大家来交流下，孩子三周岁的数学能力到什么程度
很想知道刚满三周岁的孩子，数学能力都达到什么程度啦？身边虽然也不少三岁的孩子，但父母不混早教圈，什么也不教，不好比较，想知道爸妈网的三岁孩子的情况，最近半年一直在忙英语，中文，数学有些忽略了，大家都来交流下 算术？还是广义的数学？ 冬天的时候，小朋友两岁半左右吧，去某购物中心，看到磁力片专柜，大概售货员觉得我长得比较像目标客户吧，开始卖力地演示起各种玩法，平面变立体之类的，因为小朋友坐在专柜小桌子那儿没走，于是我就站一边默默微笑看着售货员的演示。
演示了挺久，我看了一下小朋友，吓了一跳，他已经默默地把桌子上之前散落的大概二三十片磁力片，全部按照不同形状和颜色分类，码放成一摞一摞的，记得当时售货员也很惊讶。
我猜他应该是在幼儿园做过类似的工作吧，那是我第一次意识到小朋友的数学能力。 我家的，大概是能正确的理解5以内。
就是5以内，叫他给几个，都不会错。 我们都是做的小红花图书的适合2-3岁段的题，很喜欢做，也都能做的很好，每天就穿插着来，确实中文英文绘本多了，数学就少了，总之每天要样样来可真没那么多时间，可以按周安排下，不要每天种类太多，孩子也会厌烦的 本帖最后由 didang 于 2015-4-12 15:10 编辑
孩子个体差异很大，也不打紧，先发展哪方面都行，只要孩子每天都过得充实就行。
极端的例子
孩子对数字敏感，有兴趣的，可以很早，1到2岁就表现出来，陶哲轩可能就是这类型的代表，两岁就用积木教更大的孩子如何数数；9岁开始学大学数学课程；13岁成为国际数学奥林匹克（IMO）迄今最年轻的金牌获得者；20岁获普林斯顿大学博士学位；24岁成为正教授；31岁获被誉为“数学界诺贝尔奖”的菲尔兹奖。
对数学没兴趣的孩子到5、6岁都不一定喜欢玩数学游戏，勉强玩也是效果一般。
普遍来说，如果接触过一些，又不是特别没兴趣的，3岁左右一般形状，大小，颜色，高矮，多少，长短，前后左右，上下，东南西北，顺序，简单迷宫，简单一笔画，简单分类，简单找不同，认识钱币，时间，简单数数，10以内倒着数，简单加减等应该差不多都掌握了
其一，不要比较，其二，了解自己的孩子，帮助他成为他自己
逻辑狗2-3段，识别颜色、形状、规律、位置、分类，理解事件的先后顺序，迷宫类完成公文5-6岁 我家老二，2岁不到可以从1数到100，最近可以从50倒数到1，点数排好顺序的物品的话数到过50，排放乱一点的话就数不清了。
逻辑狗可以玩至第二阶段，但是绘画连线方面就不行了，连第一阶段的画也画不清。 http://www.ebama.net/blog-43100-226697.html 关于数学看这个， 奇思妙想学数学 我家小宝3岁半左右会数着手指做加减（10以内），会正确的点数数数，数数只能到30，再往上数到个位为9的就不知道是什么了，倒数只能从10到1，做过逻辑狗3-4，小红花，多湖辉的练习。3岁左右的情形不太记得了。 都是能人啊
didang 发表于 2015-4-12 15:01 static/image/common/back.gif
孩子个体差异很大，也不打紧，先发展哪方面都行，只要孩子每天都过得充实就行。
极端的例子
我对照了一下：我们家妞现在对东南西北还分不大清；时间还不大会看，只会看电子表；倒着数没练过，似乎不大熟；其他应该都会了。应该是年龄到了。最近对掰手指头做10以内的加减法感兴趣。 didang 发表于 2015-4-12 15:01 static/image/common/back.gif
孩子个体差异很大，也不打紧，先发展哪方面都行，只要孩子每天都过得充实就行。
极端的例子
3岁要能掌握这些啊。。。
好多东西呢
本帖最后由 enzomu1 于 2015-7-9 13:47 编辑
jennyzuo2013 发表于 2015-4-12 22:52 static/image/common/back.gif
我家小宝3岁半左右会数着手指做加减（10以内），会正确的点数数数，数数只能到30，再往上数到个位为9的就不 ...
建议你去看一本“儿童数学教育书稿”，关于儿童时期各个阶段对于算术和逻辑的敏感内容。
关于儿童对于数学的掌握要根据小孩子认知发育的客观规律，特别对于动作--表象--概念水平的发展在算术过程中的形成，作为父母还是要有一个清楚的认识，不要去做刻舟求剑的事情。
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