爸妈口语不太好的孩子口语输出的方法
我家孩子2岁多了，马上该到口语输出的时候了，目前只是我和孩子说说，但随着孩子认知的迅猛提高，我越感亲子双语的乏力。偶然看到论坛里有几个父母也提到孩子会在口语输出遇到障碍，表现为长期输出仅为单词、短句，不能轻松地用英语表达，原由说是父母自身口语的限制，我有很大感慨。
我的口语是到论坛后才开始“好点”，不过也不够看，where is……what is……Time to go to sleep……why don't you……there is……等简单句而已，生词用手机随时查看。但孩子听力积累到一定阶段后，是不是还需要人之间的对话来爆发出口语，如果这样我口语跟不上那还有什么其它办法呢，我逛论坛看有的父母回复里说孩子卡在这个状态很久，担心骤增，除了人之间的交流还有什么别的方式吗？也许我在论坛泡的还少，真心请教。
你们家宝宝启蒙多久啦？ 刚2岁多点，汉语应该还不能完全表达吧！英语的输出跟汉语一样，刚开始肯定是要单词、简单句的。 根据我家的经验看来，不对话也没问题的，只要听得多，孩子比较爱讲话的话，很快会冒长句子的，经常的自言自语地玩玩具甚至编故事。当然如果找到合适的对话对象那是再好不过了。 同纠结的问题，孩子四岁半，已经启蒙两年了，听力和阅读都非常好，口语基本上输出较少，因为家里不能提供语言环境。。。 两岁就算是中文也不会说很长啊 等待过了临界点会不会语言大爆发呢…… 你家孩子才两岁多，你就这么着急呀！我的口语也不好，孩子现在口语比我强得多，跟外教聊天基本没问题。我的经验就是让孩子多听，听她感兴趣的的东西。而且你孩子这个年龄正好处于喜欢重复的阶段，所以大量反复听，只到孩子不想再听就换。两三年之后肯定会给你惊喜的。 我家的娃英语输出基本上是自言自语.......... xuyuanmm 发表于 2015-3-2 19:55 static/image/common/back.gif
我家的娃英语输出基本上是自言自语..........
跟我家一样，用英语自言自语，特别是一个人玩积木的时后。
能说多少说多少吧 亲子不止是为了输出 还有情感 自己多努力学习吧 刚2岁着急啥啊:L，反复听，你把动画学会给孩子多说就行了，输出自然快了 我家也有这个问题，并且我对自己的发音还不自信，怕带坏了孩子，导致英语启蒙不是太好 炊烟袅袅 发表于 2015-3-2 11:46 static/image/common/back.gif
你们家宝宝启蒙多久啦？
从出生就开始听歌之类的。 看到大家的意见，总结了下，而且心里又好似有了点底。也许是我的自信心不够，最近发现心里很脆。每次来爸妈网都是来加油的。
1、大量有效听力输入，一定阶段后孩子会自然的输出，哪怕是自言自语；2、亲子双语，提供氛围，家长在其中也会逐渐进步能说尽量说；3、外教沟通，有是更好啦。 2岁就想着输出太早了吧，我家娃那时候中文都没什么输出呢。慢慢来，孩子肯定会给你惊喜的。 别着急了。 我倒是发现，孩子会有融会贯通的能力，他会把在绘本或是动画中的运用到平时的生活中去，就像中文一样咱也没一句一句教他，但是他一串一串讲，至于家长能做的我觉得就是在过程中陪她一起看吧，一是了解孩子的资源和学习的情况，二能享受小时候缺失的绘本教育，三是无形中自己还能学很多地道的用法。 跟你的担心一模一样。我英语六级，只会简单日常生活短句.....我已经感受到自己的水平限制了孩子的发展。
她现在两岁半，能把动画片里的句子运用到生活中，用新词造句，我们大人就没有这么敏感。
没办法，努力成啥样就啥样吧 我家以前都是儿歌、绘本类的为主。 很少看视频。日常生活中，我和她说得也很少。
去年底加入海尼曼， 小朋友说句子的量明显增大。有段时间她只要求听海尼曼的音频，不需要妈妈讲。可能是在吸收。
但小朋友学得快，忘得也快。如果有能力，还是要创造环境鼓励小朋友多说、运用学到的。
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