流,节流重要,开源的意义更大,这更确切地说是培养孩子的赚钱意识,让孩子了解赚钱的规则,了解到财富流转的规则,在工作中还能体味到回报与付出成比例,这看上去很简单的道理。小时候的这项功课,将会给他们的一生带来巨大的精神和物质财富。
   第四阶段:财富知识
    除了教会孩子合理地花钱、有效地赚钱,家长们也可以试着告诉孩子一些基本的财富常识,带领他们做一些简单的投资。现在中国也有银行推出了一些针对青少年的“儿童账户”。家长们不妨带上自己的孩子亲自办理一些基础的银行业务,告诉他们为什么要把钱存在银行里,存款利率为什么会不同,如何填写存单和取款单,怎样汇款等。
    第五阶段:财商箴言
    犹太人从小培养孩子财商的目的,不是让孩子沦为赚钱的机器、守财的奴隶。相反,他们把“理财教育”视为“道德教育”或“人性教育”,从小懂得劳动伦理学,从小学会投资和理财,目的不在于单纯地灌输知识和锻炼生存能力,更长远的意义是要帮助孩子养成人生所需要的智慧和正确的价值观。

leya 发表于 2011-6-30 16:12:44

这个有点长
回了慢慢看

hb可可2007 发表于 2011-6-30 16:18:44

我自己的理财能力就很差哦。{:soso_e140:}

hb可可2007 发表于 2011-6-30 16:20:43

不能把钱当做奖励。

anqinana 发表于 2011-6-30 16:42:12

学习一下,运用到生活当中去。

amygym 发表于 2011-6-30 16:52:05

这个可以学习学习

amygym 发表于 2011-6-30 16:52:27

学以致用,呵呵

泥泥护花 发表于 2011-6-30 16:55:06

学习学习,加强这方面

小熠妈 发表于 2011-6-30 17:02:31

慢慢看。值得学习

qisini1974 发表于 2011-10-21 21:47:14

好贴,收藏一下

capm 发表于 2011-10-22 11:16:26

财商培养很重要!

gondola_liu 发表于 2011-10-25 13:07:25

重头到尾,仔细看了一遍

Jovin 发表于 2011-11-14 15:49:36

收藏认真反复学习,期望孩子将来的经济方面宽裕。

yuli00766 发表于 2011-11-14 17:23:21

我个人觉得财商的培养很重要啊。

天使爱微笑 发表于 2011-11-25 14:07:29

这个帖子不错

ronankt 发表于 2011-11-28 11:36:25

学习,学习

vivian888 发表于 2011-11-28 12:56:22

看完了,挺好,但对于如何培养孩子的挣钱能力,好像还是没啥头绪。

享自由lisa 发表于 2012-1-18 12:28:50

查了一下,建行 工行这些都可以开儿童账户呢 爸妈网上有没有给孩子开儿童账户的啊?交流下经验呢

narnialion 发表于 2012-1-18 14:15:44

jyjqwe 发表于 2012-1-18 16:20:33

我告诉孩子我们家的钱够我们生活用的。孩子一年级时我开始给他零花钱的,用来买一些我认为没必要而他很喜欢的东西。

liuna0724 发表于 2012-1-19 08:08:57

很好,很实用1
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