我该放弃对孩子的国学引导吗？
去年报了一个公益性质的国学亲子诵读班，妈妈觉得很不错。花了3个学期把论语诵读玩。第一个学期宝贝还是很有兴趣，第二个学期就开始不想去了，在我的游说下勉强去了。第三个学期是坚决不去了。主要是孩子感到压力很大，学习作业是每天都要读，每次上课就要汇报作业情况。真的很佩服别的孩子不管学习多紧张，或多或少也能完成作业。我们家的由于学校兴趣班挺多的，很少有完成任务的时候。在学校里，孩子也算是优秀学生了，但是到了国学班，竟然完成不了作业。所以压力产生可想而知。虽然我一直劝她要放得开，不要太在乎，关键是坚持。但是从孩子的内心中还是看到了压力。
这学期寒假小伙伴们都在冲100遍，我定的目标是20. 孩子还是觉得困难，认为不懂意思就这么读感觉很枯燥。
我该放弃了吗？大家有什么更好的方法？ 我觉得，放轻松，妈妈在家里引导着自己读读好了，看这个趋势，如果继续读下去，小朋友的厌烦情绪会更严重的。孩子多大了？ 晕，100遍，你觉得有意思吗，有朋友的孩子也在参加论语的公益班，进度是一年学完，包括会写，默，然后上孟子，不断的重复要我自己都觉得烦，打算学到啥程度要重复100遍，古文其它的看看不好吗？ 这个诵读班会教孩子论语的讲解吗？
如果只是诵读，也自己自己家里度的。就没有那么压力大了。 太枯燥了 100遍 我觉得根据实际情况 计划是要适当修改的
小朋友厌烦或者确实学业比较重的时候 这个可以让让路
本来是修身养性的东西 如果因为追求速度、遍数、记忆等原因变得让人厌烦 那放弃也罢
所以 我觉得 要么楼主放弃
要么引导小朋友的兴趣 比如形式有趣点 讲讲故事什么的轻松点 或者换本别的读读（如果需要，适当的时候再重新复习论语好了） 比如老子或者诗词 孩子的年龄如果能够理解的话 甚至可以接触下历史方面的书 国学也不用抱着论语不放
还有 国学班就罢了 小孩子都会比较 和别的小伙伴一比 发现自己不是那么强的 那结果只会是个恶性循环 感觉孩子时间真的挺紧张，我家还在幼儿园呢。每天晚上英语，数学，绘本，国语。根本安排不来，这要上了学，就更顾不来了。学多少算多少吧 不要强迫孩子 学国学还要做作业啊？挺意外的 看来还是学习英语比较好玩，至少有故事有情节有趣味。 不一定要放弃引导国学学习，但是方法可以变通
如果学习班压力太大，可以尝试亲子教育
或者暂停一段时间再重新开始
有什么意义呢？目的呢？ 我觉得如果有厌学的情绪的话，就不要去上了哦！ 自己带孩子诵读就好，不求遍数，而是感知韵味，感受古文，体味真知，不要把它当作目的，只是过程 wujuanling 发表于 2015-2-15 17:43 static/image/common/back.gif
自己带孩子诵读就好，不求遍数，而是感知韵味，感受古文，体味真知，不要把它当作目的，只是过程
说的好，我也是这么想的，不用追求遍数，也不用要求背诵，读着读着自然就记住了。
国学博大精深 ，孩子对论语认识理解并且与生活产生关联就很好了。干吗读一百边。花点时间看看唐诗宋词历史故事不更好吗 要把握好度，操之过急，适得其反就得不偿失了。 wyz1219 发表于 2015-2-15 17:13 static/image/common/back.gif
感觉孩子时间真的挺紧张，我家还在幼儿园呢。每天晚上英语，数学，绘本，国语。根本安排不来，这要上了学， ...
在幼儿园就这么紧张啊
买一本美绘本或者漫画读本，轻轻松松得入门不好吗，非要把学习弄得那么痛苦？
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