小学低年级数学提前学好不好
小学生1年级，马上上2年级了，幼儿园期间只会数1-100，没有加减法训练过，爹妈数学一般般小孩性格：怕苦 专注力不够，喜欢阅读中文，英文也不抵触，很在意别人的评价和阶段性的奖状和表扬（来自家长以外的）
比如钢琴比数学累吧，以前哭着不学，被骂被打，后来定期搞表演，有一次单位活动弹了莫斯科郊外的晚上，很多大人围过来唱，顿时有了信心还说以后我学到什么级别才能弹我喜欢的曲子了？
现在遇到数学比较落后的情况，比较着急 体现为
1、进退位加减不行，
2、还有有的题目要求按照书上的思路，比如42+9=？旁边画一个数轴，如果你直线跳9过去就错了，要求是先跳8再跳1,小孩就是直接跳9 不按照书上出牌
3、数学平时上课不知道是跟不上还是老师进度快，还是小孩动作慢，每次随堂作业很少满分，老师做10次满分的就有表扬，一般都是6个小孩会得到表扬。
4、小孩比较喜欢得到阶段性的认可，比如数学得奖啊 表扬啊，他们班因为有的孩子提前学完2年级了 所以数学强压一头，基本没有表扬，有点萎靡的趋势
5、在家自学奥数，表现过得去，难题不会，举一反三的一般都可以，个别题目需要点播
本人打算
1、暑假抓100以内加减法口算
2、提前学习二年级数学，主要讲例题，不要求精度
3、二年级举一反三过即可，熊教练的书难，还是磨一年级的内容
以上做法我担心，特别请教各位专家和家长的是：
1、小孩上课本来就不太专心 提前学习会不会造成下学期上课不专心？
2、更主要的是想听一下大家的实践经验，遇到上述情况、脾气相近的孩子提前学习数学后实际效果如何？我想达到的目标是通过取得阶段性的表扬，小孩建立信心！ 我觉得既然孩子是这个性格，那还是别太超前了，让他体会到努力就会有进步，那才有进步的动力和空间啊。
暑假可以多练习练习加减法 不必把孩子逼得太急 这么小就数学了？ 继续听取群众意见 这个自以为还真没必要，事倍功半 继续顶上去 感觉没有必要，应该是复习一年级内容，加快运算速度，渗透基本概念，正确理解题目。 数学其实全靠悟性的。
不过看楼主家的情况，适度提前一下也是不错的。 继续学习继续学习 小学最重要的还是语文呢，数学超前，孩子的理解力还未跟上。 课本上的内容还是不教的好，我家也是快二年级了，暑假就练练计算，做点奥数，就差不多了吧。 适当提前点可以的，当预习了啊。
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