分级读物与绘本
亲子阅读刚开始时，你是选择分级读物还是用经典绘本呢？我记得我刚开始时是经典绘本，棕熊那本。后来，知道了
海尼曼等，陆续入手了几套。最新的是外研社那套丽声读物的
原版，偶尔拿出来看一两本，画风不喜欢，有些内容和孩子现在
的认知水平不合。
不知道大家是如何看这两类书籍的？
目前我还是以绘本为主，分级准备等孩子有一定词汇量以及略大些的时候才考虑，既然是亲子阅读，那么一起欣赏绘本才是我目前在做的。 我个人觉得分级读物是用来训练自主阅读的，不到一定的年龄不适合使用。所以一直是绘本，只用过海尼曼gk，现在开始上加州gk了。牛津都在睡大觉。 去年以前，我们不是那么喜欢分级阅读，牛津阅读树和培生幼儿英语除外，今年，分级阅读是主要。 都看。不冲突。 我家也是先入绘本，目前还是绘本为主，刚入了打印机，准备开打海尼曼。
个人觉得绘本引导兴趣，但是就启蒙的成效而言，还是需要分级教材的，毕竟那个词汇量多。 我家是绘本，棕熊系列，carl有很多书都是那样的，然后还有小波，还有苏斯博士，然后就是各种绘本，分级我是娃认字了直接拿来读的 我们家都看，孩子还特别喜欢牛津，一本接一本，妈妈不喊停的话，孩子会一直读下去的。 只要孩子愿意看的都可以 绘本为主，分级为辅。分级的作用就是提高对绘本的理解。绘本可以多做点拓展。分级讲了两、三遍就好了。 同楼上，绘本难度大些，但有趣得多，比如Arnold Lobel的书，收集了全套，本本经典，孩子也容易坚持。 谢谢各位的回复，我是看了朋友给孩子的启蒙，
想想自己是不是做对了，她家孩子现在大概中班，
早就会了字母的大小写，最早是用分级读物启蒙的，
机灵狗等。 经典绘本还有很多优点，本本是大师的艺术作品，
句句充满韵律，相比之下，分级读物更多是句式重复。
看了大家回复，意识到这其实取决于我们给孩子念书
的目的是什么，是把书当教材还是把它当作我们和孩子
互动交流的一个媒介。 主要还是绘本，分级阅读现在是一周6本，反复看 我刚入了海尼曼，之前都是以绘本为主
我家宝宝最近喜欢看图说话，对简单图片特别感兴趣，我打算拿海尼曼给她练习说话用的
绘本，儿歌还是会继续
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