[初级阅读] 小伊中英文阅读记录

时间安排得真不错！！！

5月6日

没朗读英文啊……汗，只听NATE THE GREAT。看了三集蓝精灵。当然，这周三节无邪网课是准时上的。她今天突然提到TULIN，说是好想念啊，希望哪天还能上她的课!

阅读《穿越报》秦汉卷、三国卷。果然是最喜欢这一段历史，哈哈。现在我就梦想着她啥时能喜欢上正史了。
重新翻看小灵通漫游未来。
晚上我给读100个科学家的故事。

上下五千年的音频听了三分之二了，又得考虑下一个听什么东东了，觉得大娃的时间真是太少了，有很多东东排着队等着被听，哈。当然，上下五千年这种其实听一遍也是不够的，以后再说了。接下去听大家散文吧，然后是老鼠记者英文音频，暂时这个顺序。

古琴就练习关山月啊，良宵引啊……双鹤听泉还不行，虽然上节课教了半首，目前还只是唱谱熟悉中。
乒乓球暂停了，每天晚上都下楼去轮滑一个小时以上。

5月17日
不知道因为专注力分散，还是今年多病精神不继，这学期我不是很在状态啊，给妞的资源也好，跟进也好，都是有一茬没一茬的，也没有个系统，觉得妞很多方面停滞不前……还是觉得以前有计划得好，即使做不到百分百完成，完成个七成也很不错啊。

专注力是很分散的了，首先从总体上来说，学校的学习总要应付过去，另外长身体要顾到吧，运动、户外时间、睡眠等等一样都不能少，其次还学着一门古琴，最后还有轻松性质的英语网课等等，每一样都要顾到，娃觉得是玩，我是光记着就觉得时间排得太满了……然后，具体到微观上，就如学习英文来说吧，专注度也不行，好资源太多了，拉拉杂杂的一大堆，不知道给什么好，这个看看，那个看看，其实没什么提高。

觉得还是做个计划吧，系统一些，专注一些。

英文：妞目前状态是听力好，朗读、阅读水平低。听力已经是能看、基本上能裸听AVATAR之类的动画片了，这是进步。朗读进步较慢，虽然能读桥梁，但拼词儿痕迹太明显了。阅读基本上是没开始，D组以后再说了。计划：
           1、跟H版的桥梁书阅读，按时完成作业。这算是练朗读了。
           2、网课继续，暑假有时间就继续报2门，下学期开始只留一周一节口语课了。
           3、动画用AVATAR，趁喜欢，一周2集，音频大循环。
           4、AVATAR完了以后，不给乱七八糟的了，直接上哈利，音频，阅读，一步一步跟上。
           5、9月份继续跟H版的D组。

中文阅读：目前还是停留在看可怕的科学、李毓佩之类的上面，喜欢看书，但每天只有半个小时，没到明显的阅读敏感期，玩心重，也许不会有起床就想看书这样的敏感期了吧？目前最大的困难是指定阅读这一环节，家里几万册的书，她看完一本以后，我默默地转三圈，不知道给什么，最后依旧递上一本可怕的科学……可怕的科学是好书，但作为指定阅读可以更上一层楼，给出更层次一点的书，或者是可以一环扣一环，螺旋式提高的书。这个书我目前没找着……实在找不着突破口……是继续用哈利呢？还是把哈利留着作为英语的工具？那要不用三国试试吧，三升四了，应该也可以慢慢升到看三国了吧？专注于此？试试：
           1、其它中文音频全部删掉，放上三国原著朗读，完了以后给易中天品三国，然后百家讲坛。
           2、同时，给出三国书籍，要不要先给简版的，我还没有想好，一直都有个理论说给简版的不好，我还没有决定。简版的我只有一本好像台版步印出的写给儿童的通俗文学其中一本，非常简单的，其它国产的改得乱七八糟的没有。
           3、给不给简版，最后原著是一定要给的，要不先试原著。家里屯着的原著有好几个版本的，人文版、华夏节编版、书局大字版、三民繁体竖排版，目前觉得华夏的和书局的比较合适，可能因为字体的大小，我会选择书局的吧。

