申申MAMA
发表于 2011-8-2 12:47:50
2011.8.1
根据统计图表(柱形图)写出各种物品的数量。
申申先不理解这种图形,不知道如何解答,我给他讲解了后他说,原来很简单呢。{:soso_e112:}
童趣智慧
发表于 2011-8-2 14:04:18
真的好有意思
童趣智慧
发表于 2011-8-2 14:07:01
请教按规律填数1,4,9,25
问题是25的后面应该填什么数
申申MAMA
发表于 2011-8-3 10:48:29
童趣智慧 发表于 2011-8-2 14:07 static/image/common/back.gif
请教按规律填数1,4,9,25
问题是25的后面应该填什么数
规律题可能不止一种答案,这题我的答案是:64
理由如下:
1的平方、2的平方、3的平方、5的平方、8的平方
1+2=3、2+3=5、3+5=8
申申MAMA
发表于 2011-8-3 10:58:29
本帖最后由 申申MAMA 于 2011-8-3 10:59 编辑
转一道申申以前做过的规律题给大家看看:
2010.12.25
申申在玩气球,让他画圆的4个4个一排的排列,并写出数字,再出题:20,16,(),8,4,0,他马上就做出来了。
再接再励,又出了一道:2,5,6,9,10,(),(),让他先画20个圆,再找出上列数字,看有什么规律,他看出来了,每组数字间隔2个,他就直接用10+2=12,填上了12,13,让他重新数一遍,哦,不对,是13,14。再回过头来问他,8和10之间间隔多少?2。2?把8到10间的数字写出来,到底间隔多少?是1。
又接着做了一年级奥数举一反三的找规律题,全做完了,还发现了有一道题的答案是错误的。
2,3,5,8,13,()
这题的答案是21,可是,按照画出来的图形来看,应该是22。
申申说,我不能轻易相信答案了,得自己做,做出来多少就是多少。
把下面这道题拿出来在幼小衔接群里讨论:
2,3,5,8,13,()
大多数的人认为是前两数相加,2+3=53+5=8 5+8=13 8+13=21
这个解题思路是正确的,
可是没有人能反驳我们的答案,我们的答案是通过画图画出来的,
图形见附件。
解题思路是:数字之间的间隔距离,都是2的0次方、1次方、2次方、3次方,
虽然孩子还没学方的概念,但他理解1+1=2,2+2=4,4+4=8
童趣智慧
发表于 2011-8-3 14:27:53
申申MAMA 发表于 2011-8-3 10:48 static/image/common/back.gif
规律题可能不止一种答案,这题我的答案是:64
理由如下:
1的平方、2的平方、3的平方、5的平方、8的平方 ...
这个是华数的一年级的题,利用平方好像不太好,孩子还没有学这方面的知识,答案是36,49 我怎么也找不出规律来
申申MAMA
发表于 2011-8-3 16:23:09
童趣智慧 发表于 2011-8-3 14:27 static/image/common/back.gif
这个是华数的一年级的题,利用平方好像不太好,孩子还没有学这方面的知识,答案是36,49 我怎么也找不出规 ...
不用给孩子讲平方的概念,通过画图来更直观。
judy04
发表于 2011-8-3 21:13:40
请教按规律填数1,4,9,25
问题是25的后面应该填什么数?中间是不是少了个16?如果没有16的话,答案是不是256?
1,4,9,25
(4-1)*(4-1)=9、(9-4)*(9-4)=25、(25-9)*(25-9)=256
童趣智慧
发表于 2011-8-3 21:18:18
我也觉得少了16,等下次上数学,要好好请教一下老师
童趣智慧
发表于 2011-8-3 21:19:12
申申MAMA 发表于 2011-8-3 16:23 static/image/common/back.gif
不用给孩子讲平方的概念,通过画图来更直观。
谢谢,这方法对教孩子一些东西是很有帮助的,要好好学习了
申申MAMA
发表于 2011-8-4 12:32:55
本帖最后由 申申MAMA 于 2011-8-4 12:33 编辑
2011.8.3
继续统计图,给柱形涂色,并说出哪种颜色的最受欢迎,哪种颜色的滞销。再加上点颜色的柱形,哪几种数量相同?
欣赏
发表于 2011-8-7 11:02:26
申申数学学得蛮多、基础蛮扎实咧。
cinderella
发表于 2011-8-8 16:52:08
大熊和小熊 发表于 2011-7-22 12:46 static/image/common/back.gif
小一的就这么难了,是奥数吗
我觉得思维训练就是奥数
申申MAMA
发表于 2011-8-23 08:56:08
今天是8月23日,从8月4日到现在整整20天过去了,由于忙,没有及时更新,但我们的每日一题间断很少,不码文字了,直接上图片。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 08:57:39
每天我把作业本放好,他起床后就自己做,回家我再检查一下。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:00:44
申申做的题,以连线为主,较少涉及到字,因为申申还不会写呢。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:03:45
对于钟表,申申还没有很好地掌握,尤其是现实中的钟表,短针为什么要指在两个数字中间?而做题时为什么它只对着一个数字,这书本与现实中的差异,申申无法理解。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:04:46
这题类相对简单点。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:05:55
本帖最后由 申申MAMA 于 2011-8-23 09:06 编辑
这题申申开始时做错了,他只注意到图片中金鱼的数量,没有仔细分析题意。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:08:00
这种组合题需要孩子考虑周全。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:09:35
这题有点意思,要求先尝试,然后再找到解题方法。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:11:34
申申先想到的方法是先横切,再竖切,后斜切,让他画图后,他明白了,这样分每块蛋糕可能不均衡。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:12:43
下面一题申申不会做,一圈数下来后稍有点明白了。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:15:36
这题申申又做错了,他想的是谁大就谁跑得快,好吧,那就跑跑看了。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:16:30
尝试再尝试,总算解决了这题。
申申MAMA
发表于 2011-8-23 09:17:32
这题倒是申申比我做得快,我都还没明白题意呢,他就自己选出来了。呵呵,观察力比我强。
粗枝大叶
发表于 2011-8-23 10:41:11
真是个用心的妈妈,
jack妈妈
发表于 2011-8-29 11:55:20
我家儿子就会二十以内加减,看来得好好加油。
申申MAMA
发表于 2011-9-10 16:02:46
开学后,时间都给拼音了,数学基本停了,学校里也只布置写1-5的数字。申申虽然会写了,但离学校的要求还很远,多练吧。
莹莹921
发表于 2011-9-10 22:37:52
一年级奥数就有排列组合了啊,也太难了吧