请问下大家你们是怎么让孩子学习的？
我先说明下我家的情况：男孩子，三年级，现在学校刚开始教英语，以前我自己教过六本 幼儿园新概念英语，算是有点小基础，现在开始学廖彩杏的绘本。问题是：怎么让他学？ 我采取的办法是奖励，上次学了十首 mother goose奖励一个YO YO球，现在他赚到两个，说不赚了，等想玩了再赚{:90:}。 你们是用什么方法让孩子主动来学习的？ 哈哈，我觉得用物质奖励是个好办法，但是用到学习上就是个蠢办法，可是很多人自我感觉还很良好，却不知后果。 本帖最后由 祁爸 于 2014-11-10 11:01 编辑我就跟他说：学习是他的责任，学不到知识，长大就当苦工吧——让他看看那些建房子的泥水式的样子。
补充：我的说法绝对妥当，工作不分贵贱，但工作分甘苦。何况，不能用成人的思维来教育孩子。事实证明很有效！
还有，要让孩子做家务，让他知道成果是怎么得来的，也知道什么叫“辛苦”。
孩子说，做完这家务我要某某奖励。
我说，没有奖励，这是你的责任。
当然，必要的时候，也要满足一下孩子的正常需要，如，悠悠球、到外面吃饭、到公园玩耍……
用奖励来让孩子学习，孩子就认为，这学习，不是他的事，而是家长的事。
知识丰富了，才有更广泛的选择范围。不要把我的做法理解为歧视某些工作－－难道，干舒服的工作不好？干辛苦危险的工作才叫好？？？
我希望全家人有固定的时间，各自读自己的书，互相分享心得体会。 snail913 发表于 2014-11-10 09:43 static/image/common/back.gif
哈哈，我觉得用物质奖励是个好办法，但是用到学习上就是个蠢办法，可是很多人自我感觉还很良好，却不知后果 ...
谢谢，名人励志的故事这个还没怎么讲。说到学习，到今年我一直在学习，考了各种证。现在还在自学英语，榜样的力量我是用足的。故事还讲得太少，要多洗脑。
祁爸 发表于 2014-11-10 09:50 static/image/common/back.gif
我就跟他说：学习是他的责任，学不到知识，长大就当苦工吧——让他看看那些建房子的泥水式的样子。
这个方法也不错，让他知道以后不读书，不学习，就做更辛苦的工作。 嗯，学习不能用物质奖励，还是引起兴趣最重要。
比如我家娃喜欢看牛津阅读树，不是因为喜欢英语，而是喜欢我每次念完一本之后跟他的互动环节，提个小问题（刚启蒙，大部分还是用中文，不强迫他用英语回答），或者就书的内容玩个小游戏之类的。
witchforever 发表于 2014-11-10 10:07 static/image/common/back.gif
嗯，学习不能用物质奖励，还是引起兴趣最重要。
比如我家娃喜欢看牛津阅读树，不是因为喜欢英语，而是喜欢 ...
引起兴趣，这种方法好。我这边中文阅读 已经成功了，现在课外阅读，我都让他来读英语赚课外书看的。关键是英语，没有读进去，怎么样才能引起兴趣呢，请分享经验。 不好好学习长大会怎样怎样的说法我觉得没什么作用，刻板说教。
物质奖励也许在孩子4-6岁刚刚成为小财迷时有作用，但不建议用在学习上，而应该用在生活习惯养成上。
让孩子学习的前提，是让孩子品尝到学习的快乐，知识和能力带给她的成就感。
具体操作每家的情况不同，家长情况孩子情况不同，考验妈妈的智慧。 Ruoan 发表于 2014-11-10 10:13 static/image/common/back.gif
不好好学习长大会怎样怎样的说法我觉得没什么作用，刻板说教。
物质奖励也许在孩子4-6岁刚刚成为小财迷时有 ...
Ruoan
能不能分享下你家的做法，虽然不能照搬，但是模仿下也是可以尝试的，现在感觉自己不会做父母啊，还要学习各种的知识。 本帖最后由 祁爸 于 2014-11-10 10:41 编辑
luning 发表于 2014-11-10 10:05 static/image/common/back.gif
泥水工怎么样了？我刚从竹架上下来就看到你这个回复。泥水工精神好，身体好，不会有三高不会有脂肪肝不会 ...
