每个宝宝的问题，都是家长教养的问题（自己的小小总结帖）
本帖最后由 qycherry 于 2015-2-5 11:05 编辑宝宝长大了，语言越来越丰富，表达自己的能力越来越强，我在孩子教养中出现的一些问题也越来越明显。开个贴，是记录，也是提醒自己。希望和坛子里经验丰富的爸妈交流。
一、宝宝总是用威胁的口吻说话
二、孩子只是需要足够的爱
三、互换角色的小笑话
四、宝贝儿，请你学会坚持
五、幼儿园开放日后的家庭矛盾
六、不讲礼貌的爸爸妈妈
七、应对孩子粗鲁言行的方法（根据网络资料整理）
一、宝宝总是用威胁的口吻说话。
最近飞飞总是使用这样的句式：“我不要做……，除非……”让我们觉得好笑又可气。而且她所提出的两件事，在我们看来往往是毫无因果联系的。
回想一下，自己也常常对她说：“你快做……，不然……”
孩子的表达方式不正是妈妈表达方式的一个改版么？我们觉得她提出的两件事情毫无联系，她又何尝不认为我们威胁她的两件事情毫无联系？
于是尽可能注意改变自己的表述方式。
比如，孩子晚饭吃得很慢，过去我总是说：“快点吃饭，不然待会儿就不能看动画片了！”
现在我说：“啊！宝宝吃饭用了这么长时间，一会儿我们看动画片的时间就少了！”
或者：“飞飞，你晚上9点睡觉，现在到9点钟还有3个小时，如果你能在半小时内吃完饭，我们就有两个半小时可以一起玩。如果你吃饭用了1小时，我们一会儿就只能玩儿两个小时了。吃饭多花半小时时间，玩的时间就会少半小时哦！你喜欢用这半小时来吃饭，还是和妈妈一起玩儿呢？”（汗，好啰嗦！）
孩子的效率居然真的提高了。
她快快吃完饭后会很高兴地告诉我：“妈妈，今天我吃饭吃得很快，这样就有更多的时间玩儿啦！”
最让人开心的是，她现在很少用前面那种“威胁”句式了。
觉得楼主说得很有道理，我也慢慢发现了……
楼主继续洗耳恭听 是呀是呀，我女儿现在说话很多时候跟我一样一样的。。。
楼主继续讲 二、孩子需要的只是足够的爱。
前段时间飞妈非常忙，以至于飞飞和妈妈相处的时间只有接送她上幼儿园的路上。最近一个月，她集中出现了一些行为问题。
第一，总是带头调皮捣蛋，包括吐口水、在地上打滚、啃玩具、啃手指头。老师常常批评她，不许她玩，让她自己坐在小板凳上。
第二，不好好午睡，破坏幼儿园墙壁。
第三，因为老师总是批评，有小朋友嘲笑她“捣蛋鬼”，她一巴掌拍到小朋友脸上。
这样，我每次去幼儿园接她，老师总是会想我告状。虽然老师说得轻描淡写，强调她很聪明，学东西很快，承认错误也很快，但我能体会到，这样的幼儿园生活，她一定不会开心。
最让我崩溃的是，一次和老师沟通完以后，本来已经出了幼儿园，老师居然追出门，说让我们去医院查查微量元素，是不是缺乏某些东西，导致孩子不能控制自己的行为。
那我回家当然要批评她。于是，她在家里的日子也很难过，行为愈发失控，不好好吃饭睡觉，乱扔东西……进入捣乱与被批评的恶性循环。
那几天，孩子经常说：“妈妈（外婆），我不开心。”“为什么？”“因为我没有得到妈妈（外婆）的爱。”:'(
又一次，我批评完飞飞，搂着她，忍不住哭了。
孩子问：“妈妈，你为什么哭？”
“妈妈总是批评你，妈妈心里也很难过。”
“为什么？”
“你在家里和幼儿园被批评，心里难受么？”
“不难受！”
“……（看来我们的沟通已经不是有效的了，孩子已经对我竖起了心防）”
“怎么会不难受呢？妈妈知道你一定不会开心的。看到你不开心，妈妈心里也不会好受的。”
“为什么？”
“因为妈妈爱你，所以你不开心，妈妈是不会开心的。”
孩子默默地搂紧了我，不说话。
后来，我反省了一下孩子为什么会出现这些行为问题。也许：
1. 爸爸妈妈都忙于工作，让她觉得爸爸妈妈的爱减少了。外公外婆是那种传统的管小孩的方式，一方面溺爱，另一方面批评起来毫无预兆，毫不留情，让孩子出先迷惘。
2. 批评流于说教，孩子已经学会了”积极认错，坚决不改“的应付方式。
因此，孩子情绪不好，更容易出现行为问题，导致恶性循环。
于是，我减少了工作，争取每天下班按时回家，陪孩子做游戏和阅读。
首先回顾《猜猜我有多爱你》，以及同系的《春夏秋冬》，《逃家小兔》等书。在一起读书的时候，孩子高兴地说：”你就是兔子妈妈，我就是小兔子，我们如此相爱！“然后软软地依偎在我怀里，我能感受到她的幸福。
然后，和孩子交流关于她吃手和一些行为失控问题（打人已经当场批评解决了）。告诉她，如果她再控制不了自己的行为，可能是因为身体中缺乏某些元素，为了她身体着想，我们必须去医院抽血化验。她不想去抽血化验，保证自己会控制自己的行为。
接着，读一些小朋友在集体生活中如何遵守集体活动规则的绘本。
神奇的是，当我陪她的时间增多之后，她这些行为居然都有了很大的改善。幼儿园老师也说她遵守集体规则多了。
看来，对孩子的爱，真的能化解孩子生活中出现的很多问题。
没有安全感的孩子，往往会通过打破规则来获得他人关注，但却会得到被批评的负反馈，这样会加深她的不安全感，从而进入恶性循环。
只要孩子有足够的爱和安全感，愿意与父母有效沟通和交流，一切问题都会很快解决。 qycherry 发表于 2014-11-12 12:48 static/image/common/back.gif
二、孩子需要的只是足够的爱。
前段时间飞妈非常忙，以至于飞飞和妈妈相处的时间只有接送她上幼 ...
