转发
儿子一年级，一连上了3个学期画画课，这个学期基本上没有什么出彩的，而且还会影响别的小朋友！最近孩子周末上课，总是不在状态，以前很积极的画画，现在好几次都不是很情愿！我不知道是不是该继续？答：小朋友在不同的年龄父母可以给予不同的机会去学习各种技能，接触各种知识，对于孩子来讲既可以挖掘兴趣、又可以给予大脑刺激，并且进行基本训练。每个孩子在学习时都会遇到类似的状况。作为父母，可以和孩子沟通一下，究竟是什么原因不愿意继续下去，是不喜欢这件事情本身还是不喜欢老师。其实，通常对于孩子来说，老师是问题的关键，一个好的老师会让孩子找到乐趣，并且给孩子信心。在孩子学习各种技能时，父母可以多把关注点放在为孩子寻找“好老师”身上。●“好老师”的标准并不是这个老师教的孩子考了多少级，得了多少名次，自己有多少学历和证书，这些只是参考。“好老师”最重要的两条:1.孩子在学习时快不快乐。很多父母会担心如果老师水平不行，只是让孩子快乐，不是耽误孩子吗？这里的快乐是指孩子在做这件事情，在学习这门课程时是否快乐。比如，画画，孩子是不是很喜欢去上这个课，并且喜欢画。2.孩子是否因为这个老师变得更有自信。如果这两条做不到，那么父母可以尝试帮孩子换老师，如果暂时找不到好的老师，就先可以停止学习，这样至少可以保护孩子的兴趣爱好和积极性。如果一味的强迫，孩子会对这个技能彻底远离。 ●在家庭中，很多父母对孩子不能坚持画画、练琴等行为会很焦虑，父母的焦虑来自于以下几个方面：1.怕孩子做什么事情都半途而废，没有持之以恒的决心和耐力 。2.怕耽误孩子的最佳学习时间，耽误孩子成才。关于第一点，我想跟父母说的是一个人是否有耐力和决心是可以通过日常训练达成，可是我们是否想过可以通过热爱去训练一个孩子的耐力和决心。这有个先后秩序的问题。没有热爱，为了坚持而坚持，最后只能让一个人变得不懂变通，甚至误认为坚持一定有结果。其实，方向不对，坚持的结果只是离自己想要的结果更远而已。所以热爱放在前面，在热爱的基础上，逐步训练孩子的意志力。关于第二点，父母也大可不必担心。因为一个人的高级技能发育期在9-12岁，如果在9岁前，父母过多的扼杀孩子的兴趣，那么孩子就算坚持下来了，一旦学业忙起来，这个花了时间和精力学的技能很快连爱好都不是，反之，一个孩子真的喜欢，18岁拿起来也可以成才。
页:
[1]