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xuanxuanie

2015-01-20

[家庭辅教] 粗心是孩子数学犯错误的原因

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全部评论
  • aneyshine

    2015-1-20 10:27:46

    从自己孩子身上看是，低年级是的确是存在精心，且占相当的比例。高年级后粗心占一小部分，错误的大多是没有牢固掌握。昨晚报纸有两道鸡兔同笼题，一道路程题孩子都错了。究其原因是没有掌握好，不存在精心问题。另一道判断和一道计算题是属于粗心错了。接连几次考试不理想，对孩子心理打击很大，没有信心了，非让我给她买几套题，我个人觉得，数学做一部分题是可以的，但过多做无益，还浪费时间。我跟孩子说比如鸡兔同笼问题，这里就有两道，你没有完全掌握方法，再做还是这样，反知不如把方法掌握牢固，以不变应万变。数学是把概念和公式理解看来记得，切勿死记硬背。
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  • ting0123

    2015-1-20 10:34:17

    家长不重视的话，可以等到高年级，继续以“粗心”为理由接受孩子的学业不佳。只不过那个时候，距离越拉越大，补救起来更为困难。数学系统性强，对思维要求严密。和学习语文、英语一样，不花相当的功夫练好基本功，是学不上去的。计算不熟练，理解能力不强的话，谈数学思维就是个笑话。


    LZ完全可以过几年再翻回这个帖子，看看孩子的“粗心”是否自动自发就会改善。
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  • haini312

    2015-1-20 10:51:58

    粗心还有一个问题是孩子的注意力不集中造成的，所以不能忽视
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  • xuanxuanie

    楼主 2015-1-20 10:57:12

    ting0123 发表于 2015-1-20 10:34
    家长不重视的话，可以等到高年级，继续以“粗心”为理由接受孩子的学业不佳。只不过那个时候，距离越拉越大 ...

    呵呵。你要说8+7=15可以通过不断练习，达到张口就说出答案的程度，那和不粗心一点关系没有。如果8+7通过数手指头算错，那是数数的时候粗心。你可以说通过练习口算和心算可以避免答错，但改变了粗心的问题吗？数一共有多少数，数一共有多少图形，这些数错，也是不熟练造成的？难道我每天要孩子去不停地数数、数图形？将来数学成绩拉大是多方面的，一个粗心就可以弥补？这上面有智商、有练习的多与少的问题，这就不是粗心可以概括的，我现在谈小学低年级数学，认为我家孩子是粗心造成的，这是我今天的一点总结。
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  • xuanxuanie

    楼主 2015-1-20 11:00:07

    ting0123 发表于 2015-1-20 10:34
    家长不重视的话，可以等到高年级，继续以“粗心”为理由接受孩子的学业不佳。只不过那个时候，距离越拉越大 ...

    熟不熟练还真和理解能力没有太大的直接关系。六祖慧能不认得字，不妨碍人家开创禅宗。
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  • xuanxuanie

    楼主 2015-1-20 11:03:30

    aneyshine 发表于 2015-1-20 10:27
    从自己孩子身上看是，低年级是的确是存在精心，且占相当的比例。高年级后粗心占一小部分，错误的大多是没有 ...

    你说的很对，在同一个问题上做过多的题，达到所谓“熟练”，没有太大意义。多做题，其实是让孩子多做不同类型的题，开拓视野，提高思维能力。总重复一样的东西，即使得一百分，也实在无益。中国思维的问题在于，总把倒背如流当作脑筋快、聪明。
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  • xuanxuanie

    楼主 2015-1-20 11:20:49

    朱熹说过：“今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。”对于小孩子不可强求，渐渐积累，总有豁然贯通、恍然大悟的那一天。
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  • xuanxuanie

    楼主 2015-1-20 11:51:24

    haini312 发表于 2015-1-20 10:51
    粗心还有一个问题是孩子的注意力不集中造成的，所以不能忽视

    你说的对。
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  • xuanxuanie

    楼主 2015-1-20 16:36:52

    aneyshine 发表于 2015-1-20 10:27
    从自己孩子身上看是，低年级是的确是存在精心，且占相当的比例。高年级后粗心占一小部分，错误的大多是没有 ...