;P 踩中别人的痛脚了，不好意思！
对事不对人。
工作不分贵贱，但工作分甘苦。何况，不能用成人的思维来教育孩子。事实证明我的方法很有效！
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snail913 别笑了，带着有色眼镜去看待别人的后果是什么你知道吗？挑剔别人的时候也害怕被别人挑剔，孩子特别容易自卑。欧美国家的教育讲究人人平等，他们特别开朗自信，每个人都是特别的，独一无二的。 发表于 1415586235
----→ 想得太多了，想歪了。
如果读书不是为了好工作、为了好前途，那，还读什么书呢？？？
这么简单的逻辑，还要上升到什么挑剔别人上去？
好吧，为中国之崛起而读书，为民族之崛起而读书……其实，这也不是为了幸福吗？？？？？？
按照某人的逻辑，这样说，就是挑剔那些没有崛起的民族、国家了？？？哈哈哈哈……
bluecroco 发表于 2014-11-10 10:05 static/image/common/back.gif
这个方法也不错，让他知道以后不读书，不学习，就做更辛苦的工作。
我是说以后还得挣钱养我和爸爸，养自己的小孩子 要是班上有英语类的小竞赛，鼓励孩子参加，如果得了名次，自信上来，对英语兴趣自然就高了。第一次英语考试也很重要，争取让孩子考好，建立信心和兴趣。 luning 发表于 2014-11-10 10:05 static/image/common/back.gif
泥水工怎么样了？我刚从竹架上下来就看到你这个回复。泥水工精神好，身体好，不会有三高不会有脂肪肝不会 ...
祁爸
的意思我是充分理解了，工作不分贵贱，但还是分好坏的。 从欧美来说，垃圾环卫工的工资比普通办公室的人员还高，为什么，因为做得人少，为什么 少？从人的发展层面来说，更多的学习，有更大的能力，可以胜任更复杂的工作 ，从而全面的发展 自己。 晴天蓝蓝 发表于 2014-11-10 10:26 static/image/common/back.gif
要是班上有英语类的小竞赛，鼓励孩子参加，如果得了名次，自信上来，对英语兴趣自然就高了。第一次英语考试 ...
让他自己有荣誉感，是吧。这个也挺好的，目前两次考试 都得了满分，全班也就几个，还让他领读呢。 奖励可以选择不同种类孩子想要的，比如说去哪里玩，去哪里吃，看电影，玩具等等 suki_kwok 发表于 2014-11-10 10:39 static/image/common/back.gif
奖励可以选择不同种类孩子想要的，比如说去哪里玩，去哪里吃，看电影，玩具等等
对的，去哪里玩，哪里吃，都可以再细化出来，这周末如果他表现好，就去吃牛排。{:100:} bluecroco 发表于 2014-11-9 21:16 static/image/common/back.gif
Ruoan
能不能分享下你家的做法，虽然不能照搬，但是模仿下也是可以尝试的，现在感觉自己不会做父母啊，还 ...
我的孩子比你家的小，谨慎分享哈。
大路的心得就不说了，说两个特殊点的。以下观点可能导致某些家长不快，有异议的敬请绕行，我只是给楼主提供点思路。
一，紧密观察孩子的成长，在合适的时间引导孩子该做的事。你的孩子你最了解，她和你的时间精力就那么多，短期计划和中期计划非常重要。做什么不做什么坚决不跟其他家长的风。比如学英语这件事，我是高校外语专业教师，我和我的大多数同事一样，认为没有语言环境的情况下，没有过早教外语的必要。决定了她六岁带她来美国以后，五岁才开始教她学英语，三个月后基本都是她对着电脑自学。孩子进步特别快。因为孩子相信家长，家长给她选择的都是带给她快乐的事。如果家长做事虎头蛇尾朝令夕改，孩子会从心底质疑你，不会按你的规划走。
二，兴趣班全都是玩乐的事，只有学习是孩子自己面对的事。我女儿课外班特别多，五岁以后稳定在7个左右，很有利于提升孩子的感受力、情商和自信心！但是其中一个和课业有关的都没有。幼儿园大班时同学大多数都上硬笔书法班，女儿跟我说很想上，我告诉她游泳京剧这些都要有老师教，唯独学习不用，太简单，自己完全可以。当然，她的学习过程我都会指导，但是孩子的感觉是她自己做到的。想要学习，就要一个人坐在书桌前，自主学习。
Ruoan 发表于 2014-11-10 11:05 static/image/common/back.gif
我的孩子比你家的小，谨慎分享哈。
大路的心得就不说了，说两个特殊点的。以下观点可能导致某些家长不快 ...