这个最没底……

学校课程：四年级开始关注校内，拉成绩。

没计划完……有事了，下午回来接着写。

先学习了，记录孩子的成长

5月19日

        到底阅读敏感期是不是一定会来，而且是不是越晚越好。
        最近老是在想这个问题哦！

英文：开始读MOUSE AND MOLE，一天就读几页……基本上没难度。
          已经抑制不住了，AVATAR已经看到第七集了，音频一直在听。只能控制在第一季这个范围大循环了。

中文：把中文音频全删除了，删除的时候她看到了，而且看到我在找荷塘月色之类的散文，表示不高兴，哈哈，最近她在听林汉达的历史故事。她表示散文朗诵没兴趣，我随口问了句，那三国原著朗读吧，好不好，她马上就很高兴了，说好，太好了。呵呵。就这样，中文改成三国，英文留了AVATAR，很清爽。
前几天当当上收了不列颠百科全书20册，昨天中午收到了，很大两箱，快递员一个人都不动……我给上了书架，妞放学回来很有兴趣，拖出一本在翻。妞爸回来了，也拖出一本开始翻……这爷儿俩。不过，有兴趣就好，成砖头就不好了。
晚上指定阅读时间，我先试了一下三国原著，往她眼前递了一下，她表示，啊，不行不行！哈哈，换成写给儿童的通俗文学那一本三国，她就接受了，很快看了三分之一。这本实在是简单的。过几天再递原著。觉得华夏那本节编版也很好，章节少一半，但字太小了，感觉不容易有成就感，一天可能才看两页。算了，不废这个脑了，到时让她自己选吧。全不要嘛只好再放起来，算是引入失败。

音频：这个上面已经理过了，英文反正近期不换了，中文的排个队，三国原著以后就是易中天品三国。

视频：AVATAR第一季。三国电视剧、百家讲坛三国部分排队。

运动：近来我生病，妞运动少，要加强。

古琴：双鹤听泉。

近期别的小安排有个魔方CFOP简版的学习，因为她自己去学校报了个达人秀的名，要上台去表演魔方，目前她的水平只有SUB1分20秒，要上台肯定还欠缺一些，花个一星期的时间教她CFOP吧。不得不觉得这娃胆大。

找个双休日想带她去常州玩一次。

别的安排近期好像也没了。

5月25日

开始看《三国演义》原著。
本来是给看写给儿童的通俗演义中的那本三国的，因为她之前看过林汉达三国故事、上下五千年等，觉得这本儿童版的三国实在是太简单了，主动提出来要看三国原著，于是就乐颠颠的直接奉上原著了，哈哈。当然，进展是相当的缓慢的，前面两章是边听音频边看的，从第三回开始，她不要听了，开始慢慢地只看书。不再三心二意，三国大概三个月后完成，然后给史记了。
进展实在缓慢，我感觉有个三四个月好看……怕她营养不够，其它用科普补充，这几天读叶永烈的《石油的一家》，这是少年百科丛书中的一本，极好，图书馆借的，很旧很旧的旧书。书架上除了小牛顿之外，我上新了《什么是什么》和《可怕的科学》余下几十本，够她看了。另外，在慢慢引导她遇到问题去查《不列颠百科全书》。

还有，网上淘了点科普旧杂志，合着家里订的，打算弄个百来本，让她自己看去。感觉科普这玩意儿吧，平时看着看着下小雨点儿似的，日久天长的自然就汇流成河了。

英文反正就是朗读和看AVATAR，没别的新花样了。看群里妈妈给报地面班啊，网班啊，学这学那啊……我都没想法了，没精力……RAZ一年马上就要到期，开春以来怕用平板对眼睛不好都没去读过几次……

古琴进步大，能自己看减字谱。老师的课能独立听下来，以前好多都要我听着回来教她，学了一年了，我终于可以放手了。
大起来了，运动方面，不太爱跳绳了，喜欢打羽毛球和轮滑。我心里一直惦记着的乒乓球，却只能是暑假后再重新开始了。

魔方在提速，简版CFOP学完大概能跟人家小PK了。

最近一个月我咽喉炎发作，好久没给她读睡前书籍了……唉……她爸在瞎编故事给她听，弥补下，哈哈。

5月31日

基本上每天晚上阅读三国40分钟。有空的时候听音频，以及易中天品三国。

昨天我下班回来，发现她坐在阳台上，我问她在干嘛，她很愉快地说：“妈妈，我在看你小时候的书！”原来在看我淘来的旧杂志，哈哈，问她哪个好看，她竟然说我小时候的好看，好有品味啊，哈哈！
然后，晚上都快睡觉了，她又抽了几本可怕的科学出来……这下子看得没完了，被我夺下了书，然后，自己闹了早上6：40的闹钟，今天一大早起来就开始看……

