舍不得你长大—Fiona英语学习及成长记录（2006年4月）
本帖最后由 万七七77 于 2014-7-8 11:29 编辑前言
鉴于自己是个不咋有毅力的老妈，每个帖子都是开了头，然后走向烂尾！所以一切的豪言壮语皆不属于偶这种银，相比之下，娃比偶能坚持一滴滴。偶开这个贴主要是记录一下这个暑假fiona的Phonics学习的，能不能好好地收尾，目前尚是未知数哦!
Fiona目前8岁2个月，刚刚结束二年级。自从fiona上小学，偶也潜水趴拉了不少论坛，现在回头一看，还是呆在爸妈网的时间最多，貌似每天一开电脑就会条件反射地打开爸妈网。Fiona的英语启蒙算是从一年级上学期末开始的吧，从看粉猪开始，这一年多来，有时候坚持得不错，有时候一两个月不摸，最近的大半年算是坚持的最好的，虽然偶啥也没记录。
目前
看过的视频：粉猪，卡由，米奇妙妙屋，朵拉，leepfrog, word world,大红狗，目前正在看between the lions.fiona的特点是，不论是中文书还是英文动画，都喜欢反反复复地看，有些天天看，能坚持几个月之久。动画我们都是泛看，她自己说看得懂，偶从来没有让她精听过，怕扫了她的兴趣。
听力：轻松英语一二年级、童话盒子系列、Frog and Toad,赖世雄15本，体验英语SETA/B/C/D（1-3级），SETA(4-6级）一遍能听懂(听力输入还是严重不够，姑娘不太爱听音频）
阅读：RAZ-KIDS，目前阅读到G级，这个是在网站上自己读自己录音，每级大概有45本书左右。
汪培珽推荐的书大概读了一二十本，开始是偶讲，现在是她读给我听。
另从安妮鲜花图书馆借过一段时间绘本，大概也读了几十本吧，懒妈元旦开始上班后就没再坚持了。
软件：罗塞塔三级刚刚学完，2013.4月开始学，一周学三到五天，每天20分钟（中途暂停了三个月左右），目前打算再次暂停，让位给P，今天开始用Help me2
教材：没有用过任何教材，主要是实在没时间没精力。学校每周四节英语课，从二年级起，课本内容就没有再管，直接拿起来就能听能读，大大小小各测试考试，只有一次看错图99分，其它都是100分，课后单词直接听写也基本全对（学校尚未对写有要求，主要以听说为主）
Annie妈妈在儿教发的帖子是偶钻研的范本，当偶失去目标，没有动力的时候，必定会翻出她的帖子来刺激自己一下哈，不过annie妈妈的大强度不太适合偶们，一是偶的时间和精力不足，二是偶的水平也严重不足，所以偶们决定取其精华，细水长流......偶貌似山寨了annie妈妈的不少东东，偶借鉴借鉴啊，版权还是属于annie妈妈滴。
斗胆在此说说目标吧，就是希望fiona在三年级末或四年级时能看懂哈利波特原版书（书已经囤在家里了，中文版她已经迷了半年了，读了十遍以上）。
一会就开始记录Fiona从昨天开始的Phonics学习，以及暑假学习生活...... 我的目标是5年级末能看懂哈利波特原版书，加油！ 哈哈，都是下学期三剪辑的小朋友，留爪 我家比你家的小一个月，男孩难弄啊，天天在后面催。 只学了一年半能学到这个水平不错啊，我家男孩子没女孩听话啊，整天只想着玩，头疼。。。。。。 【2014.7.7 第1天】
放假前就在计划这个暑假宅家里，系统地学学phonics。一年级时也断断续续地点读了phonics kids的前三册，当时可能词汇量跟不上吧，fiona兴趣不大，就暂停了，后来她主要就是看了leepfrog, wordworld这两部动画，属于超迷的那种。目前字母音，元音的单组合，常见的双组合基本上都能自己拼，但一直没系统地学习过，也没有配以相关的小书，因此这个假期主要就是把双组合和多字母组合强化一下，同时加大配套小书的阅读量，加强听力的输入。
恰巧那时看到HIGH5版版发的关于P学习调查贴，偶没有报名，怕自己不能坚持，但也细细研究了版版的相关帖子，略略地做了一点功课。
准备工作：
