请教各位爸妈,孩子英语刚开始启蒙,阅读时如何把握换书的节奏
举个例子,前几天刚入手牛津阅读树,先跟孩子一起读了5本左右,几天之后我用点读笔,他一边玩一边用中文接话,接的也对。这种情况应该是算是理解内容了吧,可是他不说英文。几本书基本都是这个状况,出来音乐后他就讲中文或者他给你配音效,需要纠正吗,是继续复习还是换下面的内容呢?(我担心孩子是根据图画理解的中文意思,只记得中文不记得英文)不吝赐教。 你们启蒙多久了呀?
我家启蒙半年,刚开始看点读版的海尼曼,70本小书任她挑,挑着哪本讲哪本。
我用英文和她讨论内容,所以,就算她用汉语反应,也表明她理解了。
本帖最后由 danaxiao99 于 2014-10-13 15:12 编辑
3岁多时他自己看过一段penolope。
亲子启蒙才刚开始,用的dwe和牛津树,都是刚开始
海尼曼看过几本,孩子不太感兴趣就先放下了 这得算零基础吧,不能指望马上开口的呀。
保护孩子的兴趣吧,没必须要像上课似的把知识点吃透
Maria2014 发表于 2014-10-13 17:08 static/image/common/back.gif
这得算零基础吧,不能指望马上开口的呀。
保护孩子的兴趣吧,没必须要像上课似的把知识点吃透
恩,应该是零基础的。
也是,我总是太着急了,得慢下来,谢谢你啦。{:1_1:}
页:
[1]