阅读敏感期到了？再迟点吧，明年这个时候比较好！目前要养成的能力是快速阅读能力，她三国看得实在是太慢了。
英文，MOUSE那本刚结束，但录音还没录，昨天晚上没时间了，希望今天能录好。
AVATAR看到14集了，还是很喜欢。可惜原定每周日下午的阅读自制书没有实施。

古琴双鹤听泉学完了。

牛娃好多啊!

6月3日

真是太有意思了。

昨天中午把NATE THE GREAT 录音作业那本打印出来，晚上拿给娃，本来打算让她读上几页的，想不到她一口气读下来了，录音也完成了，然后说还想读……

原因是家里有4本NATE，上次找音频时，不但给出来有书的4本，还找了其它的音频。我是听不懂，也不知道听了哪些故事，也从来没有搞懂过她裸听的能力到哪了，以为没有书的故事她是马马虎虎听着的，吸引不了多少……这次是真的明白了，人家是真的能裸听，因为人家一把自制书拿到手看了封面图片就说这本书我知道的，我以为家里有书，赶紧去找，人家马上又说没书的，我只是听过……清清楚楚哇！有些句子甚至能背，读着读着要翻页了，她都不用翻过去，自己就背出来了……
怎么会这样呢，娃的听力实在是太强了。怪不得能读三国演义了，听了几遍了，太熟悉了吧。

晚上都玩儿英语了，阅读没进行，睡前给读了巴拉根仓。

古琴练习，只弹了关山月。

6月6日

读ARTHUR AND THE LOST DIARY，读了一页。算是字比较多的初章了，感觉她也能接受，不抗拒，一页还是我提出来试试的，她欣然接受，觉得蛮高兴。我本来以为她要抱怨这本书怎么全黑白满纸都是字的。


三国原著看到12回了，从一天一回，到现在已经能一天三回了，她说她慢慢地适应了这样的文字，赞！这算是拓荒阅读吧，毕竟人生古文第一本书，嘿嘿。读到下个月应该就读完了。
另外翻《漫画史记》，也好，三国后就是史记了，先下点小雨。

古琴双鹤听泉，周日开始新曲子。

这几天每天晚上都户外1小时，有时候是滑板，有时候是轮滑，下雨就在家打羽毛球。觉得还是要每天让她出一身大汗的好。

6月24日

最近主要是考试复习了，老师布置的作业就比较多，不过小妞时间控制得还可以，只有一次是晚上做到了9点半，其它的基本上是在晚饭前就完成了。晚上一般小区活动回来，我给做点听写。今年的错别字比去年好那么一点点。

英文，一星期2到3集的AVATAR还是保证的，一星期一次加州语文。在家里就读得少听得少了，暑假后加量吧。

已经在规划暑假事宜了：
1、游玩：报了四川之行，不过只能是爸爸带去；然后一家子去一趟香港。这个都安排在8月份。
2、暑假作业：7月份全部完成。
3、技能学习：报了游泳7月班，希望能学会，隔一天上午1个小时。乒乓球，星期1－5每天下午半小时，终于继续了，打算一直坚持下去。古琴，也继续学习，每周一次。
4、中文阅读：完成三国演义原著，大概7月份能完成。然后史记。别的书的穿插让她自己决定。
5、英文：加强朗读。另外跟随加州网课偏重点单词拼写及语法。
6、学校课程：朗读下学期语文、数学、英语课本，今年朗读速度快了，应该能很快读完。阅读理解，可以强化一下了。另外，或者报个10来节课的网上奥数课，或者找点学而思的视频来看。

7月14日

玩盲算，今天玩除法，给出1个数，先除2，除不断了以后除3，再除5，再除7，最后说出这个数由哪先数组成，如210，2、3、5、7组成。玩得可高兴儿了。睡前玩了1/2+1/3，这个她没有学习过，想了一下也算出来了，然后1/3+1/4……直到1/11+1/12都算出来，一开始她说是用分蛋糕的方法算的，后来她说找到规律了，不管多大的数也能算。问她学过没，她说没学过，方法是看绘本看的，有分蛋糕的绘本，想想就行了。提到的绘本不是《汉声数学》，而是《从小爱数学》那套，她还说了一句“向几何进军！！”娃的数学思维比语言学习能力好，幸好英语启蒙了，要不然再搞个和语文一样的，那不完蛋了啊。