1.字母歌她已经听过各种版本，偶就不专门学习了。
2.教材和教程：选了supper phonics和help me2
Supper phonics的文本及音频链接：
链接：http://pan.baidu.com/s/14bktS 密码：c6aa
help me2下载链接：
http://helpme2learn.com
注册码链接：http://pan.baidu.com/s/1eQd49Zs 密码：a5oj
3.Decoding book:选了RAZ和哈考特
4.视频：选了between the lions,晚上偶跟着看了一下，还挺不错，每集26分钟，分几个小节，fiona相当喜欢
学习过程：
Fiona上周四开始发烧，到周日才完全康复，连周五的期末考试也没有参加，老师说可以选择补考或是按平时表现给一个成绩。呵呵，偶就替她作主弃考了，偶私心里是想看看在老师的眼里她到底可以打多少分，平时也很少跟老师交流，对学校学习完全是放羊状态。
所以昨天是偶们假期开始的第一个学习日。白天就由fiona自行安排自己的暑假作业，她是这样计划的：两天做完语文，两天做完数学，一天做完英语。
偶到家差一点六点，我们6点开始上课，计划40分钟把BOOK1的letter sounds复习一遍，这对于fiona来说比较简单，主要就是过一下单词。7点晚饭，7点半吃毕，玩了一会，就自己玩helpme2,偶在旁边看，不时总结一下规律，她对这个游戏也很感兴趣，恨不得一直做不下去，被偶限制为30分钟结束。
睡前按往常读体验两本给偶听，读的是setD的第四级，很简单，基本没生词。
总结：关于P,偶准备了教材和练习本，打印了出来，主要是她来读来总结规律，我猜测她不认识的单词，然后自己也装作不认识，建议一起查查字典，偶要是直接指出她不会的，人家就不乐意了。偶四十分钟下来，还是觉得准备不足，有点手忙脚乱，今天继续做功课。 谢谢楼上各位捧场{:1_1:}偶们周末两天除了一个美术课和语言播音课，其它时间雷打不动的是户外，爬山，游泳，出海，各种集体活动，很少呆在家里，所以坚持的都是靠平时，感觉时间严重不足！ chenlei 发表于 2014-7-8 11:23 static/image/common/back.gif
我的目标是5年级末能看懂哈利波特原版书，加油！
要求好高啊。
本帖最后由 万七七77 于 2014-7-8 22:53 编辑
【2014.7.8 第2天】
今天开始，上班妈妈只能通过学习计划表来远程指挥小P孩的学习了，不然在家里都要玩成疯小孩了。下面是今天学习计划表，中午11点多人家就打电话来汇报说已经全部做完了，下午准备下楼去踢球和骑车。
日期： 2014.7.8（星期二） 完成情况
坚持情况
1 起床后刷牙、洗脸、换衣服
2 早餐（30分钟）
3 古文朗诵（15分钟）《陋室铭》
4 暑假作业
5 数学算术100题
6 罗塞塔（完成三级）
7 体验英语（SETA第四级3本，听一遍音频，读一遍）
8 跳绳200下
9 自由阅读（请在此记录一下书名： 周六当当送来的小木屋系列9本，两天就被她给看完了
10 其它：骑车，踢球
请在书房的玻璃桌子前进行学习类作业，完成后请收拾好书桌及房间，另外：请不要一边看书一边吃东西！
英语P的学习：
今天复习了a后继续学习e,花时40分钟，配套2本《我的第一本自然拼读故事书》，晚饭时看了一集《between the lions》,晚饭后照常读2本体验SETD第四级的书，读完后，一页页地找含有今天学的e的组合的单词，像get,went,shed,then啊，找得不亦乐乎。
【2014.7.9 第3天】
今天的学习表，回来试探地问了一下是否觉得事情很多？答：不多，早上就做完了，下午都是玩。没有人监督她，也不晓得质量如何，现在嘛只能是以量取胜了哈。
日期： 2014.7.9（星期三） 完成情况
坚持情况 第2天