    如果在解题中找不到头绪，联想不到以前学过的东西，或者把学过的都忘了，那就是知识掌握不牢的问题。但一年级孩子的数数，明明知道怎么做，却把数数错，就是粗心大意了。所以我总对孩子说：“一定要把会的做对。”今天上午考数学，孩子回家说很简单，可能考100分。我说你能考100分吗？你有时候粗心，会的也做错。他的成绩不稳定，总是出现一些低级错误，和这种粗心是有很大关系的。
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  • tophandxing

    2015-1-20 19:54:07

    回复楼主你的问题【你说，如果加减法犯错，一定是不熟练造成的？】
    1、你试下问小孩1+1，试下是否会错误。你会发现他不会错误，原因是因为实在是滚瓜烂熟，也就是这么说，熟悉可以大幅度减低错误的概率。
    2、油门当刹车的大部分是新手女司机，生理是一方面，练习少就是非常重要的原因，同样是女司机，随着开车的时间长，慢慢出错的概率就大大下降。
    3、不要认为训练熟练度会扼杀小孩或者是增大压力，恰恰相反。作为家长的我，总结了小孩做错或者不熟练的算式题后，每天早上都花3分钟时间练习，都是固定的15道加法，15道减法。结果就是2点：a、别人小孩做数学作业是40分钟，她是10分钟，压力大大降低。b、成绩出色的，反应快，老师喜欢，自然进入良性循环，好学心会很强，因为变得好战。一个主动学习的小学生，吸收知识效率要远远高于逼着学的学生。
    4、经过我魔鬼式训练的女儿以及亲戚的朋友，数学不仅高分，而且都是压力最小的，原理参考第3条。
    5、所谓魔鬼式训练，就是家长登记好小朋友做错以及反应慢的东西，每天反复突破，不断让她刷新自己的记录。实际上每天的训练时间仅仅是2~3分钟而已。当然另外的细节就是我是在早上6：25分准时做这个事。6：30分就完成任务。
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  • hopego

    2015-1-20 20:06:03

    不要给小孩子考不好找粗心的借口，考不好就是能力不够的原因。计算错误，是计算能力太差；没有仔细审题，是思维能力太差；不会检查，是学习习惯不好。
    小心以后孩子也会为考不好找粗心的借口，而不是认真提高自己的能力。


    如果把所有的都看作能力，那还是能力不足
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  • xuanxuanie

    楼主 2015-1-20 21:15:10

    本帖最后由 xuanxuanie 于 2015-1-20 21:22 编辑
    hopego 发表于 2015-1-20 20:06
    不要给小孩子考不好找粗心的借口，考不好就是能力不够的原因。计算错误，是计算能力太差；没有仔细审题，是 ...

    有意思，你们都是排着队来的？
    我说的是计算能力的问题吗？8+7即使不能脱口而出，数个数好数吧？做不对是不是粗心？你要数大的数能保证不出错？出了错就是计算能力不足？
    现在刚上一年级，说什么思维能力、检查习惯，有点拔苗助长了吧？
    难道你们都是搞超前教育的？
    真搞笑。
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  • xuanxuanie

    楼主 2015-1-20 21:21:29

    本帖最后由 xuanxuanie 于 2015-1-20 21:27 编辑
    tophandxing 发表于 2015-1-20 19:54
    回复楼主你的问题【你说，如果加减法犯错，一定是不熟练造成的？】
    1、你试下问小孩1+1，试下是否会错误。 ...

    小孩做1+1不会犯错？笑话。我孩子做8-7得出15，是不会呢，还是粗心呢？你们这些大人没有看错的时候？
    印个乌鲁木齐印成鸟鲁木齐，难道就是语言能力有问题？
    对于加减法，即使不能脱口而出，一点点掰手指头，细心点照样没问题。
    做数学脱口而出就没问题了？熟练了就没有马马虎虎的问题了？
    我跟孩子说：“会做的一定要做对。”
    做数学即使不能口算，用最笨的方法，也一样会算对。
    你说的所谓魔鬼式训练，我不敢苟同。就算现在不魔鬼训练，正常练习，过不了多长时间一样会掌握心算和口算。
    但是即使算术好了，粗心依然不能掉以轻心。

    回复 0
  • tophandxing

    2015-1-20 21:41:26

    xuanxuanie 发表于 2015-1-20 21:21
    小孩做1+1不会犯错？笑话。我孩子做8-7得出15，是不会呢，还是粗心呢？你们这些大人没有看错的时候？
    印 ...

