初入幼儿园之进步
本帖最后由 haidingdang 于 2014-9-26 10:22 编辑小朋友入园已近一个月了，各方面均比入学前有进步。
自己的衣服能自己会穿的都自己穿了，裤子是最简单的，现在每天都自己穿，虽然腰那不会弄整齐；鞋子也会自己穿了，虽然常常左右脚是反的；吃饭不用喂了，虽然常常弄得一手油，生活自理能力每天都在进步着。
最大的惊喜源于昨天，昨晚给他玩东西的时候，突然指着香蕉的图片发出了banana的音，然后告诉我还学过苹果、桃子和梨子等，有的英文能准确的发出来，有的不准确，但却让我发现幼儿园的确有助他的成长。我知道版里其他小朋友英文好的很多，但我们在入学前我从来没有真正进行过英文启蒙，仅仅听听英文儿歌，看看动画视频，因为我的理念是先听后学，想让小朋友多听多看，然后再开始用版里学到的方法去启蒙学习。所以能够感受到他在幼儿园的进步，我真的很高兴。
上周我去接小朋友放学的时候，老师告诉我，我家小朋友在学校偶尔会打人，友善的提醒我，回家要好好说说他，不能打人。我赶紧重视起来了。晚上临睡前聊天的时候，我就告诉他，不能打小朋友，他愉快的答应我了。可是第二天去接他的时候，老师又告状了，说还是那样。这可怎么办？继续说教。依旧晚上告之，不能打小朋友。可是第三天，还是那样，老师说偶尔还是会打人。是什么原因呢？赶紧上网找原因，原来这么小的小朋友还不知道如何正确的与人沟通，在他们的世界里，根本没有打人的概念，那只是沟通的手段。知道这个道理后，晚上我问他，为什么打小朋友？他很认真的告诉我，他没有打人，是和小朋友斗的。于是我也很认真的告诉他，不能和小朋友斗，有话好好说，不行就找老师。问题解决了，这之后老师再也没有提过打人的事了。
就让我慢慢感受小朋友的进步！
小朋友确实不是打人，是他认为的交流方式。
少说教，多示范。
遇到其他小朋友的时候，不要举手打人，可以伸出手牵对方的手或者轻轻的拍拍对方的背。 让那只打人的手有事情干，做正确的事情。 初入幼儿园之进步。。。加油 我记得有本书叫小手不是用来打人的，可以给孩子看看啊，我家木有这个问题，纠结了一下就没买，但书应该还是不错的好书
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