孩子给我的领悟3－－限制与天分
本帖最后由 David442 于 2014-8-22 10:27 编辑我们很多时候说龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞，并将其解释为天分。
但仔细想来是否这真是天分呢。可能理解为熏陶更合适些。
《爸爸回来了》节目里李小鹏带着不满3岁的奥丽去国家体操场馆，于是奥丽接触了其它同龄孩子没接触的体操器械。
足球、乒乓球运动员、音乐家、画家等身份的家长想必也有与李小鹏类似的行为，孩子自然而然接受了熏陶，从小也就有了相关的“天分”。
但这些对普通家长来说，恐怕都是未知领域，无从熏陶。
但更糟糕的是不仅如此。
拿体操来说，即使偶然接触到了那些器械，恐怕我们也会觉得它们是危险的，会限制孩子接触。
画画来说，很小的孩子接触各种颜料，恐怕家长会因为会弄脏衣服限制她。
。。。。。。
所以，由于我们的未知或恐惧，导致了对孩子尝试的限制，从而让他们与该“天分”无缘。
我们家长总是下意识的只让孩子接触我们熟知的事物，而远离我们自己未知的领域，这就是“天分”论的来源。
总结一下，我认为家长应该作的是开拓自己的眼界，增加孩子的视野，当孩子勇于尝试某一领域的时候尽力支持，而不是限制，当然同时要做好相关后勤保障工作。
说的好，也只有当家长了，才有这样的领悟。 赞，说的好。 说得很有道理 就是不知道哦怎样过自己这一关 Very good post , up! 冒泡来顶一下，不得不说楼主独立思考能力强！！！ 我觉得你说的那不是天分，而是后天的环境熏陶，我觉得，一个人是否能在一个领域成为优秀的人才取决于后天的熏陶和自身的努力，但是否能成为这个领域中的不可替代却有相当一部分取决于天分（这里说的天分是指远超于绝大多数人的才能，接近天才的那种，那种一眼就可以看出来的不同，而不是在同龄人中相对的强，就象最强大脑中的那些人，多数在某方面有远超其他人的能力，这不是后天训练能得到的），当然即便有天分，没有后天的熏陶和努力也难讲结果是什么。所以，对于大多数普通的孩子来说，就象八项智能等理论说的，每个人都有相对的强项和短板，家长如果通过观察努力了解孩子相对擅长并感兴趣的方向，尽量给孩子创造环境，可以帮助孩子在相关领域达到较高的水平，这就够了。
象楼主说的那些名人的孩子他们是有天分吗？绝大多数的名人的孩子将来的成就都超不过名人本身吧？在这些名人给孩子创造的环境中孩子都不能发展出比小时候没有环境的名人本身更高的成就，怎么能说他们有天分呢？ 楼上说得也很有道理 我认为家长应该作的是开拓自己的眼界，增加孩子的视野，当孩子勇于尝试某一领域的时候尽力支持，而不是限制，当然同时要做好相关后勤保障工作。--------同意 ruixi 发表于 2014-8-22 10:48 static/image/common/back.gif
我觉得你说的那不是天分，而是后天的环境熏陶，我觉得，一个人是否能在一个领域成为优秀的人才取决于后天的 ...
我行文第一句就说了，我说的“天分”是 龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞 的天分。并在后面提到这个词的时候打了引号。另外你说那些名人的孩子都不成器那是由于名人自身已经做到了极致，但君不见 郎朗是出生在什么家庭，姚明的父母又是干什么的呢？如此例子，少么？
认同环境熏陶，顶楼主~ 我也赞同是熏陶 来学习了。。。其实最主要的是孩子的兴趣。再加后天的努力。 记忆棉 发表于 2014-8-22 11:11 static/image/common/back.gif
我认为家长应该作的是开拓自己的眼界，增加孩子的视野，当孩子勇于尝试某一领域的时候尽力支持，而不是限制 ...
同意首先开阔自己 其次大胆放手 加上 背后保护 David442 发表于 2014-8-22 11:18 static/image/common/back.gif
我行文第一句就说了，我说的“天分”是 龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞 的天分。并在后面提到这个词的时候 ...
楼主不要着急，我们也只是讨论讨论，我觉得就遗传来说，通常父母辈强的方面孩子通常也会相对其他同龄孩子更有优势一点，但这个优势不是绝对优势，会受到后天的影响，只能说在同样条件下（包括环境熏陶和自身努力等）更有优势。这应该就是你说的“天分”吧，而对于姚明等例子，我前面也说了，多数某行业的佼佼者的后辈并不会像前辈那样有成绩，但如果他们喜欢的话，很有可能成为这方面的优秀人才，而有少数例如姚明，朗朗等，只能说明他们比自己的父辈更有天分，而又刚好出生在这个环境，帮助他们走向尖端。
我想你后面带引号的“天分”的意思应该就是我所说的环境的熏陶，你应该想告诉大家的就是环境的熏陶是很重要的，不要畏首畏尾，要积极给孩子创造环境吧？我也觉得这样是很不错的，但是我同时也认为天分这个东西很重要，影响力很大，所以我们不要认为我们给孩子创造了良好的环境，孩子就一定要变得很强，论坛里有一些牛娃，他们在一些方面有较强的优势，就成为了大家竞相追逐的风向标，我只是希望表达：后天的环境熏陶对孩子有很重要的影响，但千万不要去和有天分的孩子去比较，这对自己的孩子是非常不公平的，甚至如果走了极端，给孩子太大的压力，反倒会毁了孩子！我们可以和自己周围的孩子做比较，和孩子以前去做比较，就会看到孩子的进步。同时，我想说，每个孩子的优势不一样，我们要擅长关注和发掘孩子的优势所在，再积极创造相关的环境，扬长避短，会更有利于孩子的发展，不要单纯的认为只要给予充足的环境孩子就一定在这方面有发展，有些不是孩子的兴趣和能力所在，过渡的环境创造反倒带给孩子压力，甚至可能适得其反，造成孩子的反感。
我想我们的观点应该是差不多的，只是我拓展了一下而已，不知道对不对。
对，开拓自己的眼界，如果连自己都活在如此狭隘的空间，我们怎么能带孩子走出更广宽的天地。
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