分析的想当透彻。。每个有心的妈妈都可以出育儿经了 真是细心有爱的好麻麻！ 说得很好。 确实要注意宝宝的一言一行都是家人的缩影
像宝宝很喜欢洗澡 我会跟他说好再过5分钟要起来 然后还剩三分钟的时候提醒一次1分钟的时候提醒一次 最后我10秒倒计时时他就乖乖地自己起来了
很多事情只要不危险我都不会阻止他去做不过孩子爷爷很喜欢打击宝宝。。。总是这不行那不行 你不会你做不了。。。
三、互换角色的小笑话。
飞妈和飞飞玩角色扮演游戏。
飞说：“我来扮演宝宝，你来扮演妈妈吧！”
飞妈不同意：“我本来就是妈妈啊！这次，你来扮演妈妈，我来扮演宝宝吧！”
飞飞同意了。
伊假装做草莓蛋糕，边做边开心地问：”宝宝，你要吃草莓蛋糕么？“
飞妈喜道：”当然要吃！“
飞飞开心地给了飞妈一块。
飞妈吃了一块以后，说：”我还要吃！“
飞飞又大方地给了一块。
就这样，一块又一块，直到飞妈假装吃下了一整个蛋糕。然后，飞妈皱着眉头，捂着肚子哭道：”妈妈，我肚子疼！“
”你等着！“飞飞利索地跳到她的玩具柜前，拿出巧虎听诊器，往飞妈肚皮上一按，说”哎呀，你闹肚子了，要吃药！“然后把她的玩具药水递给飞妈。
”我不吃药，药太难吃了！“飞妈拒绝。
飞飞愣住了，说：”你来当妈妈吧！“:P
飞妈忍住笑说：”哪有这样当妈妈的？宝宝不吃药，妈妈可以劝宝宝吃啊！“
飞飞为难地想了想，说：”不吃药，病会好得很慢的！“
”还是不要吃！“
伊又想了一会儿，说：”不吃药，病得厉害了，就只能去打针了！“
”好吧！“飞妈妥协了，”那我吃药吧，你要给我倒点儿热水喝哦！“
飞飞如释重负地松了一口气，赶紧把药递上来，又假装倒了杯水递过来。
飞妈”吃药“以后，捂着肚子哼哼，说”肚子还是不舒服，我吃太多蛋糕了！“
飞飞说：”谁让你吃那么多蛋糕？“
飞妈委屈地说：”可是我一要，妈妈你就递给我了啊！“
飞飞哀求地看着我说：”还是你来当妈妈吧！“:lol
小样儿！以后娃要是不听话，就用角色互换这招”收拾“她。
四、宝贝儿，请你学会坚持！（怎样让孩子勇于克服困难？）
（这并不是经验，而是我觉得自己做的不够好，正在尝试改进的地方，也希望爸爸妈妈们对我的做法提出批评，多谈谈自己的宝贵经验。）
飞飞和许多聪明的孩子一样，怕困难！
两个任务让她选一样，一定是选自己擅长的或者比较简单那项。觉得自己做不好或者没做过的事情，首选不是“迎着困难上”，而是“请大人帮忙。”
飞妈为此没少担忧。不过怕困难是人的天性，要纠正过来，殊为不易。今天上午就险些做了件“半途而废”的事。
其时，飞飞和飞妈讨论做什么手工。飞飞对新买的“纸绳贴画”很有兴趣，于是决定贴一个“彩绳太阳”。
这种“纸绳贴画”和沙画很类似，都有已经制作好的不干胶底板，操作的时候只要把底版上的纸揭去，然后把纸绳直接粘在不干胶上就可以了。
可是飞妈没仔细看说明书，一开始搞错了，以为要用胶水把纸绳粘在纸板上。这样对于4岁不到的飞来说，就难了很多。因为飞妈急着要看几篇文献，把工具什么的全部准备好，扔给飞，就坐到一旁看书去了。
可想而知，飞飞的操作不太成功，急得嗷嗷直叫。
飞妈没办法，扔了书，过来看看出了什么问题。
又和她说了说操作中应注意的技巧，估计她应该会了之后，再次离开了。二十分钟后回来，只见她一边哼歌，一边举着二十分钟前就应该贴上模板的那根纸绳，一点儿进展也没有。
飞妈头“嗡”地一下大了，仿佛看见了日后她学钢琴时，上小学后做作业时的“悲惨前景”。（我是不是太紧张了？）
没办法，坐下来跟飞飞说：“那么我贴一根，你贴一根吧！”
