盗火者 另外一部关于教育深思的纪录片
不是因为儿子上小一 就不会关注到这部纪录片《盗火者》。借用某人的一篇博文：紀錄片共10集，每一集都有一兩個介紹重點，然後採訪一些重量級人物發表對某一問題的看法。這套教育紀錄片，每一集都是從一些教育的改革者，教育的亮點入手介紹，雖然我們能體會教育改革者的艱難，但至少能稍微窺得一絲光亮。第一集《重回人的語文》
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其一：我們這裡的小學語文教育，已經變成發了新書之後，家長必須在開學前的假期（寒假或暑假），把所有的生字生詞都教給孩子。如果家長完不成任務，是要被老師各種批評的，不負責任啦，耽誤進度啦，孩子愚笨啦。其二：小學生寫作文，全部是家長從網上搜索摘抄。偶爾一次寫了老師認為不錯的作文，是要把自己的作文背下來，當然，也要大量地背誦範文，到了考試的時候，考哪個題目，就把背過的範文或舊文默寫出來即可。其三：很多家長急於給孩子報補習班，提高語文成績。絕大多數的學生不喜歡閱讀，或者可以說，教師有閱讀習慣或者至少閱讀嚴肅讀物的人，都很少......第二集《呵護童年》，
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主要介紹了成都的華德福學校。對於華德福的教育理念，我不是非常瞭解。但兒童的學習，的確不應該是端端正正坐在課堂，學寫字和計算而已。因為大千世界，可用的學習資源實在很多，而孩子們的學習，更應該是體驗式遊戲式全息式的，當他們的思維被開發和訓練之後，再看學校、課堂、分科的所謂教育，實在是可笑又狹隘啊。第三集《天梯寒門學子的出路》
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則是在偏遠落後地區，因為撤校合併，因為師資缺乏，因為環境的惡劣，寒門子弟所面臨的巨大“不平等”。他們如何改變命運？第四集《守望鄉村》http://v.qq.com/cover/m/my0a1rvzu6ik8zr.html?vid=r01290kr2z1
主要介紹了李英強的立人圖書館。看了他和志願者們的努力，我很想掉眼淚。儘管很多圖書館難以為繼紛紛倒閉，但李英強說“立人在鄉村的全部努力，就是想要在鄉村去尋找到一些向上的、不屈的靈魂，慰藉他們的孤獨，幫助他們的成長。我們想把這種可能性告訴更多的人。”我想，哪怕每一個立人圖書館只能影響很少的人，但至少對這些人來說，他們的面前打開了另一個世界，他們的靈魂不再孤獨。向立人致敬！第五集《大學大學》
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大學精神的失去由來已久，也許正因為這樣，近年來，我們總是緬懷民國時代，那個大師輩出的時代，那個精神自由的時代，那個知識份子還有獨立人格的時代。大學精神的失去不僅僅是失去了陳寅恪所說的“獨立之精神，自由之思想”，而可怕的是高校教育的腐敗和墮落成為常態。在這裡，教授在找錢，學生在逐利。龍應台曾經在她的一本書里慨歎：在大陸，高級知識份子湊在一起，談論的話題也都圍繞著“房子”、“車子”、“孩子”來進行，所以她說大陸已經沒有知識份子話題（類似這個意思吧）！就像錢理群教授所說:我們的大學，正在培養“精緻的利己主義者”，他們高智商、世俗、老道，善於表演，懂得配合，更善於利用體制達到自己的目的，這種人一旦掌握權力，比一般的貪官污吏危害更大。老校長劉道玉說：現在的大學生，價值觀已經扭曲了，指紋利害不問是非了。教育不能給學生提供一種理想。當一個人沒有理想，沒有信仰，沒有目標的時候，唯一的驅動就是利益。大學生要明白一個道理，一個人能否成才，不決定於名校和名師，也不決定於學歷和學位的高低，而決定於你自己。具體來說，決定於你自己的理想和執著追求理想的精神。即使我們的大學建了越來越多的大樓，有很多大而美的校園，每年在擴招學生，高校教育甚至正在普及，可是，那又如何？我們的教育已經偏離軌道太遠。
第六集《在路上高校改革》http://v.qq.com/cover/m/my0a1rvzu6ik8zr.html?vid=e0129cxz7tl
高校教育的去行政化，路到底是越來越寬，還是越來越窄？武漢大學老校長劉道玉、南科大的自主招生實驗等等，高校的改革，我們可以期待嗎？
第七集《課堂風暴》http://v.qq.com/cover/m/my0a1rvzu6ik8zr.html?vid=p0129c060r0
杜郎口中學的奇跡課堂，學生分組合作、自主學習，教師不允許講超過十分鐘，課堂幾乎都是由學生做主，學生來展示和講解。我們學校也有領導去杜郎口學習過，回來推廣的做法中，哪些來自杜郎口我不知道，但我想，至少，杜郎口中學算了邁出了改革的一步吧。儘管現在學生的思維還收到局限，眼界也不夠寬廣，還是以應試為主，但至少學生有了積極性，這一點來說，就比其他學校好多了吧！
第八集《尋找馬小平人文教育》http://v.qq.com/cover/m/my0a1rvzu6ik8zr.html?vid=h0129s6ksib
馬小平活著的時候，我沒聽說過他，因為我實在是一個不關心時事的人，幾乎從來不看新聞。但他作為語文教師，一直致力推廣人文教育，所做的努力讓人唏噓。尤其是他手術之後，在病房整理出自己編寫的讀本，回校工作卻遭到家長的攻擊......但，好在，還有活著的馬小平還在努力中。
第九集《在家上學》
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從移居大理的一家人開始說起，到深圳著名的讀經學堂介紹，最後到張清一校長以及他的今日學堂。張校長的新教育的確是被越來越多的人所追隨及推廣，在體制教育日益失去活力，問題越來越多的今天，越來越多的家庭不再選擇體制內學校，他們或者在家學習，或者參加傳統文化學堂，或者參加家長互助聯盟，進行體驗式學習......不管怎樣，多樣的選擇，才是正常態吧。
第十集《公民教育》http://v.qq.com/cover/m/my0a1rvzu6ik8zr.html?vid=t0129wcn7do
從央校校長的下課講到他所倡導的公民教育，回顧了民國時代的公民教育讀本，見過之後公民教育的缺失，其實，我們的教育缺失的東西已經太多......
近年來，有一個詞很流行，“崩盤”，我們常說經濟崩盤，樓市崩盤，股市崩盤，等等。但真正說起來，其實最大的崩盤是教育的崩盤。作為多年的體制內教師，種種的身不由己、挫敗無力、變態苦楚，實在是難以盡述。這部教改紀錄片的出現，至少讓我們看到，還有人在真正關心教育，還有人在默默努力。 其實，我很想配上片尾曲，可是搜了半天，沒找到。歌詞是“一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，我們的教育，離這個目標，還很遙遠。 革命尚未成功，同志仍需努力。
谢谢分享！ 一切都是道德败坏的老师造成的 我最近才看，我心中无根，这个片子让我们回过头去找一找自己为什么无根，自己找根，帮助孩子找根啊
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