每天背猜，已经把4上第1、2两个单元的生字写过几遍了。
朗读，每天早上，有点养成习惯了，有时读多点有时读少点，一般读1－2篇新课文，旧课文随意，有时再背上几首诗。暑假来，背会的诗主要有：书湖阴先生壁、三矍道中、游山西村、过故人庄、短歌行。
书法只临贴过两次，不能坚持。
中文阅读：阿西莫夫《我们怎样发现了》，已看了地球是圆的、恐龙，即将看深海生物。《神秘岛》完成，开始《格兰特船长的儿女》，每天40分钟100页左右，速度还行。总算这个速度阅读的速度上来了。
英文：每周2节网课。读神奇树屋，还在读第1本。听的音频已经听完我一开始找来的10几本，在她的强烈要求了，我把50几本的音频都给她了，她听得津津有味，裸听能力不错了。昨天网课时跟老师临时沟通也还行，老师说得很快的一段话，我听不懂，她懂了。最近喜欢写单词，写句子，有作文的苗头，非常好。现在最大的问题就是朗读。我看朗读这件事情和语文也是相通的，二者都读得不顺畅，这方面她有欠缺，要多多关注。我关注得晚了，才一个学期，抓了语文丢了英文，唉，时间啊。

运动：早上下楼1小时，走路，篮球、羽毛球之类的，下午则每天半小时乒乓球。
古琴：上周请假了，所以还是在练习旧的曲子之中，最近非常喜欢酒狂，会主动琢磨练习。

8月11日

英文：

BEN老师的口语课一节。

看MTH半本，我嫌少，但她说今天超级想看中文哪本哪本书，明天再多看一会英文的吧。

睡前本来想让她读几本RAZ的，同样因为中文书看得太晚了没有进行。

这几天在准备D组的资料，慢慢心里的脉络清晰起来，逐渐可以开始进行了。校车的音频在听了，某天不小心把有动画片这事儿给漏了嘴，她每天都要问下载好了没有啊，我每天都要说一遍还没有……还是打算先裸听，再阅读理解，最后给动画。这是和以前反过来的形式，是时候这样做了。

开始玩H版提供的SIGHT WORDS的小游戏了，今天玩了52个单词，没注意时间。

孩子的裸听能力很强，一般的故事拿来就能听了，如校车，其实里面有非常多的科普词汇，她一拿到手就爱听了，不费力。但阅读能力相对较弱，需要拉短板。

北极光的网课由于老师的原因正停着，希望9月份能复课。

接下去的英语学习主要就是H版的D组学习以及北极光的WG1网课，抓住重点，放弃次要，毕竟孩子的时间越来越少了。

中文：

《十五岁的船长》完成了，这一系列由熟悉到完全没有接触过一步步下来，慢慢有点速读、兴趣读的样子了，很好，速读这个技能非常重要，和精读一样重要。

想着要不要更换系列，尝试别的，后来想想还是再接再厉，把这一技能再巩固一下为好，继续凡尔纳吧，她自己选了《气球上的五星期》。

其它：

暑假学会了游泳。

成都、香港出游共9天。

古琴停滞，还处于酒狂状态，没有学习新的曲子。

乒乓球已经复课，状态很好。

打算开始奥数学习，有朋友来约地面班，考虑以后觉得报网课，预约了入学测试。

本帖最后由 245221309 于 2016-8-16 09:43 编辑

8月16日

中文：时代广场的蟋蟀、最美童话1本、从小爱数学。
数学：报了个网课，今天试听，很有兴趣。感觉报晚了。现在在想语文要不要也报个，怕以后又后悔报晚了。
英文：SORTING第一周，顺便把50个单词给听写了，第一周的内容简单，要慢慢进行了，要不然等开学以及数学网课开始时间就太紧张了。
RAZ2本。WG1-U2第一课学了点，因为打算从9月份开始跳过U2、U3，直接开始U4，所以想趁这几天把2和3快速过了。默读MTH没有进行。打算这几天把校车自制书第1本再过掉。

