二年级大俣的写话记录(更新至第11篇）
本帖最后由 俣妈 于 2015-3-6 11:09 编辑二年级以来，语文老师蛮重视写话，基本每周都有，开帖记录大俣的写话。
这学期大俣的晨读加入了《成语诵读》，常读读，对成语的熟练掌握还是有帮助的。大俣从几个月大时就开始了亲子阅读，一年级暑假时开始了自主阅读，很喜欢看课外书。
大俣每次写话我都让他自己构思(话说我每次写作文都不知写什么,还好是大俣自己想,我负责听和提问就好:P),想好了说给我听,听完我会提醒他,可以加些什么样的感觉,怎么样做的之类,这些什么我不会直接说,都让他自己想合适的词.不通顺的地方指出,让他再想想.说通了就写草稿本,写完检查下错别字,标点符号等,拼音代替的字我写上字.他再抄到写话本上.
第27楼那篇写话，被老师当范文发到了班级群。
1.2014.9.26 课文3《英英学古诗》里有李白的诗，老师让写一篇写话。我拿了《最美最美的中国童话》中《诗仙李白》，《中华人物故事全书 诗仙诗圣》这两本书让他参考。
《我心中的李白》
我知道李白的诗有《静夜思》、《古朗月行》……其中我最了解的是《静夜思》。床前明月光和疑是地上霜的意思是，明亮的月光照在地上就像一层白霜。举头望明月和低头思故乡的意思是，抬头望着明月又低头思念家乡。
李白喜欢喝酒和吟诗，我佩服他的是，他都敢让高力士带他脱鞋，又让杨国忠带他磨墨，我觉得他胆子好大。
我还佩服他的是，他又会舞剑又会骑马，我觉得他又像将军又像诗人，我长大后也想跟李白一样当个“诗仙”。
写的很好，赞扬一个。 本帖最后由 俣妈 于 2014-11-22 08:15 编辑
2.2014.9.29 上完课文4《乡下孩子》后，老师让写一篇描写乡下活动的写话。
写这篇时，刚看完《夏洛的网》和《跑猪噜噜》，两只小猪就分别取了其中威尔伯和噜噜的名字。开头那句也很像他当时正在看的《淘气包埃米尔》常说的“戴着俄的帽子，扛着俄的枪”。;P
《喂小猪》
午饭后，我立刻戴着帽子，拿着一把镰刀和一个大桶，跑到野外去挖野菜。我在那儿找到几个吃剩的玉米和苹果，又挖了好多野菜。
我立刻飞也似地跑到猪圈外，小猪们看到我来了，迫不及待地跑过来抢食吃。
有两只小猪，一只叫噜噜，一只叫威尔伯，为了一根玉米和一个苹果打起架来。其它小猪一看到他们爱吃的玉米和苹果，立刻把它给抢光了。
噜噜和威尔伯打过架后，发现吃的不见了，急忙跑过去抢，好不容易抢到几个玉米。以后，它们再也不敢打架了。
不错。我们差多了，经常无话可说，同是二年级，得经常来学习一下，加油哦，明天让孩子也来看一下 本帖最后由 俣妈 于 2014-11-22 08:16 编辑
3.2014.10.8国庆节期间的写话
《快乐的一天》
十月三日我们全家和几个约好的好朋友到垂云通天河玩。
我们乘着小舟进了一个大洞里，大洞里很黑也很潮湿，可是里面别有洞天。那里的水清澈见底，忽然一道亮光出现了，原来是洞顶上的灯照的。我仔细一看，看到了奇形怪状的钟乳石。那里的钟乳石有的像恐龙，有的像骷髅头，有的像大象，还有的像乌龟。忽然光更亮了，我们仔细一看，原来我们出了山洞。
我们上岸后，我高兴的说：“这太好玩了，真不愧是天下第一河！”
亲，是如何引导的啊，写的真不错
爆爆妈于2014-11-21 23:08补充以下内容：
像，别有洞天，奇形怪状这些词他是怎么知道的呢？ 本帖最后由 俣妈 于 2014-11-22 08:17 编辑
4.2014.10.14上了课文5《送给盲婆婆的蝈蝈》后，老师让回家自己体验下当盲人的感觉，第二天就让写了这篇
《一次体验——当盲人》
一天下午放学，我回到家。我闭着眼睛数六十秒后，当我要写“小狗真可爱”时，感觉一切都停止了。
我写完“小狗真可爱”，睁开眼睛，感觉字就像狗啃的一模一样。“小”字的那一点写在了“狗”的上面，“真”又少写了一笔，“可”反而多了一笔。
然后，我又数六十秒闭着眼睛试着走路。正当我走路的那一刻，我感觉家具全变成怪兽向我扑来。我走到电视机面前以为走到了书架面前，我不由的睁开眼睛，怕再走会撞到头滑跌跤。
我想：“当盲人真不方便。”
楼主的娃一定看过巜夏洛的网》吧？ 从小看中文书比较多吧 俣妈 发表于 2014-11-21 23:21 static/image/common/back.gif