信息量很大呀，我要消化下。好好学习下。 简直是全能型，特别是那句学习最简单，根本不用教！ 大气！！！
和他一起看书，有互动。主要靠物质资励不可取。 我也觉得孩子学习不能物质奖励，有种饮鸩止渴的赶脚啊！ aiyiqi 发表于 2014-11-10 12:54 static/image/common/back.gif
和他一起看书，有互动。主要靠物质资励不可取。
看了大家的发言，物质激励要逐渐取消，激发成就动机最重要。
我赞成奖励，我当初奖励的是她爱看的中文书。中文英文两不误。呵呵，当然先和孩子沟通了，她得买帐，否则也没用。 干完规定的任务，就可以做自己想做的事情。
奖励时间比物质更重要吧。
我家周末写半个小时毛笔字，然后用毛笔写份申请书要求玩。 把我逗得乐半天。 wantgone 发表于 2014-11-10 14:46 static/image/common/back.gif
我赞成奖励，我当初奖励的是她爱看的中文书。中文英文两不误。呵呵，当然先和孩子沟通了，她得买帐，否则也 ...
你这个方法非常好，我也在用。我是用来奖励他 220sight words ,可是现在学绘本，中文书明显不够 用了。 humimi 发表于 2014-11-10 14:50 static/image/common/back.gif
干完规定的任务，就可以做自己想做的事情。
奖励时间比物质更重要吧。
你真是很有创意，连玩都可以用来奖励，受教了。我原来的方法是太低级，原来我是用陪玩做为奖励的。
曾经在小朋友认字的时候，尝试过物质奖励。后来看了书，说物质奖励反倒会减弱学习的内在动力，所以就立马停了。
感觉小朋友有物质奖励的时候也不见得很积极，没物质奖励的时候有时也挺有兴趣的。 xuyun 发表于 2014-11-10 15:13 static/image/common/back.gif
曾经在小朋友认字的时候，尝试过物质奖励。后来看了书，说物质奖励反倒会减弱学习的内在动力，所以就立马停 ...
现在也是这个困惑，不怕花钱买奖励，反而担心花了钱没效果。如果有钱可以让孩子学习，那富人的孩子 学习都会应该很好了。 娃小，没想过怎么让娃学习。但娃很爱学，买来的数学启蒙绘本我觉得不合适放着，人家自己把奇数偶数之类的都搞明白了还缠着我一起看。字虽然认识得不多，但喜欢认，喜欢“画字”。
以后娃啥情况，不敢想太远。
从目前的情况看，学习是一种习惯。娃如饥似渴，就会去学。
用物质啦，玩啦来奖励，说白了，还是被迫的，非主动。
告诉娃学习好了将来怎么怎么，有些娃也许有作用，我家娃就不合适了，因为妈妈读书时很不错，现在居然“失业在家”;P
题外话，关于工作的价值观。我们从来不会给娃说哪个工作有没有出息之类的。在大学校园里，女儿和清扫树叶的阿姨关系很好，但她知道阿姨工作很辛苦，大风大雨或者太阳暴晒都得在户外干一天但工资只有两千都不到。大学里的外教，个个对学校里回收废品的师傅赞不绝口，说他“是整个校园里最勤奋的人”。没有哪份工作是舒服的，当然报酬会不一样。扫地的阿姨干得辛苦，晚上可以毫无牵挂地休息，周末完全不用加班；娃爸看似在办公室里坐着，但每天开不完的会，周末经常出差加班，难得有机会享受。我们对女儿说，你掌握的知识越多，就越清楚自己能干什么，就越有机会干自己想干的事，于是，生活得就越快乐。
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