最近，英语和数学的脉络都比较清晰，中文有点茫然，阅读也好，语文网课是否要报也好，不知道怎么走了。
此消彼长，上学期放了一下英文主抓了一下语文，这个暑假就变成放语文主抓英语了。时间就那么多，也算是在孩子能接受的情况下做下最大利用了。

8月20日

今年暑假中文阅读：
《三国演义》原著上册、《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》、《八十天环游地球》、《十五岁的船长》、《时代广场的蟋蟀》、《俗世奇人》、《窗边的小豆豆》。
其中，三国是上学期的延续，但看完一册就暂时先中断了。
神秘岛和俗世奇人大爱。
时代广场和小豆豆是老师开的书单。

小结：总的来说，今年暑假主要在弄英文，中文只保持了一个阅读，而且时间和上学时一样并没有怎么增多。到现在是，古文浅浅接受；对凡尔纳的喜欢已经根基奠定，对地理等大有益处；新引入冯骥才的俗世奇人成功，这类题材是第一次接触；时代广场可看；小豆豆我却犹豫再三才给，就当给个欢乐吧，其实并不喜欢给十分娱乐的书籍，总觉得小豆豆还是给教育者看吧。


还是挑书，最后一本《俗世奇人》今天就能看完，接下去不知道给什么书了，下了一单俗世2，要几天后才到。不知道给啥书啊，科普类的算是引入了，她自己平时在看我也不记录了，每天的指定阅读总是往新的领域拓展，接下去给世界历史？哦，对了，我家希利尔还没看呢，要不就给这个三部曲吧。或者给写给儿童的世界历史？世界历史有段时间没搞了，全关注在中国历史，在中国的先秦秦汉三国历史上了。


英文:
音频听得最好，反正是整天捧着小音箱，夺都夺不下来。听了NATE20多本、MTH53本、校车第一季动画音频（发现现在她对动画音频不太感兴趣了）、《哈利波特》1－2，哈利大有不断听下去的趋势……我想改成中文音频了……
别的就一般般了，阅读没啥进步，读了2本MTH和一些桥梁。
拼写稍有进步，开始给她学拼写了。

10月9日
一番忙乱，开学，新报海边学习，阅读网课……简直忙得没边了，四年级，是一个新的启程。

也是时候一切步入正轨了。

国庆去东北玩儿了一趟，又见到了钰，还有豆，开心得无法形容。真好，孩子们南北相隔甚遥，却因为爸妈网、HI5、网课、夏令营等日渐相知，妈妈们也是每天都在微信里聊啊聊，聊孩子的教育，英语、奥数、语文、海边、音频、视频……一起团书，一起分享资源，甚至一起团钢笔……真的是太好太好。相聚日短啊……

回来了，又上学上班了，我也要努力把自己的思绪拉回来了。

明天晚上，终于又回归学习了。

中文：复习语文第一单元，听写，朗读。国庆前被老师约谈，钢笔字要好好练练了，没法给报了书法班，希望有进步吧。目前中文最大的问题就是没有时间阅读，完全没有时间。开学娃的两篇作文，都是我手把手教的，然后就被老师表扬了，娃是很开心，我却很担心，不过娃有信心一些了，而且觉得比上学期好教，容易上手，这总也是进步吧。娃回来说老师说她作文进步了，问她最近在家看啥书，她回答说是凡尔纳、三国原著，她又跟我说其实家里好书多着呢，一下子没记清。我当然知道家里好书多着呢，但问题是没有时间看……她见缝插针在看的书还是科普或者漫画。我觉得我又应该给规划一下这学期要看的书单了。目前在看《快乐王子》，进展缓慢。
音频方面基本上把四泉大语文三给听了，水浒听了。我琢磨着是不是应该听红楼梦了。大概一年多前我给出过姚锡娟的朗读，人家不要听。排上日程吧，再试试。
海边语文课上得很不错。娃感觉上课就是听故事、放松，做题也不觉得是负担，还经常要争全对，有这个意识了，很好。

英文：每天一分钟朗读，朗读加州、树屋，SORTING基本没干，音频进行得好的，在听罗尔德，听了巧克力工厂、玻璃工厂、女巫。每周两节外教网课、海边语法课。视频，国庆期间看的是降世。