4. 上了课文5《送给盲婆婆的蝈蝈》后，老师让回家自己体验下当盲人的感觉，第二天就让写了这篇
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老师教育有方，家长引导也好 5. 2014.10.15
《秋游》
一个秋高气爽的早上，我们全校师生到中山陵滑道乐园秋游。
到达目的地后，我们开开心心地跟着向导进了中山陵滑道乐园。
玩旋转木马时，我坐的是一只小独角兽，我以为它跑的很快，没想到很慢。独角兽一会儿跑到前面，一会儿跑到后面。就像在海洋中被大浪推来推去。真好玩！
玩海盗船时，我本来想坐在最中间，可是最中间已经被同学抢光了，我只好坐在边上。这样，往上摇的时候我都快碰到树顶了，像要跌下来了。往下的时候，我像是要跌进沙坑似的。海盗船真是又吓人又刺激。
我们还玩了青蛙跳、咖啡杯、木桥、滑滑梯和迷宫。
中山陵滑道乐园真好玩呀！
本帖最后由 俣妈 于 2014-11-22 08:58 编辑
6. 2014.10.20 上了课文7《有趣的发现》后，老师让写了这篇。大俣说老师讲写树叶的变化，我们就在小区摘了些树叶回来观察。我又把《大英儿童百科全书》《小牛顿科学馆》《什么是什么》中有关树叶的找出来给他参考，结果他坐那一直看书，早忘了写话，半天没动笔。:L
大俣写话后面四季部分，就是参考了《大英儿童百科全书》。
《我的发现》
一个晴空万里的早上，我和妈妈在小区里玩，看到各种各样的树叶。
葡萄的叶子大大的，好像一把碧绿碧绿的大扇子。竹子的叶子又细又长，好像一只铅笔。枫叶有两排小齿，好像小小的锯齿。它有两种颜色，一种是绿色，一种是红色。枫叶有五片，真像小朋友的小手。
树叶一年四季都有不同的变化。
春天的树叶又嫩又绿，好像用水洗过一样。
夏天的树叶，由淡绿变成了深绿，看起来像有人用画笔重重地涂了颜色一样。
秋天的树叶，又由深绿变成红色、黄色和金色的。它们从树枝上飘下来，像飘动着的小飞机。
冬天的树叶，是暗灰色和土灰色。
大自然真奇妙啊！有好多有趣的事物等着我们去发现。
本帖最后由 俣妈 于 2014-11-23 11:30 编辑
7. 2014.10.27 课文8《小鹰学飞》的续写。文中“箭一般的往下飞速的俯冲”让我眼熟，怎么那么像大俣看完《人鸦》后，常念的那段“飞向高空，像箭一般俯冲，让你的翅膀担负起黑夜吧！你来当乌鸦，我来做儿童。”;P
小鹰好奇的问：“它们飞的怎么那么高呀？”
老鹰说：“它们以前跟你一模一样，可是经过一番努力后，它们才飞的这么高。”
小鹰听了老鹰的话，决定继续向上飞。
就这样，小鹰跟着老鹰契而不舍的往上飞呀飞呀飞呀，小鹰飞的越来越高，都比白云高了。
这时老鹰说：“我们可以往下飞了。”于是小鹰和老鹰又箭一般的往下飞速的俯冲。
落到大树上休息时，小鹰终于知道了学无止境，只有坚持不懈，才能飞的更高，看的更远。
大俣好棒啊！！！！ 好棒 同二年级 写话也伤脑筋 句子组织的不流利 一定要加油 同是二年级的来学习了，家长引导得好！多传授传授经验啊？！ 真棒，小一，进来学习
写的很棒，学以致用！ 写的太好了，学习经验 大量阅读后的输出，真是棒。
真棒，希望长期更贴，能让我们学习。 哇，真是太棒! 8. 看图写话共两张图,第一张图上是妈妈躺在床上,第二张图上是一个小姑娘背对着床,在想着一碗面条.
9. 看图写话,图上是一个在哭啼的小朋友,旁边蹲着位警察叔叔.
10.看图写话,图上是一个小朋友拿着个苹果正递给奶奶,奶奶站在花丛旁,身后一把椅子,一张桌子,桌子上有副眼镜,桌子下有只小猫.
写的真好，字也很工整 11. 看课文上的图片写话.这篇写话被老师发到了班级QQ群，并说：“写得不错，很有情景，很有画面感，用词比较准确。这和他平时爱看课外书有很大的关系！也请其他家长督促孩子看课外书，为写话奠定基础！”:lol
写话后面一段老师评语说，和图画无关，可以省略。我也一起发上来了。
好棒的孩子，字也很漂亮，我们也是二年级，进来学习一下 你家的字也很棒啊。格外练字了么？？还有，本子是普通的田字格，还是大格子的本子啊？真心厉害。看着真好啊。
老师看到这样的作业一定也是开心的很。
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