小童的妈妈，看大家的选择思考以后的方向
没有环境的情况下，只能是阅读加写作。而且阅读主要是学科方面的阅读。只有这样才能保住前期好不容易得来的成果。否则，应试教育，时间紧张，一松劲，前功尽弃。不得已而为之，毕竟没有那个经济实力现在就可以拍着胸脯说孩子以后不参加高考直接出国。
让孩子自己选择喜欢的题目
自主阅读，好羡慕！我家快五周，中文都没法儿自主阅读
feilongzaitian 发表于 2015-5-10 14:46
我建议三步一起走三明治路线
1.孩子的认知能力和兴趣自由，始终都是一部分，允许他把自己最喜欢的挑选进 ...
最近也在考虑这个问题，同意你的观点。我的想法是：
1、 听力继续强化，继续章节书的裸听，同时增加时事新闻，社科科学类的节目。
2、阅读强化，增加阅读的广度，涉猎各种题材，并以孩子的兴趣为中心，找到合适材料进行阅读的深化。
3、 提高口头表达的准确度和流畅性.
4、选定一个教材，系统学习语法的基本结构和概念，同时引入写作的基础知识。
我选了一，但并不认同后半句。
在开始小升初后，我就把英语抛到了一边，唯一坚持下来的是听力，一直到初二才下学期才开始准备把阅读弄起来，因为我家的阅读从一开始就没弄好，很是后悔，在有时间有精力的情况下就应该一鼓作气的完成啊，现在这个样子，真是缝都见不到没地儿插。
最近这两月也在考虑这个问题，家里能进行的阅读听力拼写等仍然在继续，但似乎不够了，满足不了小脑袋的需求，要达到一种深度学习，还是需要一位真正好的老师，在物色好老师中。
不知道哪条路是最适合孩子的，等到了那个阶段再试吧
本帖最后由 tigerdai 于 2017-3-23 19:40 编辑
本来想选一的, 但是完全放养,怕他退步,可以让小孩在娱乐,休息的时候,巩固英语水平,比如看原版动画,玩合适的英文版游戏,看喜欢的英文书,等等,只要保持英文水平,保证学校的英文考试轻松拿分,就不必再花大的精力.
其实也想选 3,4,5 等等,但是目前看到智能软件和硬件发展的速度, 很担心投入的精力和收获不成正比, 假设10-15年后,带一个手机和一个耳机,就相当于请了一个优秀的同声传译, 英语好的优势在一般工作中和一般交往中,会在很大程度上缩小, 不如花精力在其他方面. 也许学习如何控制管理机器人是将来的一个大方向,(人类到时候最怕的就是机器人造反了).
加油，好东西！
要能多选才行，^_^
yym湘安安 发表于 2015-7-7 22:29
作为了解世界的工具
支持！！！
我家三岁半正式启蒙，才进入爸妈网，目前正在学习black cat第一级。虽然离自主阅读还有很远的路，但是觉得LZ的问题非常好。我的想法是要拓展阅读。让孩子在了解中文世界的情况下，通过英文打开了解世界的另一扇窗。
在孩子达到自主阅读后，看孩子的年龄，应该让TA接触更多的素材，比如专业书籍、报纸、国外相关网站，而且还要和TA不断讨论比较同样内容在中国了解到的和英文了解到的不同之处，启发TA明白事物的多面性。。。
用英语去学习其他技能，比较二外法语
新手妈妈学习中
本帖最后由 westwolf78 于 2017-4-1 08:50 编辑
用国外教材，学习学科英语。上国外辩论论坛，享受思想碰撞的乐趣。比如，http://www.debate.org
上国外儿童教育娱乐网站。培养儿童批判性思维 http://www.criticalthinking.org/pages/critical-thinking-for-children/552
培养思维的游戏http://www.jumpstart.com/parents/activities/critical-thinking-activities
随着视野的扩大，慢慢的你家孩子会感受到，想要VPN。不知我家孩子能否走到这一步？
还没到这个阶段。不过，为了看结果也选了一个
我家一年级，现在听读horrid henry都可以，但是已经大半年在这水平晃悠，还真不晓得怎么能再进一步
小时候给孩子启蒙时，觉得启蒙好了孩子就可以自己顺顺利利的学英语了。
现在发现这是一条停不下来的路，永远都有新目标，需要陪着孩子一起花时间努力才可以达到。
我家现在能看桥梁书了，但是今年九月就要一年级了。
感觉小学后就不像幼儿园那么有时间了
很担心到时英语会停滞不前。。。
yanbohuafang 发表于 2017-4-25 09:03
小时候给孩子启蒙时，觉得启蒙好了孩子就可以自己顺顺利利的学英语了。
现在发现这是一条停不下来的路，永 ...
我也觉得是停不下来的路，如果没有一直保持适当的听说，应该会忘记的很快。
以兴趣为导向，以适当难度的文章书籍为材料，用最近学习区理念，螺旋上升保持进步
都很厉害....
謝謝您的分享~~~
本帖最后由 poppyhuang 于 2017-5-16 15:46 编辑
我们五岁开始自主阅读的，阅读一年之后，目前主要是以一套外国教材来辅助学习，同时大量阅读章节书籍，并且鼓励她自己创作英文绘本。目前已经创作了三本英文绘本了，并将第三本改编成了母女亲子话剧。
poppyhuang 发表于 2017-5-16 15:41
我们五岁开始自主阅读的，阅读一年之后，目前主要是以一套外国教材来辅助学习，同时大量阅读章节书籍，并且 ...
怎么都这么厉害的啊
本帖最后由 poppyhuang 于 2017-5-17 22:08 编辑
fanny3270 发表于 2017-5-17 10:24
怎么都这么厉害的啊
其实主要是启蒙阶段难一点，后面就是量变到质变的过程，然后父母会比较轻松，给她规划好学习内容就好了。比如我们今天没去幼儿园，我让她自己看了老鼠记者，MTH，JBJ各一本，RAZ合订本一本。一天阅读量很大，但是她自己不会觉得累，还会有出去滑轮滑，中午午睡两小时，听音频，玩游戏。自己还会看一些自己喜欢的书。
poppyhuang 发表于 2017-5-17 22:06
其实主要是启蒙阶段难一点，后面就是量变到质变的过程，然后父母会比较轻松，给她规划好学习内容就好了。 ...
启蒙阶段有多久啊，你们自主阅读在中文和英文上面都实现了吗？
fanny3270 发表于 2017-5-18 09:20
启蒙阶段有多久啊，你们自主阅读在中文和英文上面都实现了吗？
三岁开始英语启蒙，五岁开始自主阅读，去年三月份到现在，英文自主阅读应该超过30万字，中文自主阅读应该超过20万字。现在看书快多了，一般一万字左右的初章书籍，大概半小时能看完。
poppyhuang 发表于 2017-5-18 12:27
三岁开始英语启蒙，五岁开始自主阅读，去年三月份到现在，英文自主阅读应该超过30万字，中文自主阅读应该 ...
压倒成人啊，从启蒙到自主阅读竟然就花了这么短的时间，真的超乎想象
应该会加大阅读量~重点是这个时候应该不是为了学英语了~是要通过外语接触更多领域里的信息，通过和其他文化中的人在信息、价值观等方面交流获得跨文化理解，让孩子能够成长为一个有国际视野的跨文化人才~