1 起床后刷牙、洗脸、换衣服 完成
2 早餐（30分钟） 完成
3 古文朗诵（15分钟）《陋室铭》 完成
4 暑假作业 完成
5 help me2(30分钟) 完成
6 体验英语（SETA第四级3本，听一遍音频，读一遍） 完成
7 跳绳200下 完成
8 RAZ(2本书，不准多读) 完成
9 自由阅读（请在此记录一下书名：读《有故事的汉字》前八个字，以及书后面的文章，《父与子》、《哈利波特》 完成
10 其它：骑车，玩乐 完成
P的学习：
今天学习了元音字母I,先复习了a和e,加入了音标的，要求会认会写，不求很快能记住，先混个脸熟，晓得有这么一回事。最喜欢的环节就是给组合说出单词，说出一个自己认识的，那可就是得意不已啊。饭后手工时，边听边读了哈考特decodable booksGK级有声绘本14本,拼读基本上没问题，都比较简单。
其它：听读体验英语SETD第五级两本，这个系列的五级貌似比SETA的词汇量大些。刚刚逗了一下说陋室铭读了两天了，能不能背啊，妞连连摆手说不行不行，还是你先背一下给我听，好吧，当复习，幸亏偶这两天也暗暗用功了，背完后，她说我也试试吧，然后就真的背下来了。好吧，得使劲表扬才行，这妞平日里就怕背诵东西，所以偶真不敢强求滴，得看人脸色滴。
昨天，fiona的好朋友柠和另一同学出发去泰国清迈游学啦，为期二十天，去年就开始计划，本来是偶们俩一起去的，无奈自己成了上班妈妈后，实在抽不出时间来。对于此事，偶都不敢在丫头面前再提起。自从放假后，微信群上就满屏游记哈。好吧，咱就老老实实呆家里，去厦门的舜说，不好玩，太热了，还比不上深圳舒服！:P 我感觉女孩比男孩容易配合计划啊，我家P孩子，光知道玩，马上小一，感觉无从下手呢 YANGYANGSS1 发表于 2014-7-10 13:52 static/image/common/back.gif
我感觉女孩比男孩容易配合计划啊，我家P孩子，光知道玩，马上小一，感觉无从下手呢
我们上小学前也是以玩为主，除了爱看书，压根就没想过要学习啥啥滴 【2014.7.10 第4天】
今天P的学习：
元音O，像往常一样复习前面三个元音的LETTER NAME和LETTER SOUNDS，以及音标的发音和书写，接着读两本小书，再开始组合的学习，今天改变了策略，不再由偶来教，而是让fiona自己来当老师教偶，她除了要读给我听，还要给我总结规律，偶积极地配合着，她的热情越来越高，学完O后，给了她一本sight words,也完全读下来了。现在就是一步步进行下去，遇到不熟悉的部分再强化。
其他：仍然按学习表进行着，今天再问能不能背下陋室铭，已经敢自信地回答能了！
明天是散学典礼，早上半天能搞定。偶这几天整理资料把人整得都晕了，囤了很多，多到不知从何下手。学P的时候，妞不时地撒娇说好爱你啊，MOM，你是世界上最好的妈妈，听得偶心里甜滋滋的。
楼主好有效率哦，我怎么就跟无头苍蝇一样啊...向您学习！ 【2014.7.14 第5天】
周五回学校，下午到同学家玩，周六和爸爸到惠州去溯溪，天黑才回来，周日睡了半天懒觉，下午约了小语姐姐打球。所以这三天就是彻底地、痛痛快快地玩乐，啥也没学。
今天偶上班，fiona也回归正常啦。
今天P的学习：
学了元音U，以及第一个组合ai,除了按教材学了一遍外，也加上了phonics kids的相应内容，之前断断续续地点读到4B，现在可以接着读5A。进行得很顺畅，一个小时不知不觉就过去了。
晚饭后七点半出门骑车，到少年宫广场吹吹风。九点回来，洗洗上床，听听音乐，看看哈利波特，又到睡觉时间啦！ 【2014.7.15 第6天】
今天P的学习：
学习组合ay, 感觉super phonics的内容有点简单，所以我们配合了phonics kids一块，这套书囤了好久，还有五六级没学，带点读笔，所以特别方便。学到这几组组合时，fiona自己能总结出来规律了，说是从wordworld中学到的，我们学得相对比较轻松，主要还是加强阅读。
