小学阶段的几个建议
本帖最后由 紫丁香 于 2014-9-24 10:32 编辑关于学习习惯的培养，在小学阶段是最重要的。
1.关于写字的整洁和漂亮，这是上小学一年级最重要的事情。大了以后孩子考试都有卷面分，和孩子的写字习惯有关的。建议在幼儿园时期给孩子报个写字的学习班，这样等上学的时候就不会吃力。
2.关于效率的概念和提高。小孩子学习过程中，写作业慢、磨，是一个大问题，年龄越大会越明显。因此在保证写字质量的同时要提高写作业的效率。小孩子可能不懂得效率的概念，我一个劲儿和女儿强调提高效率，都不见效，有一次女儿问我：“妈妈，什么叫做效率？”晕.....“就是单位时间内做的事情越多，效率就越高。”从此真的是效率提高了不少，现在我女儿学校的作业一般都是在8:30之前写完的。当然也和老师布置的作业多少有关，不过效率的观念深入儿心还是很重要的。
3.关于英语，我提倡从小养成磨耳朵的习惯。从孩子胎儿期（我是从孩子一岁开始的，晚了点）就不断地听（不光是英语，国学经典也可以用这个方法），没事的时候就流水放（孩子小的时候我买了个面包机，大了我买了2个MP3播放器，那个面包机坏了。），看似无意识听的，其实孩子已经吸收了。孩子越小，对于知识的吸收能力就越强，如同海绵吸水。
4.关于语文，我建议从孩子4-6个月开始，做亲子阅读。亲子阅读进行的越早，以后的自主阅读就会越惊人。孩子的能力会很让你吃惊，在小学一年级，学了拼音以后，孩子就基本上自主阅读了。3年级左右，读了很多带拼音的小说后，她开始读不带拼音的小说。4年级的时候，我发现一个问题，大量阅读的过程中，有些字读白了，偶尔在和她聊天的时候，我就适当地纠正孩子的读音。我女儿现在读莎士比亚，读神曲，读简.爱，我看着都很头疼，但是她说很有意思。
5.关于国学经典，我建议流水放音频文件，越小越好，胎教当然更好。孩子0-3岁，是海绵式吸收，3-7岁吸收能力渐弱，到9岁左右，她开始有自己的看法，不是很容易接受你的安排了。下面是两种经典的音频文件，绍南经典：http://pan.baidu.com/share/link?shareid=123768&uk=1243742611
6.关于奥数，我建议大家还是要学习一下，尤其是女孩子，我当时记得我高中的时候数学懵的很，虽然我的小学和初中基础很好。学习了奥数，等于初中就把高中的数学学习了一部分，会使高中的数学学习轻松一些。因为高中的压力太大了，这样无形之中就使高中生活减压了。
先写到这里，想起来再补充。
另外，不要让孩子看过多的电视和VCD、DVD等，要让孩子多听，看电视过多会使孩子的想象力枯竭。听的多了，会使孩子拥有丰富的想象力。
学习了。育心链接取消了。 正需要，感谢！ 好经验，谢谢分享！ 谢谢经验分享 存了一个链接，谢谢分享经验和好东西啊 看了这一段话，重点就是中国式教育要“提前学 ” 不同意最后一句话，想象力这东西不是音频激发激发就能激发得更多的。关于奥数的那一条值得我好好想一想。 说得很有道理，谢谢分享
如此看来孩子作文一定不错吧 谢谢。麻烦楼主把第二个链接重发一次，加密分享就不容易被取消了。。。 谢谢楼主分享，很实用。 谢谢楼主分享，学习了。 谢谢LZ分享，我们这些新小一家长特别需要过来人的指点。存了第一个链接，第二个打不开了，请LZ更新一下。
谢谢楼主分享，学习了。 学习了，谢谢提供 谢谢楼住 但是育心链接取消了 能重发吗 正考虑奥数的问题，谢谢点播 1.关于习惯，男女有别，各个孩子有别，固化和保持习惯都有区别，所以每个人的法子不同， 但只要坚持，最后总是会越来越好。
2.关于英语，我不支持从丁点大就开始搞，我家快二年级开始的，两年的效果，比那些一两岁启蒙的一点也不差，效率不同的，关键是能不能做到因势利导。
3.关于语文，汉语是母语，肯定是最重要的，重中之重，但是从小放音频的效果就一定好？不见得。阅读是硬道理，这个我支持，引入阅读的方法很多，还是看妈妈够不够用心，能让孩子爱上阅读，就是成功，方法见仁见智，各个孩子都还不一样呢。我娃四岁多还文盲，给第一本书，说自己读，妈妈不识字，从此开始自主阅读，刚上小学就可以读大部头字书了。
4.关于国学，没学过，不敢发表意见。
5.关于奥数，不是每个孩子都适合学习奥数，95%的孩子都不适合。推荐看下米山国藏的《数学的精神，思想和方法》，了解下数学到底是干什么的。反正按奥数那样做类型题肯定不是数学的终极目的。
个人意见，不喜见谅。
谢谢您的分享 说得很好，感谢分享！ 中心思想还是提前学习。 感谢分享:lol 音频多听还是硬道理 很用心的妈妈！赞 哎，很后悔当年没给孩子报个写字班，结果现在。。。 我认为写字是好的习惯养成的问题，不用提前报班，只要在小一刚开始写字的时候陪伴、要求、规范就好，只要孩子养成习惯就好了。 让孩子理解“效率”的概念的确不容易，试试楼主的方法！ 说的对说的好！赞一个！
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