【英语】自然拼读学习
本帖最后由 jlliang 于 2015-5-14 00:16 编辑打算正式开始自然拼读的学习
以拼读带动阅读
以此作为记录
督促自己——持之以恒
【参考贴】
HI5【Super Phonics】 备课贴
http://www.ebama.net/forum.php?m ... d=19692&fromuid=766
Phonics 的学习过程high5http://www.ebama.net/blog-6-157.html
暑期 Phonics 亲子教学问题汇总
http://www.ebama.net/forum.php?m ... d=19825&fromuid=766
当当super phonics学习记录（更新到8月2日）
http://www.ebama.net/forum.php?m ... 22457&fromuid=73277
我家小一，也有此打算，关注 我家也是小学一年级正准备上课呢 我家也是小一，买了打印版的hooked on phonics, 平时时间好紧张，打算暑假集中学习。学习楼主经验。 不错，加油！ 记号，太有用了 我们家也是的，想关注楼主！ 本帖最后由 jlliang 于 2015-5-5 10:36 编辑
【教材】
phonics kids 1A1B（2本书+2套练习册+1VCD+配套音频）
super phonics（3本书+3本练习册+配套音频）
参考：decodable book（RAZ/SF/哈考特：三套选一套。选SF：黑白适合打印，有声电子版）
【准备】
打印：1.PK卡片2套练习册+2.SP3本书3本练习册+3.字母笔顺卡
其它：PK1A1B电子书、配套音频、CD+SP有声点读书、配套音频
【时间】
10+3周（2015.04.20——2015.06.28--7.19）
每周5天，每天30分钟左右，分两次，周末随机复习
【每天学习步骤】
1.家长备课，准备好书+练习册+音频+CD......
2.复习前一天内容
3.引入新课讲解
4.带孩子练习
5.看孩子做练习，观察孩子掌握情况
6.拼读相关的decodable books
【安排】2015年4月-7月
第一阶段：PK1A1B--26个字母的认读（2周）[实施3周4.20-5.10]
第二阶段：SP1--字母的发音（2+1周）
第三阶段：SP2--母音的发音（3+1周）
第四阶段：SP3--字母的特殊组合（3+1周）
【各阶段目标】
第一阶段：PK1A1B--26个字母的认读（2周）
1.会辨认52个字母
2.会认52个单词
3.会唱字母歌
4.会说唱字母单词歌
5.会正确书写52个字母（注意笔顺）
第二阶段：SP1--字母的发音（2+1周）
1.会唱 letter sound 歌
2.会读会辨认26个字母的基本音
3.会认大部分的相关单词
4.会读相关的 decodable books GK 级别（与第三阶段第一周配合）
第三阶段：SP2--母音的发音（3+1周）
第四阶段：SP3--字母的特殊组合（3+1周） 本帖最后由 jlliang 于 2015-4-21 16:53 编辑
第一阶段：PK1A1B--26个字母的认读（2周）
【准备材料】
1.phonics kids 1A1B 电子版、配套音频、CD
2.打印：练习册2套、字母单词卡片、手指操指示图、字母笔顺图
3.教具：平板电脑、白板、复读机
【时间分配】
第一周04.20
--04.26 第二周04.27
--05.03
周一 ABCD 周一 RSTU
周二 EFGH 周二 VWXY
周三 IJKL 周三 Z复习
周四M复习 周四 总复习
周五 NOPQ 周五 总复习
【教案模板】
1.拿出卡片Alligattor，认读单词
2.认读字母A——AAA，A is for Alligattor
3.一边读，一边写（纸上写或空中手写）
4.手指操，一边做一边读AAA，A is for Alligattor
5.BCD重复1-4
6.按顺序认读8个字母8个单词，反复读
7.打乱顺序认读
8.检查：做手指操，唱字母单词歌
9.检查：看字读音（字母一次，单词一次）
10.检查：描红练习册第1套
【备注】
1.每天分两次，看情况可选中午新课，下午检查做练习；或者中午2个，下午2个。
2.练习1每天做练习用；练习2总复习用。
3.每天听字母歌+字母单词歌+Muzzy+小卡拉。
字母歌后面部分：Now I know my ABCs , next time want you say with me.