奥数：就是跟着海边了。

古琴：酒狂学完。

乒乓球：换了老师，继续双休课。

这一学期时间排得非常满。阅读有点缺，另外每天楼下玩的时间欠缺了，尽量星期六补吧。大家都坚持这一个学期，下学期再调整。

10月17日

最近在读《福尔摩斯》，又害怕又喜欢，家里有12本，看不够。

晚上上课隋朝，上完后问我要《隋唐演义》，我翻了一套图画书出来给她。

这学期读书时间相对来说较少，好像只看完了《草房子》、《快乐王子》、《猫女咪妮》、《福尔摩斯》6本。其它有开了个头没看完的也很多，应该是没有太喜欢，搁置也无妨。添了新书架，把绘本都放上架了，她一拿总是绘本，一段时间后终于被《福尔摩斯》给吸引了。


本学期接下去，我整理了一个书单，10本（套），看她能完成多少吧。
《隋唐演义》图画书。
《巫师的斗篷》
《竹公主》
《爱的教育》
《中华地理故事》
《汉字故事》
《算得快》
《爱丽丝漫游数学奇境》
《汉字故事》
《世说新语》

11月21日

英文——
1、听力：最近听的是CJ，给了五个音频，余下的让她阅读了。听力总是最好的，哈利都能听了。
2、朗读：刚读完4本CJ，偶尔也读加州语文的课本，还有树屋，因为在上阅读课，也读，觉得读得比CJ吃力。
3、阅读：基本上就没引入成功，最近在试用新的CJ，希望能成功。
4、俱乐部：D组，但基本上只坚持了一分钟朗读，拼写没能跟上。
5、网课：上到WG1-U5，树屋#2，海边主要听听语法，选修没上。

中文——
1、阅读：近期读《福尔摩斯》、《小无知游绿城》、《金鸭帝国》。
2、听力：思泉大语文四上。蛮扩展知识的，讲中国诗人、外国文学家、各个国家，还讲作文心理描写啥的。答应她听完四年级的给她听水浒。
3、阅读理解：拿出《金苹果》了，等某天开始，哈哈。
4、书法：老师推荐在上写字班，无效。
5、网课：海边，好听，上课可喜欢、放松，这学期主要内容有国号、大唐才子、哲学等选修，及主课中国神话、北欧神话、左传、战国策、作文等。

数学：
网课：海边，一直跟着，最认真的一门。处于能听懂，上课能做，过几天就忘。作业实在没时间做，可惜，巩固不了。

古琴：
最近学《精忠词》。我和她爸想给她换老师。

运动：
1、乒乓球：每周球馆一个小时，就当花钱出汗了……
2、羽毛球：在家陪她打。

12月8日

写写这学期以来的学习吧。

1、英文：总的来说，觉得近半年来英语水平有了质的飞跃。首先是暑假的时候听力突然上了一个层次，放学在家从早到晚地听了树屋一个月以后，突然就能听懂哈利波特了。9月份的时候觉得听力远远高于读了，先是给报一个树屋的阅读班，一周一节课的节奏水平提升不快，10月底吧，开始每天晚上朗读初章一个章节，选的是CAM JANSEN，先用听力引入，给出了5本音频，听完了以后，先是朗读这几本书，读完了再给没听过音频的余下的书。再加上H版的一分钟朗读，这些天来觉得娃的朗读好了很多了。暑假时候读RAZ的H级别还非常的疙瘩，现在回头去读她说很简单了，回头读AB桥梁，她说哇字好大啊，一眨眼就看了十几页了。到现在为止，CJ读了5本，已经看到好处了，继续坚持，再读几本CJ以后，读树屋，再读……最近一个高兴囤了不少书……

2、中文：一周四天，或是一首古诗或是一篇小古文，支持得不错，有成效。在同学都说以后的古文会很难很难的情况下，娃说奇怪了，古文不难啊。不管怎么样，不怵就好，继续坚持。
这周开始现代文阅读练习，用的是早就囤好的金苹果，先是给了三年级的材料，本意是让快速过一遍的，但因为简单，小妞很愿意写上一写，也好的，她的缺点就是平时写得少，趁机写写吧。每天一篇，十来分钟时间，也很好坚持，到四下，就能把三年级、四年级全部过一遍了。
现代文朗读没抓，实在没时间了。