配套的自然拼读小书2本，体验英语1本，help me2(20分钟）
据fiona说，这两天RAZ网站总上不去，不晓得是怎么回事，现在国外网站不断地被屏蔽，真是挺头痛的。
天气太热，白天没法出门，变成了晚饭后出去活动，所以好些亲子阅读活动都没法进行下去了。
另：看电影《精灵旅社》链接：http://pan.baidu.com/s/1kTICcSJ 密码：21tn 【2014.7.16 第7天】
今天P的学习：
学习组合ee,supper phonics和phonics kids两套教材一起学习，白天fiona自己用点读笔先读KIDS，晚上再一起用super phonics重新复习一遍，一起读两本自然拼读小书，1本体验英语。
现在看来还是属于她自学的比较多，偶到家后，刨去洗澡吃饭外出活动1小时，基本上时间就不多了。F爸是见不得其女儿被我指挥着学这学那的，不来捣乱已经属于发善心了，白天他在家的时间比较多，但人家就是不愿意搞跟学习有关的东西，就要做一个纯陪玩的老爸。
现在《陋室铭》已经是倒背如流了，这周转攻《三峡》，想着她八月份可能会去一趟三峡，所以提前在脑袋里囤点小常识。说到古文背诵，来自于1122老爸的启发，只是也一直得不到F爸的支持，人家就怕偶把他的宝贝闺女给压迫坏了，偶只能一点点地钻空子啦。 【2014.7.17 第8天】
今天P的学习：
学习组合ea, 读自然拼读小书2本，HELP ME2 (20分钟），体验英语SETD第六级一本，复习5个元音字母的letter name和letter sounds的音标，ai/ay/ee/ea的音标也都学会了。
其他：暑假作业，RAZ读了2本，跳绳250下，朗诵《三峡》和《陋室铭》，后者已经能很流利的背诵，前者也能背下三分之二以上了，fiona同学说：怎么读着读着就能背下来了啊，真是奇怪。这妞一直以来就不喜欢背诵东西，所以偶一直不敢要求她要背下这个那个的，只敢说你读读这个那个吧。 【2014.7.18 第9天】
今天P的学习：
学习组合oa, 读自然拼读小书2本，HELP ME2 (20分钟）,目前已经完成了1b,fiona还是相当喜欢的，体验英语SETD第六级一本，复习5个元音字母的letter name和letter sounds的音标，ai/ay/ee/ea/oa的音标也都学会了。
其他：暑假作业按计划完成了。周五台风肆虐，哪里也去不了，呆在家里复习了五个组合，看了两部电影：小叮当系列，画面太美了，歌曲也好听，原本只给看一部的，看完第一部，fiona激动得不得了，一直央求再看一部，于是偶俩窝在床上又看了第二部，偶也被吸引了，真是非常不错的动画片。
好棒，LZ坚持！ 【2014.7.20 第10天】
周末两天，按约定是完全属于fiona的，由她自由安排自己的时间，偶们负责陪玩。周六开始上自由泳的课，之前断断续续上了几节。所以这两天，游泳，看了三部小叮当，这样6部就看了5部，实在是太精彩，太棒的电影了，然后看书，约了同学到家里玩，就这样快快乐乐地过完了。好朋友开始上学而思数学了，这样的快乐或许就是随着年龄的增长会变得越来越珍贵，得赶紧尽情地玩….. 【2014.7.22 第11天】
昨天偶不太舒服，因为楼上装修，fiona和爸爸下午就去书城躲避了，混到七点多才回来，所以没有学P，就读了读中文书，早早上床睡觉了。
今天P的学习:
母音+＊+e 组合，白天她自己点读了phonics kids,玩了help me2(20分钟），偶回来后主要就是复习一下单词，读了4本自然拼读小书，体验英语SETD第六级1本，感觉进度有点缓慢。
其他：还是按计划表完成了早读15分钟，跳绳250下，这周开始复习一二年级的语文生字，今天的任务是二下5-7课，然后就是看昨天下午到的《纳尼亚传奇》，昨天看了两本，今天我到家的时候正在看第七本。今天的游泳课改成上午10点，晚上接教练电话说太晒了，明天改成下午四点钟。