字母单词歌：..... is for ......
本帖最后由 jlliang 于 2015-5-27 17:40 编辑
第一阶段：PK1A1B--26个字母的认读（2周）--（用了3周，中间有一周的时间浪费了没上课，实际上课还是2周）
【第一周】2015.04.20-04.26
周一2015.04.20：ABCDabcd
1.会认会读8个字母，8个单词
2.字母单词歌不熟
3.abdB连笔笔顺不熟
周二2015.04.21：EFGHefgh
1.复习：A-d共4*2个字母：bd分不清楚；8个旧单词：全会
2.新课：会认8个新字母，不会的单词有goose goat hen不熟的单词elephant
3.字母单词歌中 is for 不熟
4.书写基本过关
周三2015.04.22：IJKLijkl
1.复习：A-h共8*2个字母：bd仍不熟；16个旧单词：goose不会
2.新课：会认8个新字母，不会的单词有点多igloo，juice，jam，kite，kangaroo，lamp，不熟的单词lion
3.字母单词歌中 is for 有点熟
4.书写基本过关
周四2015.04.23：Mm+复习
1.复习：A-l共12*2个字母：bdg不熟；24个旧单词：goose仍不会，还有不会的kangaroo，kite
2.新课：会认2个新字母，2个新单词moon，mouse，还知道milk
3.字母单词歌中 is for 还要多练习
4.书写基本过关：HF笔顺不熟
【学习的时候吊儿郎当，被妈妈训了，有所收敛，虽然学习的时候要寓教于乐，但是太过了也是不允许的】
周五2015.04.24：NOPQnopq
1.复习：A-m共13*2个字母：bdg不熟；26个旧单词：goose仍不熟，还有不会的kite
2.新课：会认8个新字母，8个新单词6个生词nurse、nest、octopus、ox、quilt、panda，2个会的pig、queen
3.字母单词歌中 is for 还要多练习
4.书写基本过关
【第二周】2015.04.27-05.03
周一2015.04.27：RSTUrstu
1.复习：A-m26个字母26个单词：字母中di不熟与汉语拼音混淆、单词中kite，lamp不会，加油，还不错！
2.复习：N-q8个字母8个单词：这部分单词不熟：nest、nurse、octopus、panda、quilt；掌握的：pig、ox、queen
3.新课：会认8个新字母，8个新单词4个生词：robot、turtle、umbrella、underwear
4.书写基本过关
周二2015.04.28---周四04.30[妈妈原因没上课，孩子还念念不忘，自我检讨，不要让情绪影响自己和孩子的正常学习]
周五2015.05.01[买建材孩子跟着买了一天]
周六2015.05.02---周日05.03[孩子发高烧生病]
【第三周】2015.05.04-05.10
周一2015.05.04[妈妈上班，孩子自己在家，下午写作业，去看医生，晚上到很晚]
周二2015.05.05：VWXYZvwxyz
1.复习：A-m26个字母26个单词：字母g,i,m不熟，单词全会
2.复习：N-u16个字母16个单词：字母q,p不分，r不熟，单词不会的：nest,nurse,panda,underwear,robot
3.新课：V-z10个字母10个单词：字母Yy不熟，
单词学过的：yo-yo,zebra,zoo；生词：van,violin,window,witch,fox,box,yarn
4.书写基本过关
附：vest与underwear的区别：vest马甲背心，underwear衬衣内衣
周三2015.05.06：复习26个大小写字母52个单词
不熟的子母和单词：MNPQR UVWXY
周四2015.05.07：复习26个大小写字母52个单词
学唱 letter sounds 歌
周五2015.05.08：复习26个大小写字母52个单词
学唱 letter sounds 歌
好用心啊，加油，我也想开始 本帖最后由 jlliang 于 2015-5-25 15:11 编辑
