不快乐的教育，会毁了孩子的一生
如果父母都不快乐，又怎么能进行快乐的教育呢？所以教育这个东西说来说去还是父母自身的修行啊。斯宾塞认为，教育应该是充满快乐的，当一个孩子不快乐时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来什么好的结果。教育是为了让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦管，你从这头输进去的如果是苦涩的汁水，在另一端流出的也绝不是甘甜的蜜汁。
孩子在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家来面对他们，也不会有任何办法，相反如果在他们快乐的时候，学习任何东西都会比较容易。因此，要想教育好孩子，唯一的方法是把他们的情绪调节到快乐、自信、专注，然后开始学习。许多孩子被认为没有天赋、天生比其他孩子差，其实并非如此，只是教育者的方法不得当而已。书中讲述了一个斯宾塞如何让三个已被认为是"朽木不可雕"的孩子，变成社会栋梁的故事。这三个孩子都只有十岁左右，在学校校长眼里，他们已经差得不可救药，送他们到斯宾塞先生家是最后的一点指望了。斯宾塞和三个孩子一起玩耍，一起劳动，一起学习，慢慢地了解了他们为什么厌倦学习。第一个孩子在学校里经常被同学欺负，而老师很少主持公道；老师还用极其刻薄的话语嘲笑挖苦他，让他想到学校的种种事情就很害怕，自尊心和自信心大受挫伤。第二个孩子认为他的妈妈不喜欢他，总是对他唠叨个不停，有时因为一点小事都会尖叫着责备他。他不想学习，只是为了好好气气他的妈妈。第三个孩子向往自然，喜欢小鸟，以至于不能安心地在课堂上学习。斯宾塞认为，在这种情况下，训斥是无济于事的，道德的说教对孩子来说也是很苍白的，所以他采取了另外的方式。他围绕如何驱除他们心中不快乐的阴影设计出不同的训练课程。对第一个孩子，斯宾塞谈得最多的是弱小者应如何通过特别的、别人没有的境遇，发现真理，成就品德，成为强者。听完他的讲述，孩子身上的耻辱感和自卑心理没有了，还激起了他的使命感。后来，这个孩子成了英国著名的律师。对于第二个孩子，斯宾塞告诉他，他母亲没有受过多少教育，但她希望每个孩子都能长大成人，有出息。他让孩子体谅母亲。后来这个孩子成为了一位受人尊敬的牧师。而第三个孩子，斯宾塞教会了他研究动物的方法，许多年之后，他成了一个鸟类学的专家。斯宾塞认为，上帝赋予每个孩子不同的禀赋和特质，目的是希望他们将来能成为各个领域的有用之才，而这一点，常常会被许多父母所忽视。孩子们因此还被父母责骂，使得他们常常不快乐。我们都应该认识到，即便是一个天才，也有可能被不快乐所扼杀啊！斯宾塞认为要做一个快乐的教育者，必须做到以下几点：1、不要在自己情绪很糟时教育孩子，因为这时容易把这种情绪发泄到孩子身上。2、不要在孩子情绪低落或刚刚哭闹之后开始教育和强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。3、努力营造快乐、鼓舞的家庭教育气氛，让孩子有实现感和成就感。4、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个忧郁不开心的人看到的更多的是孩子的缺点。5、快乐教育的最佳方法是友好和鼓励
如果一个孩子面对的总是一位严厉地呵斥他的老师，即使是他的父母，即使你内心真的很爱他，但他也会厌倦你所说的、要求的。父母们常常这样抱怨"我爱他，但我又时常恨他不成器"，"我真的受不了，他学什么都这么慢，又不专心"，如此等等。可能很多父母都花了很多心血在孩子身上，但孩子仍然没有改变，为什么呢？斯宾塞认为，孩子对恶劣的、否定性的环境有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但这不利于接受任何知识。在这种状态下，他所学到的传授知识者的坏习惯反而比获得的知识更多。相反，如果是在一种友好、亲切而又充满鼓励的气氛中学习，不但学习的效果会好很多，而且可以增加孩子对父母、老师的信任感。在书中，斯宾塞讲了劳尔太太和她儿子小劳尔的故事。劳尔太太在家庭教育中经常对儿子小劳尔大呼小叫、小题大做。尽管劳尔太太总是说："我要对他的一生负责，我不愿意成为一个没有尽到责任的母亲。"事实上小劳尔虽然不像其他的孩子那样讨厌自己的母亲，但他是以逐渐丧失自己的信心和过早地忍耐为代价的。最后劳尔太太把孩子送到了斯宾塞家里。斯宾塞用友好、鼓励的方式治愈了孩子内心的伤痛，小劳尔的知识技能提高很大。多年以后，他成了一个植物学专家。世界上没有一个孩子一生下来就反感、厌恶自己的父母，但之后却很难说了。有甚者会与父母反目成仇，更极端的，还会做出弑母弑父的恶行。这究竟是父母的问题，还是孩子的问题？一个长期得不到友好、鼓励和正确训练的孩子，会在心里产生憎恨和厌恶。"野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱"，这就是真理。
学习了。很有用。 学习，想来，在这个网上的BM，这些道理都是懂的，也是努力在这样做的，但经常受到提醒总是好的。 赞一个啊，貌似第第一个点赞的 努力改善自我，让自己和孩子更快乐 学习了！努力自我控制情绪。 不错，好文！ 如何在快乐教育和繁重的学习中寻找平衡, 是一个课题阿 教育当然可以快乐，但人生是不快乐的，据说国王们还没找到一件快乐人的衬衫。 努力自我控制情绪,让自己和孩子更快
宽松的环境很重要 学习了，很受用 是个学习如何做好父母的好课堂，学习中不断进步。 说的太好了！ 很有道理啊 这个太正确了不是 快乐是幸福生活的根本，而幸福生活其实是人们一直追求的目标。现实社会的中国，没有了物质，就没有了幸福，因此片面追求物质、追求富裕，被误以为是追求幸福了。这样一来，功利性变成所有行为的唯一特性，教育也变成追求应试高分，忽视或摒弃了其他能给孩子带来幸福未来的美学、艺术 、人文的能力的培养。快乐教育和高分，能达到一致吗，肯定是不可以的。 快乐教育，赞 这个太正确了！女儿的小童星复赛就是被我的紧张情绪以及每天给她的过于严格的突击培训搞坏掉的。如果我不那么紧张，不那么当回事情，不那么严格突击，就让孩子自己发挥，可能结果会更好。或者，即便没有更好，至少过程是快乐的，不用这样白白让女儿哭着练习了一星期。真的是糟糕透顶的一次经历！以后我也长记性了。 不错，很好，学习了 这个值得好好看下，做到不容易 孩子单纯，很容易快乐 很好的文章。受益了！ 认真学习一下~~ 认真学习了，我得努力控制 收藏。。学习了。
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