跟读动画片是最好的资料选择吗？
我一直给孩子跟读，从最初的轻松名作欣赏，到现在的MTH和ATOZ,后来中间也尝试跟读一些动画片，感觉跟读动画片似乎不怎么舒服。首先动画片的情节很紧凑，跟读严重影响情节和欣赏的连续性，其次，视频的语言带有很大的情绪，语气和发音过于含糊，最后，动画片里的语言有难有易，难度很不平衡，有的句子非常简单，简单到让人乏味。后来就放弃跟读动画片，但孩子目前仍能很透彻的欣赏这些动画片，偶然中断一下，测试她听力水平，确实几乎没有什么缺失。所以，以我的经验，我觉得跟读的资料还是要选择那些语言清晰，断句清楚，难度适当的故事类或者叙述类的资料，也能达到殊途同归的目的。最主要的故事情节要吸引人，而且具有挖掘潜力，在重复中能发现新的线索和内容，吸引孩子进行反复。其他爸妈有不同意见吗？说的非常好，动画片角色不同语速不同，加上背景音乐容易听不清，跟读动画片不是最好的选择，我家进行了几集后放弃了。 个人认为，动画片的复述，比较有趣味性，尤其对于小小孩，比较容易开展
不知道楼主是怎么引导孩子跟读 轻松名作欣赏的，孩子不会觉得枯燥无聊么？
请赐教，谢谢！ 我们曾经跟读过基本PEPPA的点读书，也是遇到了楼主说的这些问题，所以没有强求孩子再跟读了~~~ 学习了,目前只是让孩子看动画,还没有跟读过. 跟读和听力分开不是很好吗？不过我家这个一直是看动画片没有跟读训练，发音好像比我们强很多。不知道你们的跟读是训练口腔肌肉吗？我觉得首先要能听清，最近看那本“如果恐龙回来了”最后有很多恐龙的名称，我感觉自己如果不看下面单词发音就听不清，宝宝好像没这个问题，轻松跟读，我和爸爸很是吃惊。我家这个还没有学认读。 有觉得熟练跟读的还是故事书好一些，动画片可以对一些小孩特别感兴趣的片段进行模仿表演。
比如我家小子现在很迷《查理和罗拉》不管是在车上在路上，在家随时会不自觉得说出一大串对话，然后自己哈哈大笑。
别人都莫名其妙。 看来做什么都得集思广益 我们家的跟读了几句就没兴趣了，怎样能保持孩子的兴趣真头疼 楼主说跟读年龄要小，那楼主家几岁加入的跟读？ 想问一句，你家跟读的目的是什么？ 可以拿剧本作角色扮演。 跟读的教材是什么呢 跟读可以训练语音语调。有的很多句子孩子模仿起来很地道的语调 我觉得跟读还是跟读绘本更好些，动画片可以用来帮助他练听力，动画片不用来看，而是用来听，更好些。最假佳的就是既有动画又有绘本的这种，让孩子跟读绘本，再听动画，几次就背过绘本，发音也纯正。 进来学习下 跟读绘本，再听动画，是个比较好的方法 我家的看卡由～有时候会模仿卡由说话～语气都很像～还让我当卡由的妈妈～说台词～不过他只会简单的 本帖最后由 钻石六小姐 于 2015-7-29 10:25 编辑
非常赞同你的说法。准备挑部孩子感兴趣的书来跟读。昨天的9分钟跟动画，我都受不了啦。
不过，章节书都很长，是个大问题。论吸引力还是动画高。
哎！
学习各位爸妈的方法！ 本帖最后由 钻石六小姐 于 2015-7-29 10:49 编辑
阿春，可否列下你们多年来跟读过的资料？还有你们是如何安排？一般跟读多长时间？每天都进行吗？目前还在进行吗？ 钻石六小姐 发表于 2015-7-29 10:46 static/image/common/back.gif
阿春，可否列下你们多年来跟读过的资料？
好的：HELLO TEDDY,轻松英语名作欣赏（到三年级），迪斯尼神奇英语（提取音频），小侦探NATE THE GREAT, 神奇树屋，ATOZ,目前跟读39 CLUES.
选孩子喜欢的音频反复听， 听多了，有趣的地方，就会自然跟着读，就像我们听歌，听熟悉的喜欢的，会跟着哼唱。这样做，不用强制，同时也锻炼了听力。 孩子喜欢的方法都是好方法
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