blue的自然拼读法暑期学习记录
孩子还有点小,自己正在给电脑安装软件,我要先学的比孩子快才能教导他,特开此贴,强制执行。早上听了讲座,老公也一起听了,都受益很多。用心妈妈,赞一个
加油。。。 6月28日,今天自己把安装好的软件第一课看了一篇,准备明天下载点lettersound 在家放着听,就是担心电脑看坏孩子眼睛,所以准备看看能否结合课程一起学习,明天去打印第一册的试试看。 6月30日拿出爸妈网团购的卡片,教了ABCD四个发音,一点点来,等孩子接纳后,再行加量 加油,坚持就是胜利 7月1日,晚上复习了ABCD的音节,和F的音节。如何提高兴趣度呢? 7月2日,好像找到兴趣点了,可能和音频也有关系,一口气学了,E,G,H,J,K,P,S,T,X,Y,Z, 的音节,让孩子听我读,找卡片在复读一次。 7月3日-7月5日,都是我发音节,让孩子找卡片,原来很排斥听phonic Sounds 的字母发言音频,这几天慢慢接受了。 7-6日-7月9日,7月9日晚上给孩子看了phonic的教学软件第一课,好像对这个还比较感兴趣,所以和孩子说我们先学卡片在再软件上做联系,周六需要听课,如何开展教学,自己也是摸索。 可能也点晚了,虽然暑假快过完了,但是自然拼读法还得学习继续,老师都说还是听说没问题,自然拼读要加强,今天开始着手开始再学习。 8月28日,学习了字母 A,N,O,R,T,W,S,通过电脑软件孩子还保持兴趣,手头团购的卡片等孩子都熟悉了在能运用,不然有点提不起兴趣。 2015年 暑假 blue Phonics亲子教学活动记录开始。 来学习的 {:76:} 想教孩子自然拼读,特此来学习!
页:
[1]