3、数学：海边数学每节课都坚持上，虽然和校内联系不大，目前来说有接触就好，她能跟上课程，但因为课后作业没有跟进，所以遗忘率比较高，这需要寒假补一补。

4、古琴：继续上着。

5、乒乓球：这个最不好，觉得老师只是喂球……目前纠结要不要停，也找不到好的老师没办法。

本帖最后由 245221309 于 2017-2-9 14:23 编辑

2月9日

12号报道，寒假即将结束，来个小结。

英语——
1、朗读，量比以往都大，有明显的水平提升。每天一分钟朗读训练，朗读牛津5本，拼读解码书6本，加州语文、神奇树屋2个网课的课前预习朗读。每天朗读的时间至少在1个小时左右，也算是对以前轻视朗读的一种拉短板的弥补行为。版版的一分钟朗读训练到1月份完就没有了，自己找了加州的材料。因为加州上的课是G2，所以用的一分钟朗读训练也是G2的，感觉比较简单。因为要拉自信心，所以目前打算这个继续用一段时间。
2、音频，哈利波特听了几天，转为中文红楼梦了。
3、拼读课强化训练了10天。headsprout断续玩着。
4、原版电影，飞屋环游记
5、语法，smart练习册，可惜只刷了1本。准备好的教材实在没时间上。
6、阅读，指的是默读，没跟上，目前还是朗读替代了。

中文——
1、阅读，自己翻看的书不算，完完整整地好像就看了四本书，魔法树3本，希腊神话1本，另外，漫画小学生迪比克一套，接触了红楼梦连环画。
2、音频，红楼梦。红楼梦也算是这个寒假的大头了，她从去年的听不懂，不喜欢，总算到现在的很喜欢了。原本准备好的白话史记、史记，她不接受，但接受了红楼，也不错了。
3、海边语文，7节必修，4、5节选修。很喜欢的课程，接触了孟子老子希腊戏剧大唐才子等等。
4、中国诗词大会。
5、学了3首诗，哈哈，这进展，使至塞上、山居秋暝、沁园春雪。
6、金苹果阅读，做了没几篇。我又要说没时间了……是真的没时间。
7、四下课本朗读及听。

数学——
1、海边数学。5节前铺，7节必修。
2、还有2、3天时间，想给看几个四下的视频。

其它——
1、纪录片，故宫2集。
2、旅游5天。
3、编程游戏1个，玩到80来关。

希望 接着更新啊

不错的分享。

8月21日

哈哈，已经不知道有多少天没有来记录了，来作一个暑假小结吧。

英语：
突破——
发现她每次重大突破倒都是在暑假的。去年的暑假突然突破了听力，今年初步突破了朗读和自主阅读。

听力——
暑假一开始的时候还是翻来复去地听波西，后来乱七八糟听了点老鼠，我总觉得我给的东西太乱了。这个月才开始给了MATHA，配合朗读录音，以及过一下单词，总算觉得有点头绪了。自从听力突破以后，觉得可以随便听，反倒是没有了章法。百词斩旗下的超有爱听力每天进行，因为是新闻类的，不是特别喜欢，但也能接受就是了。

朗读——
参加书香活动，总算是每天能读上三五分钟，然后进行录音了。一开始用的是RAZ，读比听落后好几个级别，大概就在K L M这三个级别里面乱读。中间赶时间的时候也读过神奇树屋和波西，因为后两者比较熟悉。最近开始朗读MATHA了，刚好录完自制书一本。打算继续进行下去。实际上MATHA的单词不容易的，用QUIZLET过一下单词是最好的。

阅读——
7月份时还是随便看看，8月初突然开始自主阅读，从内裤超人开始的……试过那么多书，什么YOUNG CAM 啊，A  TO Z啊，小扁人啊，老鼠啊，树屋啊等等，没想到自主阅读终于从内裤超人开始了。半个月的时候看完了14本，现在已经有点习惯了，每天会看，看老鼠记者了。

动画——
那就是MATHA了，本来这就是D组的内容，终于抓住了最后的时间完成了。其它原版影片就不记录了。反正小妞现在看看原版动画片，那个听力是基本上没有问题的了。

