育儿社区 › 启蒙理念方法 › 有用小说做精读教材的吗？

seawind 发表于 2015-3-4 11:07:37

有用小说做精读教材的吗？

我家小孩本来用加州做教材，但是上小学了，实在没有时间。
每篇课文读一遍就算了，不能起到精读的作用，很多最最基本的如again之类的每次都要猜。
估计加州教材只能作为泛读用。


决定用小说做教材让小孩读读背背，我选的是
The wonderful wizard of OZ.
主要考虑到
1）单词会重复
2）经典小说背背比较有意义，比一般的教材好。

当然也有缺点
1）小说可能单词覆盖面不够
2）有些小说单词太老了
3）有些小说形容词太多。



有同样用小说做精读教材的家长吗？

谢谢

zmhui_wuhee 发表于 2015-3-4 11:19:08

现成有加州的教材，干嘛要用小说来做精读教材？有这时间读小说，不能用于加州吗？

seawind 发表于 2015-3-4 11:38:46

zmhui_wuhee 发表于 2015-3-4 11:19 static/image/common/back.gif
现成有加州的教材，干嘛要用小说来做精读教材？有这时间读小说，不能用于加州吗？

加州教材主要是不能背。
小孩背着个也没有意义，不如背一点经典的小学。

西方人以前的教育就是从背书开始的。
以前好像会背荷马史诗的就是有学问的人了。

kaola你爱我像谁 发表于 2015-3-4 12:18:00

个人觉得可以，但是家长会比较辛苦，要认真准备；而且也要看孩子的心智选择的个人觉得。看怎么用，还有是什么偏向的吧

haini312 发表于 2015-3-4 13:51:10

时间是最有限的，奥数、英语和阅读，哪门都不能落下，感觉孩子真心辛苦

阿春1008 发表于 2015-3-4 15:47:27

我们家向来复读故事类的，读到5本以上就会自主阅读。如果难度不合适的基本读一本就停止了。我们现在度过的系列有NATE, MTH, ATOZ,老鼠记者，能感觉到孩子的进步和兴趣。加州教材我们如果读的话最多读两天各一遍。

onthewing 发表于 2015-3-4 20:07:22

应该是条条路都是通的

twc2006 发表于 2015-3-4 22:44:38

我的女儿精读了MTH和 A TO Z, 泛听了JBJ和疯狂学校，收获很大，效果远好过学教材。

high5 发表于 2015-3-5 02:04:24

The wonderful wizard of OZ
是哪个版本的？ 要背的话，最好选用原作者 L. Frank Baum 的版本。

这里可以直接下载的pdf 版本
http://www.goodreads.com/ebooks/download/236093?doc=717

seawind 发表于 2015-3-5 08:56:55

high5 发表于 2015-3-5 02:04 static/image/common/back.gif
The wonderful wizard of OZ
是哪个版本的？ 要背的话，最好选用原作者 L. Frank Baum 的版本。



谢谢high5老师。

文本和mp3已经有了，在下面的链接，有兴趣的家长也可以看看。
http://etc.usf.edu/lit2go/158/the-wonderful-wizard-of-oz/

想请教一下老师，这本小说学习完后，小孩大概能达到多少词汇量？

另外这个mp3读的有点快，有点单词听不太清，请教谁有更清晰一点的mp3?


谢谢所有的回复。

seawind 发表于 2015-3-5 08:58:50

kaola你爱我像谁 发表于 2015-3-4 12:18 static/image/common/back.gif
个人觉得可以，但是家长会比较辛苦，要认真准备；而且也要看孩子的心智选择的个人觉得。看怎么用，还有是什 ...