第二阶段：Super Phonics 1（2周）
【准备材料】
1.Super Phonics 1 有声电子版、配套音频
2.打印：课本1本、练习册1本
3.教具：平板电脑、白板、复读机
4.配合decodable books 部分书籍
【时间分配】
第四周05.11
--05.17 第五周05.18
--05.24
周一 abc 周一 nop
周二 def 周二 qrs
周三 ghi 周三 tuv
周四 jklm 周四 wxyz
周五复习 周五复习
【教案模板】
1. You are so great 对的，持之以恒最关键 本帖最后由 jlliang 于 2015-5-19 15:26 编辑
第二阶段
【第04周】2015.05.11-05.17每天听唱letter sounds（3部动画）
周一05.11：字母abc的发音
周二05.12：字母def的发音
周三05.13：字母ghi的发音
周四05.14：字母jklm的发音
周五05.15：复习a-m的发音
周日05.17：复习a-m的发音
每天步骤：
1.复习前面的字母发音，只读字母和单词
2.跟着复读机学习新字母的发音（生词比较多，慢慢来，会读即可，不要求全部掌握意思）
3.做前一天的随堂练习
4.有时间练习写一下字母单词
优点：
1.喜欢唱letter sounds；配套日本的那首旋律有激情，积木英语第一集动画逼真搞笑，孩子都喜欢；
2.发音比妈妈准确，依次鼓励，学习兴趣大增；
3.知道了学习英语的重要性，不是特别喜欢，但是不排斥，有时会小小偷懒。
问题：
1.生单词较多，在学super phonics的同时，应该加强单词的输入和听力的输入
2.学习中的问题：
字母的读音和字母的发音会混淆，两者中间相隔时间太少了，字母还是不熟悉。
（1）bd不分，妈妈编了儿歌：6是b，相反的-d；p是气球，相反7-q
（2）ae字音和母音混淆
（3）ck这两个字母发音妈妈也很困难
【第05周】2015.05.18-05.24每天听唱letter sounds（3部动画）
周一05.18：字母nop的发音，写字母练习，看动画片粉红小猪pancake，windy castle
周二05.19：字母qrs的发音
周三05.20：字母tuv的发音
周四05.21：字母wxyz的发音
周五05.22：复习的发音
每天步骤：
1.复习前面的字母发音，只读字母和单词
2.跟着复读机学习新字母的发音（生词比较多，慢慢来，会读即可，不要求全部掌握意思）
3.做前一天的随堂练习
4.有时间练习写一下字母单词
优点：
关注。9月份学前班要开始学自然拼读，家里要跟进。 本帖最后由 jlliang 于 2015-5-27 16:28 编辑
第三阶段：Super Phonics 2（3周）
【准备材料】
1.Super Phonics 2 有声电子版、配套音频
2.打印：课本1本、练习册1本
3.教具：平板电脑、白板、复读机
4.配合decodable books 部分书籍
【时间分配】
楼主又更新了，真棒！ jlliang 发表于 2015-5-11 21:48 static/image/common/back.gif
第二阶段
【第04周】2015.05.11-05.17每天听唱letter sounds（3部动画）
letter sound 能分享一下吗 本帖最后由 jlliang 于 2015-5-27 22:26 编辑
水之湄 发表于 2015-5-27 22:19 static/image/common/back.gif
letter sound 能分享一下吗
链接：http://pan.baidu.com/s/1pJJYZZ9 密码：ezv4
链接：http://pan.baidu.com/s/1qWQc9JY 密码：b791
链接：http://pan.baidu.com/s/1i3J5qGd 密码：mg9m jlliang 发表于 2015-5-27 22:24 static/image/common/back.gif
链接：http://pan.baidu.com/s/1pJJYZZ9 密码：ezv4
谢谢分享！
页:
[1]