    这位家长，各位都是过来人身份相互交流意见，切勿动气伤肝。孩子也还小，上升空间非常大。暂可不必大义凛然的。
    其它家长也不是说你的不是，只是好意提醒训练可以大幅度减低错误的概率，当然也未必适合你。但是动气不好，这可是一定对小孩有影响。淡定，学习以外的东西也很多，更重要的还有品格、信心、健康、礼仪等等。
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  • xuanxuanie

    楼主 2015-1-21 09:11:45

    本帖最后由 xuanxuanie 于 2015-1-21 09:44 编辑
    tophandxing 发表于 2015-1-20 21:41
    这位家长，各位都是过来人身份相互交流意见，切勿动气伤肝。孩子也还小，上升空间非常大。暂可不必大义凛 ...

    动气是有的人说话不中听，什么“没救”了，还有人好为人师，说什么“过几年就知道了”。我能有好气吗？孩子刚上一年级，大谈什么习惯、能力。我看不是质疑我的孩子，是质疑我培养孩子的能力。我好歹也喝过几年墨水，也读过一些教育学的东西。从我寥寥几句话就断定我和我家孩子怎么样？教育有个性也有共性，就像人有个性也有共性一样。有的网友不了解情况，就凭借所谓的“经验之谈”上纲上线，实在可笑。谁不服我的理由，可以和我辩论，别只管说风凉话。
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  • zjou_melissa

    2015-1-22 12:32:35

    低年级的孩子粗心是平常现象，当练习多了慢慢也就好了。
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  • qiuqiudear

    2015-1-22 18:57:28

    本帖最后由 qiuqiudear 于 2015-1-22 19:01 编辑
    xuanxuanie 发表于 2015-1-20 10:22
    你说，如果加减法犯错，一定是不熟练造成的？

           我认为跟做题习惯有关系，如果真的定义为粗心就相当于给孩子贴标签了。有些孩子看题非常仔细，有些孩子总会看漏题，如果跟习惯没关就是孩子太小还没发育好，如果是这种情况就等等再看。
           我朋友总是说孩子粗心，如果是因为刚发烧完去考没考好就说是状态不好，有一次她孩子数学考了九十多，回来自己对妈妈   说：妈妈，我状态不好。
           意见仅供参考，没质疑您的意思。因为各家有各家养孩子的方式，没对错可说的。

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  • 蜗牛蜗牛慢慢爬

    2015-1-28 00:57:30

    我想说其实细心专注也是一种学习能力，是创造力思维的基础，楼主应该有针对性地培养孩子的专注力，而不是什么也不做任其发展，心灵鸡汤有时会变成甜蜜的毒药，静待花开是不错，但前提是你要勤打理
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  • txtracy

    2015-1-28 09:12:20

    我儿子今年上一年级，也是非常粗心。有时会漏题，加减法计算也会出错。我觉得粗心不是小事，一方面是知识掌握不牢，另一方面可能是通观察力不强。
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  • rongma

    2015-1-28 09:30:18

    我们也才考了94，也是粗心，加号当成减号，买剪刀和橡皮算成了买本子和橡皮。有点可惜，不过也见到了问题。有问题除了期望孩子长大自然好，还是做点什么帮帮她更安心啊。觉得前面一位爸爸说得挺好的，有针对的多练练吧。
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  • rainxm

    2015-1-28 12:40:04

    楼主，不要生气。我也是小一家长。看到大家的回复其实都挺好的。我也从中学习到了一些。
    我自己从来不对儿子说“粗心”二字。不会就是不会，不存在粗心。粗心会掩盖很多事情的真相。而我通过对儿子的作业或者考卷的检查发现，他错的题基本上是真的理解错了。