没有什么备课，就让小孩听、读、背:lol
加州教材就是因为不会备课，只能作为泛读，所以觉得效果不好。

high5 发表于 2015-3-5 09:02:16

seawind 发表于 2015-3-5 08:56 static/image/common/back.gif
谢谢high5老师。

文本和mp3已经有了，在下面的链接，有兴趣的家长也可以看看。


我不是一个背诵的提倡者，只是家长说要背诵，我不反对哈。

要说，精读不是背诵，精读包含的其他内容。 伊丽莎白老师在阅读版有专门的帖子讲什么是精读。

mp3 听不清，不是有文本可以对照吗？

洋洋妈 发表于 2015-3-6 05:43:42

不要背，可以通读，划出不认识的单词，弄明白，让孩子自己找出觉得特别有趣或精彩的地方，多读几遍，引导孩子思考这地方为什么写得好，比如通过5 senses 的描写让人有身临其境的感觉等等。

seawind 发表于 2015-3-6 11:59:16

洋洋妈 发表于 2015-3-6 05:43 static/image/common/back.gif
不要背，可以通读，划出不认识的单词，弄明白，让孩子自己找出觉得特别有趣或精彩的地方，多读几遍，引导孩 ...

学习语文的方法？:$
很多地方我也不知道哪里好，反正大家都说好的，背出来就对了。:D

妞妞妈咪 发表于 2015-3-7 13:00:09

丰子恺有篇文章写自己是如何学英语的，我不记不太清了。只记得是找本小说，先把不认识的单词做成词卡，每天过一遍，然后再啃书本。你可以找一找，他是成人了，不知道适合孩子不？

吴一一 发表于 2015-3-8 17:51:10

读小说，就泛读好了。精读太费力气了，更不用背小说。

weiweima 发表于 2015-3-8 20:16:00

谢谢楼主 感谢分享

lmjcle 发表于 2015-3-12 18:27:06

可以想想老外精读一本中文小说的作用

感觉小说和教材还是不能互相取替的

Maria2014 发表于 2015-3-12 22:54:57

twc2006 发表于 2015-3-4 22:44 static/image/common/back.gif
我的女儿精读了MTH和 A TO Z, 泛听了JBJ和疯狂学校，收获很大，效果远好过学教材。

请问如何精读的呢？

seawind 发表于 2015-3-18 10:13:28

Maria2014 发表于 2015-3-12 22:54 static/image/common/back.gif
请问如何精读的呢？

同样想知道，请教 twc2006

劼妈littleai 发表于 2015-3-23 12:45:49

精读小说，这个更考验家长吧

zhoumkwx 发表于 2015-3-31 13:24:54

楼主这么强悍就用荷马史诗做教材了，以前辜鸿铭就这么教房东的。

seawind 发表于 2015-4-1 09:40:59

zhoumkwx 发表于 2015-3-31 13:24 static/image/common/back.gif
楼主这么强悍就用荷马史诗做教材了，以前辜鸿铭就这么教房东的。

这个是古希腊文的。

zhoumkwx 发表于 2015-4-2 09:34:46

seawind 发表于 2015-4-1 09:40 static/image/common/back.gif
这个是古希腊文的。

找个英文版本的学啊

wantgone 发表于 2015-4-2 12:27:46

教材是教材，小说是小说，各有其用哦。用小说当教材，极大地降低了其趣味性，不建议。

easierlily 发表于 2015-4-5 07:44:40

关键还是保护好孩子对学玩英语的兴趣

catherine00100 发表于 2015-4-13 11:46:48

用小说做精读教材，内容连贯，引人入胜，不足之处就是不够系统，没有配套的练习加以巩固所学知识，孩子会淡忘得比较快

啦仔啦妈 发表于 2015-4-17 08:03:34

seawind 发表于 2015-3-5 08:56 static/image/common/back.gif
谢谢high5老师。

文本和mp3已经有了，在下面的链接，有兴趣的家长也可以看看。


不错的资料，不过句子确实比较长，能背真的不简单。呵呵

yaer2002cn 发表于 2016-3-1 19:59:05

本帖最后由 yaer2002cn 于 2016-3-1 20:02 编辑

我家就是用小说做精读的，前阵子我发了娃写的小片段，就是精读课上的速写。
看了你的要求，我娃的精读课和你的不一样。我们不背诵，而是从人物对比、分析讨论、文章结构、描写等方面入手。再跳出文本本身，联系现实生活做写作练习。

曼达 发表于 2016-3-23 11:21:53

小说才适合泛读呀，因为有情节。感觉系统完整的篇章适合精读。

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