成绩好而厌学的孩子，你家有吗？
儿子上一年级了，拼音学得一塌糊涂，每次听写都要一半错的，一开始是声调不对，再下来是平舌和卷舌不分，最近是对复韵母没感觉，当天学的都不上路，当妈的真愁，放学就吆喝着赶快学，语文，数学，英语每样都想让他学。每天四点半放学，到九点半睡觉，时间过得好紧张，这还是没报任何课外班。昨天孩子爸爸跟我谈话了，讲了另外一个家庭的故事。他的同学夫妇也都是高知，对孩子教育非常重视，尤其是孩子妈妈，从二年级开始给孩子报了奥数、数学、英语班，孩子的数学和英语都是超前学。爸爸看孩子太累，为了平衡，报了网球、唱歌和其他运动班，这样下来，孩子一周要上七个课外班。目前的状态是，孩子成绩很好，但非常厌学。因为学习很超前，学校老师的课对他而言味同嚼腊，听课不是很认真，老师就训他，导致他更不想听。现在非常厌学，以至于每天上学都很痛苦，不愿意去学校，已经跟妈妈打了两次架，妈妈打输了，跟爸爸打了一次，当然是被爸爸修理了。孩子的父母非常担心，目前才是小学四年级，如果这种厌学情绪持续下去，不知会发展成什么样。
老公讲这个故事的用意我很清楚，这也是我担心的。如果没有了学习的兴趣，作为学生那是多么可怕的一件的事。我希望我的孩子快乐的学习，即使成绩不太好也没关系，重要的是要有一颗求知的心。就这样，我把节奏慢了下来，昨天本来安排的还有英语，看孩子玩得很高兴，算了，不做了，本来还想让他把当天学的韵母再多写几遍，最后也没坚持，只是一家人玩了拼音字母拼读的游戏。我要把我的焦虑慢慢放下，尊重孩子的节奏，去引导而不是强迫孩子。
论坛里也有不少像我这样的家长，带着各种正当的理由引领着孩子，也希望您也留心孩子的情绪，多给孩子一些空间。父母的影响力终究要一点点减弱，那时您希望您的孩子是什么样的呢，什么会使他仍然保持对知识的渴望呢，这真是一道难题，希望我们共同探讨它的答案。
为什么要这样逼孩子。轻松一点不好吗 成绩好就行，管他厌不厌呢，就怕成绩不好还厌 论坛里也有不少像我这样的家长，带着各种正当的理由引领着孩子，也希望您也留心孩子的情绪，多给孩子一些空间。父母的影响力终究要一点点减弱，那时您希望您的孩子是什么样的呢，什么会使他仍然保持对知识的渴望呢，这真是一道难题，希望我们共同探讨它的答案
------喜欢这样的反思。 是不是孩子认字多呢？
我家跟你家情况差不多，她认字多，就不好好学拼音。 其实我们要给孩子学习的能力和思考的方式，而不是提前学知识。 话说你老公朋友家的孩子，提前学，最好能跳级，要不孩子提不起兴趣。
另外，孩子能不能养育好，跟父母的教育背景不一定划等号。
还是别抓太紧了，要给孩子自由空间，还是多阅读重要，小学的东西孩子慢慢的自己会掌握的，学校学习可是马拉松比赛，前期我们家长该做的觉得是给孩子充足能量，让他快乐而自然的接受学习这件平常事。而不是拉着他快跑。。。。 楼主的反思很好！中国太多焦虑的父母了，包括我自己，但孩子的成长真的不能有焦虑，一起修行！ 我的情况和楼主一样，也正在矛盾中，一年级的家长每天抓的很紧，练完拼音练写字，起笔、运笔、顿笔，一个作业下来，擦擦改改很多次，不知不觉就一个小时过去了。我们还要按照计划学点英语、加强数学的练习，有时小孩不想学了，就只能搁置了，感觉不能总压着她学啊，还要多喘几口气，能放就放一下吧。 适度引导很重要 看来厌学是个普遍的问题，和老师的上课方法也有关系的，学生参与度啊、趣味性啊什么的。就像一群小孩玩户外游戏，规则啊、玩法啊什么的大家都很了解，但百玩不厌，我觉得是差不多的道理。但老师却很少有能够做到带动全班积极性的，不是说老师不想，而是可能他们更多人不知道该怎么做。
还想起来一个可以类比的，小朋友要上课，我们大人经常会去开会，特别是什么专题活动的动员大会、总结大会之类，我就有很明显的感觉，发言领导水平高、有技巧，我们也会很被吸引，觉得会一下就开完了；如果那个领导没那样的水平，我们听发言的就会觉得特别困、时间特别难熬。明明是同样的主题，听众却有天壤不同的感觉，和孩子们听课效果好坏，还真挺相似的。
（感觉像跑题了，抱歉） 我也检讨自己，给孩子压力太大了，象楼主学习 孩子能不能养育好，跟父母的教育背景不一定划等号
说的很有道理 玩和学习两者要平衡！一年级的家长心态都焦躁一些，慢慢来吧，路还长着呢！ 心里很赞同的，只是很多时候不得不跟着老师的指挥走。不然，老师会说家长太不负责了。上学前的积累的各类教育理念上小学之后都打回原型了。很矛盾，也许是自己内心还不够强大。 放慢脚步，抓紧重点，其它的该放就放一下吧。 这样的孩子在成绩好的学生里比例不多吧，更多的是成绩好并品尝到快乐的孩子。
我们也有很多课外班，都是兴趣班，孩子上起来像过节一样。偶尔我不想陪她去，她要自己出钱坐出租车去呢。 厌学是因为学的超前了吧？上学的时候厌学，课后班的超前学习应该停止了! 拔苗助长不会有好的结果！ 兴趣很重要 厌学的孩子可以考虑跳级，不过跳级以后估计还是会有一系列问题出现的， 同感，我也在反思。父母不能安排孩子一辈子。厌学的孩子很难走得长远。
对了，看到LZ的短讯，我就买杭州出的护童，我要能手动升降，还要有高书架的。外面那些书架都太矮。我选了这款。
“论坛里也有不少像我这样的家长，带着各种正当的理由引领着孩子，也希望您也留心孩子的情绪，多给孩子一些空间。父母的影响力终究要一点点减弱，那时您希望您的孩子是什么样的呢，什么会使他仍然保持对知识的渴望呢，这真是一道难题，希望我们共同探讨它的答案。”
也来反省一下:L 目前还没报什么奥数之类，但是身边有家长开始行动了，不知还能坚持多久
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