kelly的phonics学习记录
第一周1，带孩子学唱 Letter sounds的那首歌曲
2，带孩子做一套a - z 的字母卡片（如果买了phonics 卡片就不用做了）
每张卡片包括 字母， 一个例词（常用词语）， 和一张例词的图片
要求： 1，会唱 Letter sounds的那首歌曲 （就像能唱字母歌一样，很熟练）
2， 这套卡片能孩子自己顺利读下来。
runner,你也跑这来啦 本来是想跟着妮子团购SUPER PHONICS书的，不知为什么，至今没有开团，为了能够跟上大家的脚步，只好打印。还好现在准备工作都已做好了。
字母歌原来听过不少其它版本的，这次的也DOWN下来听了几遍，算是温习了。 本帖最后由 runner 于 2011-7-13 14:57 编辑
进度报告：
SUPER PHONICS第一册看上去基本都能够拼读，但我看了一下，里面有部分单词没接触过，有的听得明白没见过。所以还是一天三至四个字母的速度让她过一遍，已经进行到字母J。
不足的地方是还要再增加一些拼读练习
进度报告：
第一册已过了一遍，进度基本达到我的要求，但是因为下班回家有点晚，有些地方还是不尽人如意。只能在此记流水帐了 我们旅游回来，也准备继续进行，大家一起加油 ！ 进度报告：
由于中间有几天太忙了，没时间指导小朋友，中间停了几天。
现在进行到第二册的UNIT 2，我计划是每天一个UNIT，这一册共计15个UNIT，希望两周内能完成第二册 关于其它的听力方面，因为欣欣从五岁半开始就看动画片，虽然量不是很大，但是每天早晨都会听半个小时以上的MP3（有动画的，也还有其它书籍的，每天由我放），应该有一定的听力词汇，但不系统 本帖最后由 runner 于 2011-8-2 13:48 编辑
第二册的第一部分5个UNIT已结束，后面要开始组合音了。
比计划的要慢，总是会出现停顿{:soso_e127:}
第二册进行到分离母音部分，进度呀…… 终于进入了第三册的学习了，希望假期能够顺利完成，不过看上去不点难
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