    你提到的这道题

    一个题是图上标十位、个位，十位上有一个算珠，个位上有6个算珠，孩子的答案是（17）。

    这个数数也数错了，为什么呢？孩子不可能不会数数。但为什么有的孩子数错，有的孩子会对呢？这是注意力的问题还有方法的问题。如果说一遍容易错，两遍总会对吧？所以，如果你家孩子数数容易数错，那么可以告诉孩子多数一次，或者数一个珠子，在旁边勾一勾，也确保不要漏数。

    还有我看到口算很多算错了。如果说开学初孩子在计算上容易出算，那么经过一学期的计算训练，应该做到很少出错才对啊。很多东西真的不能靠学校的，不是说超前教育啥的，因为你考的真的是小一的知识，不需要超前学那些简单的计算都要会的。毕竟计算是基础。而且学了一学期了，应该不需要再用手数了吧。这样计算速度很慢，而且数错了呢？那不是计算结果也错了。开始可以数手指，到后期就要过渡到抽像的直接口算上来了。

    数数错，有时候还真不一定是简单的粗心问题。而是那一刻注意力不太集中或者方法有问题。上面你提到圆柱漏数的问题，应该是方法没掌握，这种题目数一个做一个记号才能避免漏数。

    细心也是一种能力。当然这种能力每个孩子都不一样。孩子大些确实会好些。但基础的东西还是要掌握扎实的。

    祝楼主家孩子越来越好！
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  • antony22

    2015-1-28 15:12:12

    LZ, 我非常理解你的那种一肚子怨气不能被人理解却反而遭爸妈们群起围攻的心情。在爸妈网的论坛里，有独到见解而且毫不留情的高人实在是太多了，我也曾有发表过一些观点遭围攻的情况，当时心情和你一样。不过现在已经很淡定了，只要你认为你的观点是对的就行，何必在意别人的反驳呢，你说是吗？
    回复 0
  • meishan007

    2015-2-3 10:14:55

    我在想，平时的作业，你有这么认真分析过吗？
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  • kkkkuai

    2015-2-3 10:50:32

    粗心是男孩儿的通病。
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  • tophandxing

    2015-2-3 13:49:26

    kkkkuai 发表于 2015-2-3 10:50
    粗心是男孩儿的通病。

    此句是乃深意啊，言简意赅！
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  • aneyshine

    2015-2-11 11:55:42

    xuanxuanie 发表于 2015-1-20 16:36
    如果在解题中找不到头绪，联想不到以前学过的东西，或者把学过的都忘了，那就是知识掌握不牢的问题。但一 ...

    低年级时孩子做错相当程度上是因为粗心。我的孩子那时经常这样，现在高年级了，错题很大程度是由掌握不牢固造成的。比如这次期末考试的一道数学题。
    最后一步是，本应是所花人名币除以汇率，求出若是花港币多少。孩子却用的乘法，典型的没有掌握。
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  • 妞妞妈咪

    2015-2-15 15:53:27

    来看看热闹。
    说到算错的题，用手指头数数就不会错了，提点我们这里老师给家长上的一堂课。
    老师明确给家长表示：禁止孩子用手来算10以内的加减法，这样容易让孩子不动脑子，而且学到20以内的难道还要用脚来帮忙吗？
    老师的建议是用实物，对10以内的数进行分解，让孩子自己拿着实物分别摆一摆，看分成的两堆有什么不同，组合起来又会怎么样。这样理解了分解的意义，对学20以内以及更高级的加减混合有帮助。
    现在的学校教育其实也有他好的一面，家长多动脑子，少找理由吧。
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  • 千金早早2006

    2015-6-3 17:31:18

    我孩子老师说粗心就是能力欠缺的表现！
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  • 蔫了的萝卜

    2015-6-4 15:05:00

    啊哟，你们还跟楼主争什么呢？楼主现在需要的是大家赞同他的观点，何必自讨没趣~~
    回复 0
  • girlzjamy

    2015-6-4 22:46:06

    可以看看学而思校长李睿的文章，《是什么造成学生之间的成绩差异》。里面提到粗心的原因，我觉得有道理。
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小学

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