其它——
其它嘛，就是跟着新概念在过过语法，两节网课，其中一节是有作业的，练练写句子、小作文之类的。

语文:
朗读——
暑假初，课本朗读、古诗、小古文背诵进行了大概大半个月吧，8月初出门玩了一周多以后，回来就算是荒废了。要趁最后的10天，把朗读再抓起来。

阅读——
基本上在完成老师的书单，看了《西游记》原著、《老人与海》、《城南旧事》，还有《倚天屠龙记》4本，目前正在看高尔基童年、我的大学、在人间三部曲，按进度，刚好上学前完成。老师书单中最后一本《红楼梦》，不知道为什么一听名字就不要看……好吧，不勉强，以后再说。还有金庸的《笑傲江湖》也开始看了，和高尔基同步进行。只是一个是指定时间阅读，一个是自已找时间阅读。中文阅读基本上可以了，有还算强大的读字功能及习惯 ，基本可以接受新的领域的甚至学术性的文字。

阅读理解训练的话，本来想得很好的暑假进行，但没进行……还是阅读先行吧，技巧迟点也没事，大不了考试成绩差点。

作文——
最后在两天一篇地写作文，很有成就感，还有最后两天，就完成老师的任务了。总觉得她作文也是有一定进步的，以前写出来的东西，我是要全盘推翻重新给她理思路的，现在已经可以在她写的基础上修改了。

古文——
暑假本来想自己读左传的，实在是没有时间进行。后来开始上小古文课程，每周一次，读那本文言趣读入门。再学一期再说吧，一期完成如果老师不换教材，我可能就不学了。

书法——
软笔书法也是这个暑假突破了，爸爸教的，还挺有兴味，写得也不错，比硬笔喜欢。我最近琢磨着怎么把这件事情变成日常，在开学之后。近来也在赶老师的硬笔任务，完成五分之一了，采用软笔的方法，写一些字让她照着写，比让她看自己瞎写好多了，应该在这个星期之内完成。

数学:
进行了一点口述，也进行了一点天天练。奥数课15节完成了14节，还有一节一直在找时间看回放。总觉得她数学还可以，比语文英文入门快。我也没怎么教她，也实在是此消彼涨，重点在英语语文上了，数学……最后几天里，天天练要进行一下，口述也继续跟上。

其它：
古琴考级通过。附近游玩一次，长途一次（含夏令营）。乒乓球一周5次。

下学期计划

计划还是要列一下的，执行得如何再说了。

英语：
时间要削减一些，网课减少一节吧，其实也真是舍不得，那么好的老师。百词斩结束掉，看情况保留一项，看小妞最喜欢哪个。
1、朗读，还是重抓，希望能够坚持录音的习惯，哪怕一天只读5分钟，坚持版版的一分钟朗读。
2、阅读，不知道一天能保证多少时间。希望有20－40分钟吧。
3、新概念，主要是语法和单词。一周一次，应该比较轻松的吧。
4、网课，确实多了一些，加州语文继续吧，波西阅读课看情况是不是停一段时间。
5、听力，我看适时也引导听听中文的呗。
6、动画片，MATHA 结束了，9月份开始E组的科普动画片。
7、E组内容，9月份要开始的有：一分钟、语法、科普动画片。语法比较头痛一些。

语文：
1、朗读，重抓，课本、其它课本。
2、阅读，还是继续分指定阅读和自主阅读时间吧，指定阅读，我近期给列一个书单。自主，我想她近期肯定是看金庸的。
3、作文，一段时间内重抓。在老师基本上一周一篇的情况下，再一周一篇。
4、听力，最近好像只喜欢听英文……有点不知道给出什么内容了。确实难以两全啊，中文和英文。

数学：
1、天天练吧。往下学呗。
2、口述，这个是重中之重，不知道开学以后弄什么了，到时候我自己先学习一下。
3、跟课，奥数，按部就班吧。也没精力给刷题什么的，幸好小升初压力不大，先这样了。

其它：
1、古琴，必须保证每天弹上一弹，把以前学的曲子再复习复习，时间不用多的，每天20分钟以内就行。
2、乒乓球，最麻烦的一件事情，不知道选哪位老师……

总觉得学科一门一门地突破吧，英语至少已经进行正轨了，接下去突破数学，然后语文。

执行的真好，榜样啊！

一直关注中，希望能有更新呢