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greentea680

2015-04-20

[答疑解惑] 向过来人（现在小孩读小学的）请教一下！

昨天我有个好朋友很紧张地发了信息给我，说她去广州的一个很著名的早教中心咨询（她女儿快一岁，想找早教中心上早教课），她谈及到双语教育的问题，因为她知道我在家跟我儿子讲英语。早教中心的人说，当一个小孩刚开始学语言时，英语和普通话是完全不同的语言，他如果偏向讲英语的语言习惯，当小孩读小学的时候，中国的学校学习都是要组词，造句，写作文等方式，这些和英文是完全不同的学习方式，小孩会完全不适应这种方式，到时会导致中文很弱。

请问，真的会这样子吗？
请教现在已经在读小学的家长说说你们的情况，谢谢！
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全部评论
  • Sunshine82

    2015-4-20 14:23:01

    个人认为一岁学外语早了点，一岁连中文都说不好呢！我家三岁启蒙，个人觉得两岁带着玩些英文儿歌，会更好。
    母语思维对幼儿的思维构建至关重要。如果父母有一方能像母语一样说英语，那零岁都可以双语教育。具体可以联系方言的侵泡习得。
    呵呵，我家的才三岁多，还没上小学呢！
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  • RubyAtCuisine

    2015-4-20 14:29:16

    没觉得受影响，老师总是说我家闺女的表达很清晰有条理，呵呵。
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  • 小雨的妈

    2015-4-20 14:29:26

    我个人认为是肯定的，不知道双语家是咋样的。

    小学的组词啥是必须的，
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  • flora1238

    2015-4-20 14:37:19

    首先我是支持的！
    具体的请小学的家长进来讲一讲吧，我家的还没有上小学呢，正两天正在小学学校申请中，与小学老师打了2天交道，发现小学老师（可能是我遇到的老师）说教程度很严重。
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  • lisalee

    2015-4-20 14:44:17

    我兒一歲半開始接觸英語時也有人這麼說，到我兒五歲時對方偷偷送孩子去培訓班了。

    我兒子目前小一，中文聽說讀寫都正常。
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  • cloud0223

    2015-4-20 15:10:00

    有个俊爸孩子一出生就跟他说英语，他儿子现在说英文很地道，中文完全不受影响
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  • duoduo0919

    2015-4-20 15:14:13

    应该不受影响。人家那些跨国婚姻家庭里面不都是双语直接上么？孩子一样适应啊
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  • 瑞希妈

    2015-4-20 16:00:11

    进来看看的
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  • Belinda

    2015-4-20 16:48:16

    不偏费就行了
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  • 1741664237

    2015-4-20 16:55:39

    我家上小一，语文老师说孩子的逻辑思维非常有条理，中文词汇丰富。但是，但是啊，我儿子非常不喜欢学习语文。不知道是不是学英语太早导致的!
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  • dtxxm

    2015-4-20 16:59:42

    绝不赞成这么早给孩子用上英语。毕竟是生活在中国。当然如果希望孩子小学前可能就移居国外，这么做就是对的了
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  • 家有小妞儿candy

    2015-4-21 11:50:28

    我家小妞儿不到1周岁开始接触英语，到2-3岁时感觉英语比汉语还要好（先汗一个），去年9月上小学，但是没有汉语、朝语（我们没有语文课，只有汉语课跟朝语课）学习上的任何障碍，韩文字母跟拼音学起来也很快，事实上，小妞儿上学前就自己学会韩文字母跟汉语拼音了，拼音是聊QQ学会的，韩文字母不知道怎么学会的（再汗一个）

    事实上，我家都不是双语，如果英语也能算一个的话，就是三语了，我跟爸爸都是双母语，两个都是英语很差（我们都是英语零基础，大学后才多多少少学了一点），两种母语的语法完全不一样，词语的顺序是反的，比如汉语的吃饭，我们用朝语就是饭吃。
    这种情况下，小妞儿表达时基本不会有障碍，偶尔会说按照英语思维表达一些事情，告诉她正确表达方式后，会改过来。

    最近我打算好好学学英语，所以买了罗塞塔，打算学英语用，结果小妞儿跟爸爸喜欢上西班牙语了，两个都建了个用户在学西班牙语（继续汗一个），目前没发现什么不方便的

    结论是，如果开始的很早，我觉得基本不会影响汉语，因为在中国强大的语言背景下，汉语还是比较好学的，但是有说话会比较晚等影响。
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  • 家有小妞儿candy

    2015-4-21 11:56:02

    补充下，我家没上过除了钢琴外的任何学习班，英语都是自己在家通过看，听来学的，并不支持报外面的学习班，如果能找到几个志同道合的年纪相当的孩子一起拼一个课，倒是不错，不过太有难度，目前我是做不到的
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  • yingfangwei

    2015-4-21 17:33:03

    我家学前就干了两件事，玩和自主阅读图画，顺便认字是他自力更生为主的。哈哈哈。
    小四的娃了，英语搞了三年，听力中章，阅读初章，没上过补习班，小学也主要是中文阅读和玩两件事。
    应该说，我们的主要精力都在中文阅读和玩，英语算高效学的。反正到目前为止，非常欣慰，相比起他花费的精力，英文还不错，中文能力更不错。
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  • anywaygow

    2015-4-22 10:04:39

    我感觉既然有人说影响有人说不影响，可能还是看孩子，不乏语言天赋强的孩子从小接触正宗的几种语言都能吸收的很好的。要是不放心，可以边做亲子英语边观察孩子的汉语发展情况，有不对的苗头及时调整。
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  • didang

    2015-4-28 00:21:50

    基本问题无悬念，不影响，放心学
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  • yingfangwei

    2015-4-28 12:46:53

    其实影响或者不影响，得看什么以什么为标准，如果说以小学考试成绩，那当我没说。
    时间精力就那么多，给中文，给户外，给英语，看你怎么分配，这事情是一份精力一份收获的事情。反正我家中文先行，小学前主要两件事，玩，中文阅读与口诉日记，所以上学后，有坚实的母语基础，小一二时候，因为男生，各科考试成绩一般般，小二前我们搞英语，一年左右英语就名列前茅，不是说考试，是说能力啊。三年级开始有作文了，我们考试成绩还是一般般，但是阅读基本不丢分，作文很轻松，写的也不错，语言流畅，词汇丰富，精准，主要问题还是写字丢三落四，哈哈，男宝没办法。四年级数学开始班级拉开距离，很明显的一件事就是对应用题的处理能力，母语阅读的强大，绝对是理解题意，解决问题的重要保证。
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  • ivyzhang915

    2015-4-28 19:01:30

    也将马上面临这个问题
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  • ltc780214

    2016-1-19 17:15:53

    我们一年级，英语刚刚开始启蒙，像各位学习了。
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