今天有个新的进步，偶把小叮当的音频提了出来，晚饭后她很开心地听了起来了，算是开了听音频的头，但愿能坚持下去。
【2014.7.23 第12天】
今天P的学习：
组合ow、ou、oo，这三个组合都是两种发音，暂时还没研究出来区别在哪里。其他的如往常一样进行着。
其他：按计划表进行着，游泳课因老师不舒服又被停了一天。
继续新的进步，晚饭时就要求偶今晚快快吃饭洗澡，说今天晚上要听tinker bell之夏日风暴，一个人抱着播放器在床上翻来滚去，故事太长了，我最后都听得要睡着了，她非要听完，还一直扒着我的眼睛不让偶入睡。为了不打击她听音频的兴趣，偶忍了...... 【2014.7.23 第12天】
今天P的学习:
今天主要是复习前面学过的元音和组合，包括音标。
体验继续读着，setD第六级3本，本级结束
HELP ME进行到了2B，这个软件真心不错，游戏挺好玩，推荐！
RAZ每天一本，作为精读进行着;
游泳课上到第四节，fiona说老师表扬她是游得最好的一个，虽然她是里面最小的一个；
9点开始听音频，换成了牛津阅读树stage1,装了30本绘本进去，听得蛮带劲的，对小妞来说，这些故事太简单了，不太愿意重复听。
中文：早读15分钟，现在熟练背诵《陋室铭》和《三峡》，开始读《桃花源记》，她对这个故事很感兴趣，说在别的地方曾经看过这个故事。另外抓住每一个空闲看《哈利波特》和小木屋系列、纳尼亚传奇 目前问题所在：可能还是训练不够，尚未形成对生词利用所学规律来拼读的习惯。由于相当于检查式地来学习，所以没有对练习方面增加内容，准备把组合学完以后，有针对性地做一些练习
不得不说，这楼楼真的太太冷清了:( 要向楼主学习呀，我家暑假就放羊了，没有好的计划是不行的 【2014.7.24-25 第13-14天】
今天P的学习：
学习组合sh,th,ch,wh,包括音标。这四个组合拼一起是因为fiona同学说她已经知道发什么音了，所以主要就是复习为主，熟悉同类型的单词。读了5本自然拼读小书，体验读了SETB第四级的4本，读了第六级的再回头来读第四级，虽不是一个系列的，但是人家还是觉得简单得不得了，读得飞快。
这个周末，fiona是反复地听小叮当系列，看小叮当系列，每天看上两三部，迷得不得了，白天看了，晚上就抱着播放器听，中间还穿插着看了《怪兽大学》。游泳课请了一天假，上了一天。周六去了趟少图，借了几本原版绘本回来，适合看的书不太多，挑着用用先。 节奏很好，超级赞同平时细水长流，周末户外活动。 【2014.7.28 第15天】
今天fiona的姐姐从武汉过来度假，fiona从早上就开始兴奋，两人从见面后就腻在一起。姐姐今年快12岁，9月份就上初一。她来自武汉，是fiona姑姑的女儿，两人虽然相差四岁，久不见面了，但还是很快玩到一起了。只是偶的P的学习，今天只好暂停啦！
不过安排的其它任务，她基本上都还是见缝插针地完成了。晚饭后，她们去少年宫广场转了一圈，回来洗洗后，就互相给对方念英语书。偶这侄女不太爱看书，至于学习如何，偶也一直不太清楚，只知道武汉孩子的学习压力蛮大的，平时一直都在外面补课。小学毕业了，不但不能轻松一下，反倒要马上准备入学的分班考，这回是考完试才过来的。偶选了I can read系列的第2级两本让她们俩读，姐姐开始死活不愿意读，说不好意思，倒是fiona同学抢着要先读，她一口气读下来，大概有三五个单词不太熟悉，但能用P的方法拼了出来。姐姐最后勉强同意读，这一读，真是比较遗憾，生词比fiona要多起码一倍以上，句子不能连贯起来，虽然学过音标，但是不会自己拼读生词，听得偶很捉急啊。不过读完还是大大夸了她一通，但心里决定，明天开始，她要跟着fiona学P了。
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