伊同意了。于是一人贴一根……
飞妈一边这么做，一边担心以后是不是要这样陪她做作业，担心她养成依赖的习惯……
贴着贴着，飞妈发现了自己的错误，应该把模板上的纸膜揭去，露出不干胶，而不是用胶水来贴纸绳。只能重新操作。这样，纸绳贴起来容易多了，飞妈觉得飞飞能独立完成，再次离开了。
当然，事实证明打破了飞妈的幻想。飞飞贴了两根以后，喊道：“妈妈，我不想贴了！”
飞妈沉着脸走了过去。
飞妈不是生飞飞的气，只是担心。难道孩子就这么难以养成坚持到底，向困难挑战的性格么？难道这次就这么半途而废了么？
飞妈坐在飞飞的小桌子前，飞飞看到飞妈的脸色不好，坐在那儿没吭声。
飞妈拿起“太阳”模板，自言自语道：“就这么半途而废了么？”
飞飞说：“你来贴完吧！”
飞妈叹了口气，拿起一根纸绳，一边慢慢地往模板上贴，一边说：“我是可以很轻松地贴完，毕竟我已经长大了。而且我小的时候，经过了大量的练习。但是如果由我来贴完，对飞飞来说，她就半途而废了。”
又说：“这样贴纸绳对于一个四岁的小朋友来说是不太容易，尤其是一开始妈妈还把方法弄错了。所以飞飞好不容易粘好了上一根，因为胶水粘的不是很牢，粘下一根的时候，又把上一根弄乱了。真让人生气！”
飞妈顿了顿，又说：“可是，飞飞还是粘的很不错，看看这前几根，颜色配得多漂亮，粘得多有艺术感！”
飞妈又拿起一根纸绳开始粘：“如果飞飞现在放弃的话，这个漂亮的太阳就是妈妈的作品，不是飞飞的了。而且现在我们发现了正确的方法，做起来容易多了。原来那么难，飞飞都能做得好，现在容易了，放弃的话多可惜！”
飞飞说：“我要做！把纸绳给我！”
（阿弥陀佛！飞妈心里泪流满面！）
飞飞在妈妈陪伴下，很快把太阳贴完了。
接着是向外婆展示时间。外婆夸奖的时候，飞妈说：
“我们今天差点儿就半途而废了！”
飞飞开心地说：“可是我们胜利了！”
“对！”飞妈接着说：“有时候，有些事情做起来有难度，不容易坚持下去。可是我们要不要放弃？”
飞飞说：“不要！”
飞妈说：“困难像弹簧！”
飞飞说：“你强它就弱，你弱它就强！”
飞妈说：“任何困难，只要我们努力坚持，找到正确的方法，都能克服！今天的困难，部分是因为一开始我们方法用错了。但是我们没有放弃，一边坚持努力，一边找到了正确的方法，所以最后终于完成了任务！”
飞飞开心地说：“对！我们成功了！”
今天的任务就这么惊险地完成了。希望这样一小步一小步地前进，飞飞能成为一个不怕困难，坚持到底，坚强的小姑娘。
赞！！很不错 可爱的、幸福的章鱼小姐 呵呵，很好，很用心的妈妈，我也发现孩子经常用我的口气说话，立刻就觉得自己教育过程中，有问题了，改正，改正！ 很有办法的妈妈，学习。 qycherry 发表于 2014-11-12 12:48 static/image/common/back.gif
二、孩子需要的只是足够的爱。
前段时间飞妈非常忙，以至于飞飞和妈妈相处的时间只有接送她上幼 ...
反思中。。。。
妈妈总结的真好！ 从自己身上找原因，才能根本解决孩子的问题。赞同楼主。 用心的妈妈，学习 好帖，学习了 收藏了，慢慢学习。 孩子是父母的镜子。孩子的好的，坏的习惯都是在父母这学会的。 仔细研读，有点意思！ 我也深有同感
孩子的问题家长要及时发现 并纠正
细心的妈妈，学习了。 谢谢分享，学习了 非常好的一篇文章，值得收藏 很有感触 宝宝教育要花很多心思 赞的，学习了 用心的好妈妈
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